Урок русского языка по теме «Состав слова»

Урок русского языка во втором классе.

Тема: Состав слова.

Цель урока. Проверить сформированность понятий: состав слова, приставка, суффикс, окончание; умение разбирать слова по составу.

Ход урока

1.Организационный момент.

Добрый день! У кого хорошее настроение – присядьте, а у кого плохое – улыбнитесь и тоже сядьте на свои места.

2.Сообщение темы урока.

Сегодня мы проведем урок русского языка в форме викторины. (Разделить класс на две команды)

Вспомните, какие части слова вы знаете? Расскажите о них.

3.Минутка чистописания.

(Задание дается устно)

За правильный ответ – 2 очка.

Вопрос первой команде.

Каким соединением соединяются строчная буква о со строчной буквой л?

Вопрос второй команде.

Каким соединением соединяются строчная буква о со

строчной буквой т?

Итак, мы будем писать строчную букву о в соединении со строчными буквами л и т.

(Показ учителя и запись детьми в тетрадь)

4.Обобщение по теме.

Задание второе.

У вас на столах карточках, на которых написаны части слов. Надо составить из данных карточек слова, чтобы они соответствовали схемам.

(На доске , , ).

За каждое правильно составленное слово 1 очко.

На карточках части слов:

корни: дел, пис, код, сад, бел, груз.

приставки: за, пере, по, под, вы, на.

суффиксы: к, и, ть, а, ов, чик.

окончания: ый, ой, а.

Задание третье

От корня сад образовать и записать новые слова. За каждое слово – одно очко.

Задание четвертое

Ответьте на вопросы. За правильный ответ одно очко.

Вопросы первой команде.

1. Как большой дом превратить в маленький?

2. Можно ли из одного стола построить комнату?

3. Что нужно отнять у лесника, чтобы получилась роща?

Вопросы второй команде.

1. Как из маленького хвостика сделать большой?

1. Можно ли превратить рыбу в человека?

2. Что нужно отбросить трактористу, чтобы получить машину?

Задание пятое

На доске записаны сложные слова с пропущенной соединительной гласной: пылесос, ледокол, сталевар, пешеход, сенокосилка, маслозавод, телепередача, землечерпалка, самовар, тепловоз, птицелов, садовод, мышеловка, дроворуб, бетономешалка, камнедробилка, сеноуборка, землеройка.

Первая команда выпишет слова с соединительной гласной е, а вторая с соединительной гласной о.

Команда, которая выполнит задание первой, получит 5 очков.

5.Подведение итогов.

Вручите медали выигравшей команде.

Краткое описание материала

Тема: Состав слова. Цель урока. Проверить сформированность понятий: состав слова, приставка, суффикс, окончание; умение разбирать слова по составу. Ход урока 1.Организационный момент. Добрый день! У кого хорошее настроение – присядьте, а у кого плохое – улыбнитесь и тоже сядьте на свои места. 2.Сообщение темы урока. Сегодня мы проведем урок русского языка в форме викторины. (Разделить класс на две команды) Вспомните, какие части слова вы знаете? Расскажите о них. 3.Минутка чистописания. (Задание дается устно) За правильный ответ – 2 очка. Вопрос первой команде. Каким соединением соединяются строчная буква о со строчной буквой л? Вопрос второй команде. Каким соединением соединяются строчная буква о со строчной буквой т? Итак, мы будем писать строчную букву о в соединении со строчными буквами л и т. (Показ учителя и запись детьми в тетрадь)

Урок русского языка по теме «Состав слова»

Начальные классы

Конспекты

DOCX

31.03.2014

837

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Мушта Светлана Ивановна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 50281
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

50281
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мушта Светлана Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.