130963
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииОткрытый урок. Конкуренция и ее виды.

Открытый урок. Конкуренция и ее виды.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конкуренция и ее виды.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Истинное сокровище для людей – умение трудиться

Эзоп


Тема урока: Конкуренция, ее виды

Цели урока:

Дидактическая: Сформировать знания учащихся по конкуренции и ее видам.

Развивающая: Развивать познавательные способности - мышление, память, внимание, речь.

Воспитательная: Воспитывать интерес к изучаемому материалу.

Тип урока: Сообщение новых знаний

Метод: Объяснение с элементами беседы

Наглядность, ТСО, раздаточный материал: вопросы повторения, схемы, таблицы, словарь экономических терминов, казахско-русский словарь экономических слов, задания

Ход и содержание урока

Этапы урока

Содержание урока

Деятельность учащихся

1Организационно-мотивационный этап








Организовать учащихся на добросовестную работу на уроке, соблюдение культуры современного труда


2. Сообщение темы, цели плана урока

Тема урока: Конкуренция, ее виды

Цель урока: Изучить конкуренцию и ее виды. Уметь различать формы конкуренции.


Урок будет проходить по следующему плану: ( слайд 2)

1, 2, 3, 4 вопросы

Затем разберем термины на казахском языке и выполним задание

Настроиться на добросовестную работу на уроке.




Учащиеся записывают тему урока в тетрадь.


2. Операционно-познавательный этап








Особенно хочется отметить учащихся …

1

2

3

4


























А теперь, ребята

Одним из элементов нашего урока является практическая работа «Соедини слова»


Выполнение задания развивает мышление, память, внимание.

Преподаватель организует учащихся на беседу, с целью активизации их знаний.

Фронтальный опрос по следующим вопросам

1.Что такое спрос?

2.Что гласит Закон спроса?

3.Что такое предложение?

4.Что гласит Закон предложения?

5. Что такое рынок?

6.Что такое рыночное равновесие?

7.Кто такой конкурент (соперник)?

8.Что такое конкуренция?

Подведение итога опроса

Ребята, подведем итоги опроса, я хочу обратить внимание на то, что вы знаете и имеете понятия о рынке, спросе, предложении, равновесии и конкуренции.

Все эти знания нам понадобятся при изучении нового материала. Особенно хочется отметить ответы следующих учащихся:

1. …

Вопросы объяснения:

1.Типы рынков (схема 1)

2.Виды конкуренции (схема 2)

3.Методы конкурентной борьбы (схема 3)

4.Формы конкуренции (схема 4)


Выявление степени понимания учащимися нового материала.

Итак, ответьте на следующие вопросы:

Фронтальная беседа по вопросам:

1.Что такое конкуренция?

2.Какие типы рынков вы знаете?

3.Какие методы конкуренции существуют?

4.Что такое монополия?

5.Что такое олигополия?

6.Что такое совершенная конкуренция?

7.Что такое несовершенная конкуренция?


2.Разбор слов на казахском языке.


3. Задание: «Соедини слова» на компьютере

В этой же папке «Экономика», откройте файл «Соедини слова»

Перед вами 3 пары слов, окончание 1 слова, является началом 2-го слова

(2-3 мин)


Я хочу отметить работу следующих уч-ся, которые выполнили задания и ответили на вопросы, дав определение отдельным терминам









Учащиеся отвечают на вопросы





Повторение правил ТБ.













Запишите план урока




Учащиеся слушают, задают вопросы, записывают главное в тетрадь.












Учащиеся выполняют задание




Учащиеся повторяют термины на казахском языке

3Рефлексивно-оценочный


Преподаватели подводят итог урока, выставляют и комментируют оценки, делают анализ работы учащихся.

Ребята, подведем итог урока.

1.Скажите, какие трудности возникли у вас на данном занятии?

2.Как вы их преодолели?

3.Что нового узнали на уроке?


Учащиеся участвуют в формировании выводов и обобщений.



4. Домашнее задание

Выучить тему урока по конспекту, повторить слова по словарю и занести новые термины в свой словарь

Уч-ся записывают домашнее задание

Преподаватель: Зоя Тимофеевна Маусымбаева













Выбранный для просмотра документ Презентация Конкуренция и ее виды.ppt

библиотека
материалов
ТЕМА УРОКА: КОНКУРЕНЦИЯ, ЕЕ ВИДЫ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ, ХАРАКТЕРИСТИКА
Основные вопросы: 1.Кокуренция и ее виды. 2.Методы конкурентной борьбы. 3.Фор...
1.Конкуренция и ее виды Совершенная конкуренция: множество продавцов (мелких...
МЕТОДЫ КОНКУРЕНТНОЙ БОРЬБЫ Ценовая конкуренция Использование внерыночных форм...
ФОРМЫ КОНКУРЕНЦИИ Совершенная конкуренция (рынок свободной конкуренции) Клас...
4. Характеристика конкуренции ХАРАКТЕРИСТИКА СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ
 ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ТЕМА УРОКА: КОНКУРЕНЦИЯ, ЕЕ ВИДЫ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ, ХАРАКТЕРИСТИКА
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: КОНКУРЕНЦИЯ, ЕЕ ВИДЫ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ, ХАРАКТЕРИСТИКА

