Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация «Роль потенциала урока в развитии творческих способностей учеников»

Презентация «Роль потенциала урока в развитии творческих способностей учеников»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Роль потенціалу уроку в розвитку творчих здібностей учнів, їхньої особистості...
Урок! Ти живеш у моєму серці, в моїй голові. Я тебе обдумую, планую, проводжу...
«Може, маленька дитина повторює те, що було вже зроблено, створено іншими люд...
Проаналізувавши аспекти, показники, складові творчої активності школярів в у...
Психологічні особливості розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільно...
Тому на кожному уроці ми ставимо перед собою такі завдання: - запалити в дитя...
Зміст роботи вчителів з формування творчих здібностей учнів, розвитку їх осо...
Урок природознавства 2 клас
Українська мова 3 клас
Урок читання 4 клас
Основні педагогічні напрями, завдання та методи з розвитку творчих здібносте...
Домашнє завдання – це продовження роботи, розпочатої на уроці; Це закріплення...
Посредственный учитель – излагает. Хороший учитель – объясняет. Выдающийся уч...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль потенціалу уроку в розвитку творчих здібностей учнів, їхньої особистості
Описание слайда:

Роль потенціалу уроку в розвитку творчих здібностей учнів, їхньої особистості в умовах нового Держстандарту «До хорошого уроку вчитель готується все життя» В. Сухомлинський

№ слайда 2 Урок! Ти живеш у моєму серці, в моїй голові. Я тебе обдумую, планую, проводжу
Описание слайда:

Урок! Ти живеш у моєму серці, в моїй голові. Я тебе обдумую, планую, проводжу! Урок! Ти казковий метелик, якого необхідно добре розглянути. Урок! Ти посланець майбутнього – мудрість, оскільки коли ти в класі, то наші думки розширюються, прискорюються, ти швидкісна дорога, єдина вірна, яка веде кожного з нас до людяності, до своєї особистості. Я, учитель, вклоняюсь уроку, твоїй могутності, твоєму серцю,твоїй душі. Ш. Амонашвілі.

№ слайда 3 «Може, маленька дитина повторює те, що було вже зроблено, створено іншими люд
Описание слайда:

«Може, маленька дитина повторює те, що було вже зроблено, створено іншими людьми, але якщо це діяння – плід її власних зусиль, - вона творець; її розумова діяльність – творчість.» В. О. Сухомлинський

№ слайда 4 Проаналізувавши аспекти, показники, складові творчої активності школярів в у
Описание слайда:

Проаналізувавши аспекти, показники, складові творчої активності школярів в умовах нового Держстандарту, можна визначити такі особливості творчих здібностей молодших школярів: −висока пізнавальна активність; −допитливість, прагнення створити нове; −самостійність в розв’язанні нових завдань, у пошуку оригінальних рішень; −швидкість засвоєння нової інформації, висока швидкість перебігу розумових процесів; −схильність до широкодіапазонного використання своїх знань, швидке опанування уміннями, навичками, прийомами; −фантазування, схильність до творчої інтерпретації.

№ слайда 5 Психологічні особливості розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільно
Описание слайда:

Психологічні особливості розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку • З психологічної точки зору молодший шкільний вік є сприятливим періодом для розвитку творчих здібностей тому, що в цьому віці дитина вперше усвідомлює відношення між ним і навколишніми, починає розбиратися в громадських мотивах поведінки, моральних оцінках, значущості конфліктних ситуацій, тобто в цьому віці формування особистості набуває свідому фазу.

№ слайда 6 Тому на кожному уроці ми ставимо перед собою такі завдання: - запалити в дитя
Описание слайда:

Тому на кожному уроці ми ставимо перед собою такі завдання: - запалити в дитячому серці вогник допитливості; - збагачувати знання школярів про природу, суспільне життя, трудову діяльність людей; - розвивати різні види пам'яті; - розвивати уяву і фантазію; - розвивати увагу, спостережливість; - формувати мовленнєві вміння, комунікативно – творчі здібності; - пробуджувати інтерес до навчання, робити його цікавим, пізнавальним, розвивальним; - розвивати творче мислення; - навчити працювати з навчальною і дитячою книгою; - виховувати національну самосвідомість, духовність.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Зміст роботи вчителів з формування творчих здібностей учнів, розвитку їх осо
Описание слайда:

Зміст роботи вчителів з формування творчих здібностей учнів, розвитку їх особистості Урок математики 1 клас

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Урок природознавства 2 клас
Описание слайда:

Урок природознавства 2 клас

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Українська мова 3 клас
Описание слайда:

Українська мова 3 клас

№ слайда 13 Урок читання 4 клас
Описание слайда:

Урок читання 4 клас

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Основні педагогічні напрями, завдання та методи з розвитку творчих здібносте
Описание слайда:

Основні педагогічні напрями, завдання та методи з розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку щоб розвинути до високого рівня творчі можливості учнів молодшого шкільного віку, педагогам доцільно: •впроваджувати відкриті методи навчання, що передбачають дискусії, оригінальні експерименти, учнівські проекти, тощо; •організовувати процес навчання із залученням учнів до наукового пошуку і використання отриманих знань на практиці; •створити творчу атмосферу в процесі навчання, яка благотворно впливає на появу нових, оригінальних ідей, що є однією з головних умов розвитку творчих здібностей учнів.

№ слайда 16 Домашнє завдання – це продовження роботи, розпочатої на уроці; Це закріплення
Описание слайда:

Домашнє завдання – це продовження роботи, розпочатої на уроці; Це закріплення матеріалу, який вивчався на уроці; Повинно мати випереджувальний характер; Повинно виконуватись з використанням додаткових джерел; Це один з різновидів організації позашкільного часу учнів; Повинно мати на меті розвиток творчих здібностей учнів; Не повинно бути обов’язковим.

№ слайда 17 Посредственный учитель – излагает. Хороший учитель – объясняет. Выдающийся уч
Описание слайда:

Посредственный учитель – излагает. Хороший учитель – объясняет. Выдающийся учитель – показывает. Великий учитель – вдохновляет.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 Презентация «Роль потенциала урока в развитии творческих способностей учеников». предназначена для учителей начальной школы. В ней раскрыты психологические особенности развития творческих способностей младших школьников, показаны практические формы и приёмы работы на уроках по развитию творческого потенциала наших детей в условиях работы по новому Держстандарту. В презентации содержится модель выпускника начальной школы. Также даны рекомендации по выполнению домашних заданий учениками. Презентация на украинском языке.

Общая информация

Номер материала: 51506033124

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>