Инфоурок / Русский язык / Презентации / Конспект и презентация к уроку литература 7 класс «Вишнёвая ветка» Путилина
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект и презентация к уроку литература 7 класс «Вишнёвая ветка» Путилина



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вишневая ветка Путилина.pptx

библиотека
материалов
 Вишневая ветка (В.Путилина)
Цель: развитие критического мышления при изучении и анализе текста в коллекти...
«Все прекрасное на земле от солнца, все хорошее от человека» (М.Пришвин) Эпиг...
Красивый – приятный на вид; полный внутреннего содержания Злой - приносящий б...
 1 остановка Путешествие по осеннему лесу
Найти в тексте описание осеннего леса
а) Какие чувства вызвала у Лены новая учительница? б) Почему у Лены возникло...
Сравнительная характеристика новой учительницы и Лидии Алексеевной(глазами Ле...
 Рефлексия: работа в паре на карточках.
Сердце какое ? Ассоциации
 Осень Ассоциации
Литература для учителя 1.Учебник «Литература»(Справочные материалы) Авторы :...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Вишневая ветка (В.Путилина)
Описание слайда:

Вишневая ветка (В.Путилина)

№ слайда 2 Цель: развитие критического мышления при изучении и анализе текста в коллекти
Описание слайда:

Цель: развитие критического мышления при изучении и анализе текста в коллективной работе. Задачи: 1)Образовательная: формирование умений анализировать текст по остановкам. 2)Развивающая: развитие критического мышления, творческих способностей учащихся, осуществление межпредметной связи, использование дополнительной литературы. 3)Воспитательная: восприятие чувственного отношения к природе, воспитание нравственных сторон личности

№ слайда 3 «Все прекрасное на земле от солнца, все хорошее от человека» (М.Пришвин) Эпиг
Описание слайда:

«Все прекрасное на земле от солнца, все хорошее от человека» (М.Пришвин) Эпиграф урока:

№ слайда 4 Красивый – приятный на вид; полный внутреннего содержания Злой - приносящий б
Описание слайда:

Красивый – приятный на вид; полный внутреннего содержания Злой - приносящий боль, страдание.

№ слайда 5  1 остановка Путешествие по осеннему лесу
Описание слайда:

1 остановка Путешествие по осеннему лесу

№ слайда 6 Найти в тексте описание осеннего леса
Описание слайда:

Найти в тексте описание осеннего леса

№ слайда 7 а) Какие чувства вызвала у Лены новая учительница? б) Почему у Лены возникло
Описание слайда:

а) Какие чувства вызвала у Лены новая учительница? б) Почему у Лены возникло стрессовое состояние после разговора с новой учительницей? 2 остановка.

№ слайда 8 Сравнительная характеристика новой учительницы и Лидии Алексеевной(глазами Ле
Описание слайда:

Сравнительная характеристика новой учительницы и Лидии Алексеевной(глазами Лены)

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10  Рефлексия: работа в паре на карточках.
Описание слайда:

Рефлексия: работа в паре на карточках.

№ слайда 11 Сердце какое ? Ассоциации
Описание слайда:

Сердце какое ? Ассоциации

№ слайда 12  Осень Ассоциации
Описание слайда:

Осень Ассоциации

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Литература для учителя 1.Учебник «Литература»(Справочные материалы) Авторы :
Описание слайда:

Литература для учителя 1.Учебник «Литература»(Справочные материалы) Авторы : С.В. Тураев, Л.И.Тимофеев, К.Д.Вишневский. Москва «Просвещение» 1989г 2.Учебник «Изучение литературы»(Пособие для учителей) Автор: В.Г. Маранцман . Москва «Просвещение»1987г 3. Учебник «Уроки литературного чтения» Автор: П.Воробьев 4.Журнал «Русский язык и литература в казахской школе» 5.Методическое пособие по литературе для 7-класса

Выбранный для просмотра документ Вишнёвая ветка 7 класс.docx

библиотека
материалов

Джайлаубаева Ж.М. Урок литературного чтения

Класс:

Возраст:

7 класс

11-12 лет

Тема урока:

В. Путилина. «Вишнёвая ветка»

Ссылки:

Календарный план, учебник Литературное чтение, Алматы, «Білім» 2003.

Цель:

Задачи урока:

  • Развитие коммуникативных навыков в процессе работы над текстом.



  • познакомить учащихся с рассказом В.Путилина «Вишнёвая ветка» способствовать восприятию чувственного отношения к людям к природе;

  • обогащать словарный запас учащихся;

  • формировать навыки активной работы в группах, взаимодействуя друг с другом;

  • способствовать развитию критического мышления.

Результат обучения:

По окончании занятия учащиеся смогут:

  • выразительно читать, анализировать прочитанный рассказ, давать развёрнутые ответы;

  • образно видеть красоту осеннего леса;

  • сопоставлять образы героев;

  • активно работать в группах в атмосфере сотрудничества;

Ключевые идеи:

Рассказ «Вишнёвая ветка», осенний лес, художественные средства выразительности, образы учителей, образ Лены. Чему учит рассказ.

Ресурсы:

  • мультимедийный проектор, компьютер;

  • раздаточный материал для рефлексии и творческого задания;

  • маркеры, бумага А4, стикеры.