2 слайд Основные вопросы: 1.Кокуренция и ее виды. 2.Методы конкурентной борьбы. 3.Фор
Описание слайда:

Основные вопросы: 1.Кокуренция и ее виды. 2.Методы конкурентной борьбы. 3.Формы конкуренции. 3.Характеристика конкуренции.

3 слайд 1.Конкуренция и ее виды Совершенная конкуренция: множество продавцов (мелких
Описание слайда:

1.Конкуренция и ее виды Совершенная конкуренция: множество продавцов (мелких фирм), однородная продукция, равные доступ к информации, открытый доступ на рынок, цены контролирует рынок. Монополистическая конкуренция: конкуренция между фирмами, производящими похожие, но с точ­ки зрения покупателей различные, товары (например: рынки обуви, одежды и т.д.). Фирмы конкурируют, предлагая дифференцированные продукты. Олигополия: рынок, на котором доминирует несколько крупных фирм (среднее число продавцов). Доступ на рынок затруднен. При чистой олигополии производят однородные продукты, при дифференцированной - разнообразную продукцию одного значения (автомобили, бытовая техника).

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд МЕТОДЫ КОНКУРЕНТНОЙ БОРЬБЫ Ценовая конкуренция Использование внерыночных форм
Описание слайда:

МЕТОДЫ КОНКУРЕНТНОЙ БОРЬБЫ Ценовая конкуренция Использование внерыночных форм борьбы Неценовая конкуренция Борьба за получение дополнительной прибыли на основе уменьшения издержек производства, снижения цен на товары без изменения их ассортимента и качества Финансовые махинации, спекуляция ценными бумагами, промышленный шпионаж, давление через гос. органы, физическое устранение конкурента и др. Изменение свойств товара и придание ему качественно новых свойств, создание товаров - субститутов, послепродажное техническое обслуживание, реклама

6 слайд ФОРМЫ КОНКУРЕНЦИИ Совершенная конкуренция (рынок свободной конкуренции) Клас
Описание слайда:

ФОРМЫ КОНКУРЕНЦИИ Совершенная конкуренция (рынок свободной конкуренции) Классическая модель рынка. Несовершенная конкуренция (рынок несовершенной конкуренции) Современные модели рынка. Монополия - это рынок, где господствует один продавец, влияющий на цену товара, контролирующий большую часть производства. Олигополия - это рынок, где господствуют несколько (от 3 до 5) крупных фирм. Монополистическая конкуренция - это рынок с большим числом продавцов, предлагающих сходные, но не одинаковые товары.

7 слайд 4. Характеристика конкуренции ХАРАКТЕРИСТИКА СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ
Описание слайда:

4. Характеристика конкуренции ХАРАКТЕРИСТИКА СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

8 слайд  ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ
Описание слайда:

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

Краткое описание документа:
Открытый урок «Конкуренция и ее виды» с дополнением презентации на эту тему.  Конспект к уроку Конкуренция,  ее виды, методы, формы, характеристика   Основные вопросы: 1.Кокуренция и ее виды. 2.Методы конкурентной борьбы. 3.Формы конкуренции. 3.Характеристика конкуренции.               Основные понятия: Конкуренция, олигополия, монополия. 1.Конкуренция и ее виды.  Цель каждой фирмы - максимализация при­были. Решая, эту задачи фирмы выступает по отно­шению друг к другу как конкуренты.  Экономическая конкуренция - это соревнования между экономическими агентами за привлечение по­требителей с целью получения прибыли. Совершенная конкуренция: множество продавцов (мелких фирм), однородная продукция, равные дос­туп к информации, открытый доступ на рынок, це­ны контролирует рынок. Монополистическая конкуренция: конкуренция между фирмами, производящими похожие, но с точ­ки зрения покупателей различные, товары (напри­мер: рынки обуви, одежды и т.д.). Фирмы конкури­руют, предлагая дифференцированные продукты. Олигополия: рынок, на котором доминирует не­сколько крупных фирм (среднее число продавцов). Доступ на рынок затруднен. При чистой олигополии производят однородные продукты, при дифференцированной - разнообразную продукцию одного значения (автомобили, бытовая техника).  
Общая информация

Номер материала: 51570033101

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.