Урок-конкурс по информатике для учащихся 3-4 класса по теме «Компьютер» с интерактивными заданиями

Аннотация

Урок-конкурс по информатике для учащихся 3-4 класса по теме «Компьютер» с интерактивными заданиями

Методическая разработка студента 3-го группы 32д/к специальности 050202 «информатика» Налобина Романа. Владимировича

Целевая аудитория: урока обобщения и систематизации знаний по данной теме проводился в 3 классе.

Предметная область: информатика

Назначение, цель и задачи:

Дети в начальной школе любя играть, в том числе и на уроках. Чтобы уроки информатики не были такими скучными и однообразными, можно применять ресурсы WEB 2.0., так как они позволяют создавать интересные интерактивные задания.

Методическая разработка предназначена для применения в учебном процессе по информатике в начальной школе на уроках повторения, обобщения и систематизации знаний, умений и навыков.

Цель и задачи: обобщить знания учащихся об устройствах компьютера и их назначении; развивать компьютерную грамотность через интерактивные упражнения сервиса WEB 2.0; способствовать развитию командного духа, чувства соперничества и желания работать в команде.

Особенности: Дети должны быть знакомы с правилами работы в интерактивных упражнениях сервиса WEB 2.0 - LearningApps.org

Форма применения: урок-конкурс с интерактивными заданиями

Сервисы: WEB 2.0 - LearningApps.org

Ожидаемые результаты: повышение интереса к уроку информатики; популяризация сервисов WEB 2.0 в педагогическом сообществе.

Ссылки:

№ задания

Адрес

Хитрые загадки

http://LearningApps.org/display?v=26e57hgn

Кроссворд

http://LearningApps.org/149275

Волшебные коробочки

http://LearningApps.org/display?v=2n3me2an

Компьютерные пазлы

http://LearningApps.org/144539

Чудо - веревочка

http://LearningApps.org/display?v=ntttxhy3

План урока-конкурса по теме «Компьютер» с интерактивными заданиями

1. Постановка целей и задач, объявление темы урока.

2. Подготовительная работа.

- деление класса на команды случайным образом (4 команды)

- выбор капитана;

- определение названия команды;

- представление жюри;

3. Инструктаж по правилам конкурса.

Команды рассаживаются за один компьютер, капитан управляет работой. Учитель заранее до урока должен сделать доступными все задания конкурса. Для удобства мы предлагаем каждое поместить на отдельную страницу в браузере. Детям нужно будет лишь переключаться между вкладками.

4. Основная часть.

1 конкурс «Хитрые загадки»

Задача: определить названия устройств компьютера.

За каждый правильный ответ команда получает баллы:

500 очков – 5 баллов

1000 очков – 10 баллов

5000 очков - 15 баллов

50 000 очков – 20 баллов

250 000 очков – 25 баллов

1000 000 очков - 30 баллов

2 конкурс «Кроссворд»

Задача: решить кроссворд.

За каждый правильный ответ дети получают 5 баллов, максимально – 30 баллов.

Время на задание – 6 мин.

3 конкурс «Волшебные коробочки»

Задача: отгадать загадку и соотнести ее с ответом на листе. Если ответ решением загадки совпал, то положить листик с ответом в коробочку.

За каждый правильный ответ 5 баллов. Максимально – 15 баллов.

4 конкурс «Компьютерные пазлы»

Задача: соотнести слова на пазлах со словами на ярлычках. Нажать на ярлык, а потом на соответствующий ему пазл. Если все верно, то появится внутреннее устройства компьютера.

Время – 4-5 мин. Если задание выполнено, то 5 баллов.

5 конкурс «Чудо веревочка»

Задача: развешать последовательно на веревочку фотографии мониторов в порядке их появления на свет.

За каждый правильный ответ команда получает баллы: максимально 15 баллов.

5. Подведение итогов конкурса

- объявление результатов;

- вручение наград;

- рефлексия.