Задания

  • Ассоциация;

  • Презентация слайдов;

  • Направляемое чтение;

  • Обмен идеями;

  • Вопросно-ответная беседа;

  • Выполнение заданий урока.


Этапы проведе

ния урока

Время – 45 минут

Атмосфера в классе

Действия преподавателя и действия учащихся

Примеча

ние

1.Организационный момент.


2 мин.

Дружеская атмосфера

- Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас.




2. Постановка темы и целей урока.


2 мин.

Внимательность

Сегодня вы, ребята, прочитаете рассказ В. Путилина «Вишнёвая ветка». Работать с рассказом мы будем необычным образом, по стратегии РКМЧП «Направляемое чтение» или «Чтение с остановками». На уроке вы должны внимательно слушать и слышать, уважать мнение каждого в группе.


Слайд №1




3. Создание групп

2 мин.

Атмосфера сотрудничества

Учитель в начале урока раздала стикеры и были сформированы 4 группы по цветам стикеров.

- Сегодня на уроке мы будем работать в группах. Оттого, как слаженно и дружно будем работать группа, зависит наш урок.


1 шаг.

Вызов по названию текста


3 мин.

Дружеская атмосфера, открытость

- Как вы думаете, о чём или о ком может быть этот текст? Предложите свои варианты.


2 шаг.

Обмен идеями

3 мин.

Активность, внимательность учащихся.

-Обменяйтесь в группе своими версиями предполагаемого содержания текста.

-Кто хотел бы озвучить свою идею в группе?


3 шаг.

Чтение текста до первой остановки

5 мин.

Внимательность,

Ребята, при чтении, пожалуйста, не забегайте вперёд. Следуйте моим установкам. Читаем до первой остановки.

Начинаю читать я, потом по цепочке, до первой остановки читают учащиеся.


Словарная работа

3 мин.

Активность внимательность, дружеская атмосфера

Красивый, злой – толкование слов.

Слайд

4 шаг. Обсуждение темы.

Работа в группах

5 мин.

Самостоятельность, дисциплинированность

- О чем вы узнали из первой части?

Как описывает автор осенний лес?

- Ребята, сейчас в группе вы должны обсудить следующие вопросы и задания:

  • Какое настроение вызвал осенний лес у учительницы?

  • Какие эпитеты используют для описания осени?

  • На какие краски осени обратила внимание ребят учительница?

  • Что узнали о птицах, благодаря Лидии Алексеевне?

  • Какие нравственные эмоции вызвала учительница у Леночки?

Слайд

5 шаг. Чтение до следующей остановки.

5 мин.

Внимательность.

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь дальше в рассказе. Продолжают читать по цепочке, заканчиваю чтение рассказа я.


6 шаг. Обсуждение рассказа

4 мин.

Внимательность, активность,открытость, взаимовыручка, взаимоподдержка

- Какие чувства вызвала у Лены учительница?

- Почему у Лены возникло стрессовое состояние после разговора с новой учительницей?

- Как выглядела новая учительница по сравнению с Лидией Алексеевной?

- Чему радовалась Лидия алексеевна?

- Чем удивила Лена ребят под Новый год?

- какой урок нравственности преподнесла она новой учительнице?


Сопоставьте двух учительниц по их внешнему виду.

3 мин.

Дружеская атмосфера

Посмотрите на портреты двух учительниц. Что вы можете о них сказать? Опишите их лица.

Слайд

Ассоциации

Обмен идеями

3 мин.

Активность внимательность

Составьте Ассоциации к словам

Осень




оо



сердце


слайд








Рефлексия

2 мин.

Открытость, атмосфера сотрудничества

Наш урок подходит к концу. Подведём итог: начните свои ответы со слов: я запомнил (а), узнал(а), повторил (а) удивил (ась)ся…

Ответьте на вопросы на интерактивной доске.


слайд

Подведение итогов урока Оценивание работы учащихся

3 мин.

Дружеская атмосфера

- Какое у вас настроение сейчас, ребята? http://festival.1september.ru/articles/592426/img1.gif

Я очень рада, что мы в хорошем настроении закончили урок. И сегодня за урок вы получили следующие уроки…..

Вы все хорошо поработали. Ребята, если вам урок понравился, то поднимите карточку с улыбающимся человечком и сами улыбнитесь, а если вы чем-то не довольны, то поднимите карточку с печальным человечком.

Хорошо спасибо я довольна сегодняшним уроком. В подготовке презентации мне помогали учащиеся вашего класса вы все их знаете, за работу вам поставила пятёрки


слайд

Итого

45 мин.




Последующее задание


Прочитать рассказ В. Путилина «Вишнёвая ветка»

Написать сочинение на любую из тем (Слайд )




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Конспект и презентация урока по теме «Вишнёвая ветка» Путилина. Урок построен с использованием семи модулей Программы Кембриджского университета. Прослеживаются следующие модули:1.      Новые подходы в обучении 2.      Обучение критическому мышлению 3.      Оценивание для обучения и оценивание обучения 4.      Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании 5.      Обучение талантливых и одаренных детей 6.      Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учащихся 7.      Управление и лидерство в обученииВсе данные модули взаимосвязаны между собой. В идеале возможно применение всех их на одном уроке. Прежде, чем представить такой урок и дать ему примерное описание, рассмотрим каждый их модулей отдельно, исходя из специфичности методов его реализации.

Общая информация

Номер материала: 51675033110

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>