89818
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по теме «Запись рациональных чисел в виде периодической десятичной дроби»

Урок по теме «Запись рациональных чисел в виде периодической десятичной дроби»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок на публикацию.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор: Фудымовская Людмила Ивановна, учитель математики

Яснополянской средней школы Тайыншинского района Северо – Казахстанской области.


Аннотация: конспект урока по математике «Запись рациональных чисел в виде периодической десятичной дроби» для учащихся 6 класса.


Тема урока: Запись рациональных чисел в виде периодической десятичной дроби.


Цель урока: знакомство с записью рационального числа в виде периодической десятичной дроби.


Задачи урока:

Образовательные: формировать умения и навыки перевода рациональных чисел в виде периодической десятичной дроби;

Развивающие: развивать умения: сравнивать, выявлять закономерности, обобщать; развивать математическую речь и наблюдательность учащихся.

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность, аккуратность, трудолюбие.


Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности кабинета и учеников к уроку. Выявление отсутствующих.


2. Работа в парах. Установи соответствие:

56:(-7)+3


-13

-8·(-5)+75: (-15)

3

(12-28): (-4)

-5

8·(-3)+(-7)

-31

64: (-16)-9

4

-42:6+10

35


3. Работа в группах. Приём «Ромашка».

hello_html_424a4edd.png

На лепестках ромашки уравнения.

1) 0 : х = 0 2) у : 0 = 6 3) 6 : х = 6 4) у : 6 =1

Х = любое число у = нет смысла х = 1 у = 6

5) х – (- 5) = 5 6) х – 0 = - 5 7) х – (- 5) = 0

х = 0 х = - 5 х = - 5

Взаимопроверка в группах по образцу.


4. Изучение нового материала. Приём «Инсерт» (чтение с пометками).

Учащиеся читают п. 3.6 стр. 136.

Обсуждение: Как перевести рациональное число в периодическую дробь?


5. Закрепление. Работа в группах.

1. Выполнить действия, ответ записать в виде периодической дроби.

hello_html_m64255fd4.jpghello_html_5951fc3b.gifhello_html_5951fc3b.gif

hello_html_2b49d7c2.gifhello_html_753e1af6.gif

2. Решить № 602, 603, 605, (606) стр. 139.


6. Домашнее задание: выучить правила п. 3.6, решить № 604, 608стр. 139.


7. Итоги урока. Рефлексия.

Оцените степень сложности урока:

а) легко

б) обычно

в) трудно

Оцените степень вашего усвоения материала:

а) усвоил полностью, могу применять

б) усвоил полностью, но затрудняюсь в применении

в) усвоил частично

г) не усвоил




Краткое описание документа:
Урок изучения нового материала.  На уроке используются  приёмы  для  развития критического мышления, применяется работа в группах и парах. Для  проверка домашнего задания используется приём «Соответствие», который позволяет не только проверить правильность выполнения, но развивает логическое и критическое мышление. Учащиеся приобретают навыки работы с рациональными числами. В конце урока проводится рефлексия, с помощью которой учащиеся выражают своё отношение к уроку, а также выясняется степень усвоения материала.  
Общая информация

Номер материала: 51563033149

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.