1605240
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по геометрии для 8 класса «Площадь трапеции»+презентация

Урок по геометрии для 8 класса «Площадь трапеции»+презентация

Лабиринт
библиотека
материалов
Дано: трапеция АВСD 1) Разделим трапецию на два треугольника. Проведём диагон...
Тест Выберите правильный ответ. 1.Площадь трапеции, основания которой равны...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Дано: трапеция АВСD 1) Разделим трапецию на два треугольника. Проведём диагон
Описание слайда:

Дано: трапеция АВСD 1) Разделим трапецию на два треугольника. Проведём диагональ ВD и вторую высоту DН1. Решение. 2) S = SABD+ SBCD. 5) HBH1D-прямоугольник, BH=DH1 A B C H D H1 Выведите формулу для вычисления площади трапеции. АD, ВС – основания трапеции ВН – высота S – площадь трапеции A D A D A D B C A D A D

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Тест Выберите правильный ответ. 1.Площадь трапеции, основания которой равны
Описание слайда:

Тест Выберите правильный ответ. 1.Площадь трапеции, основания которой равны a и b, а высота h вычисляется по формуле… А. S = аbh ; Б. S =1/2 (a + b)h; В. SABCD =1/2( AD+BC )h ; 2. Площадь трапеции равна… А. Произведению суммы оснований на высоту. Б. Произведению полусуммы оснований на высоту. В. Произведению оснований на высоту.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Все требования программы по данной теме получили отражение в уроке. Пройдены 4 этапа процесса усвоения нового материала: восприятие, осмысление, закрепление, формирование умения  применять формулу площади трапеции в решении задач. Предусмотрены задания, способствующие развитию творческих возможностей учащихся. Организовано равноправное партнёрское обращение в ходе учебного взаимодействия (обращение к ученикам по имени, постоянное получение «обратной связи» от учащихся с помощью сигнальных карточек). Использование приёма «проговор» позволяло осуществлять перевод информации из кратковременной памяти в долговременную, осмыслить учебный материал.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.