1717262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкРабочие программыРазработка открытого урока

Разработка открытого урока

библиотека
материалов

Средняя школа Акыртобе










Разработка урока по русскому языку





Тема: Имя прилагательное.

Разряды имён прилагательных.

Качественные прилагательные.




10 класс








Учитель русского языка и литературы: Муздыбаева З.Ж.










Тема: Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных. Качественные

прилагательные.

Цель: Систематизировать и углубить знания учащихся о

морфологических признаках прилагательного, о роли

прилагательного в речи;

Задачи: 1. Формировать умение использовать в речи имена

прилагательные.

2. Способствовать развитию речи, мышления, памяти.
3.Воспитать интерес к русскому языку.


Тип урока: усвоение новой темы

Метод: словесный, практический, частично-поисковый,

игровой

Форма урока: коллективная, групповая

Оборудование: учебник, слайды, текст, таблица-схема



Ход урока:


І. Организационный момент

Установка на учебную деятельность. Сообщение цели и задач урока.

Слайд № 2. «Жизнь замечательных людей» (Слайд-шоу Архимед)

Эпиграф: «Дайте мне точку опоры и я поверну землю»

Архимед

ІІ. Новая тема

  1. Работа по тексту «Архимед»

  • Прочитайте. Выпишите имена прилагательные вместе с существительными. Их разбор (Слайд № 3)

  1. Имя прилагательное (сын есім)- самостоятельная часть речи, обозначающая признаки предметов. Прилагательные отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? Чей? Чья? Чье? Чьи?

Прилагательное относится к существительному, определяет его и согласуется с ним, т.е. ставится в том же роде, числе и падеже, что и существительное. (Слайд № 4)

Это замечательная идея

Это настойчивый человек

Это мужественные люди


  1. Работа по группам. Упражнение 116 стр.78


Прилагательные бывают качественные, относительные и притяжательные.

Качественные прилагательные (сапалы сын есім) обозначают свойства и качества предметов или лиц, например цвет: белый, черный; размер, форму: маленький, большой; физические качества: легкий, тяжелый; свойства характера: добрый, злой.

Качественные прилагательные имеют в русском языке две формы: полную и краткую.

Полные прилагательные употребляются в предложении в качестве определения и сказуемого. Краткие прилагательные употребляются в предложении только как сказуемое с глаголом – связкой быть.

Полные прилагательные согласуются с существительным в роде, числе и падеже. (Слайд № 5)

  1. Коллективная работа. Образовать краткую форму от данных прилагательных: светлый, умный , настойчивый, мужественный и т.д. (Слайд № 6)

Качественные прилагательные могут иметь различные степени сравнения.


Прилагательное в сравнительной степени называет качество, которое у данного предмета или лица проявляется в большей степени, чем у другого, с которым этот предмет или лицо сравнивается.


Прилагательное в превосходной степени показывает, что предмет или лицо обладает качеством в самой высокой степени. (Слайд № 7)


  1. Задание по группам. «Образуй степени сравнения»

І группа – умный, современный, крупный, особенный

ІІ группа – древний, сложный, интересный, плодотворный (Слайд № 8)

ІІІ. Закрепление


  1. Задание «Подбери слово к сердцу» (Слайд № 9)



Домашнее задание: Написать эссе об Архимеде, используя качественные

прилагательные. (Слайд № 10)



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема: Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных. Качественные                 прилагательные. Цель: Систематизировать и углубить знания учащихся о              морфологических признаках прилагательного, о роли              прилагательного в речи; Задачи: 1. Формировать умение использовать в речи имена                    прилагательные.                 2. Способствовать развитию речи, мышления, памяти.                 3.Воспитать интерес к русскому языку. Тип урока: усвоение новой темы Метод: словесный, практический, частично-поисковый,                   игровой Форма урока: коллективная, групповая Оборудование:  учебник, слайды, текст, таблица-схема                                                      Ход урока:   І. Организационный момент     Установка  на учебную деятельность. Сообщение цели и задач урока. Слайд № 2. «Жизнь замечательных людей»     (Слайд-шоу Архимед) Эпиграф: «Дайте мне точку опоры и я поверну землю»                                                      Архимед ІІ. Новая тема  1.     Работа по тексту «Архимед» -         Прочитайте. Выпишите имена прилагательные вместе с существительными. Их разбор (Слайд № 3) 2.     Имя прилагательное (сын есім)- самостоятельная часть речи, обозначающая признаки предметов. Прилагательные отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? Чей? Чья? Чье? Чьи? Прилагательное относится к существительному, определяет его и согласуется с ним, т.е. ставится в том же роде, числе и падеже, что и существительное.   (Слайд № 4)   Это  замечательная  идея   Это  настойчивый  человек   Это  мужественные люди   3.     Работа по группам. Упражнение 116 стр.78   Прилагательные бывают качественные, относительные и притяжательные. Качественные прилагательные (сапалы сын есім) обозначают свойства и качества предметов или лиц, например цвет: белый, черный; размер, форму: маленький, большой; физические качества: легкий, тяжелый; свойства характера: добрый, злой.  Качественные прилагательные имеют в русском языке две формы: полную и краткую. Полные  прилагательные употребляются в предложении в качестве определения и сказуемого. Краткие  прилагательные употребляются в предложении только как сказуемое с глаголом – связкой быть. Полные прилагательные согласуются с существительным в роде, числе и падеже. (Слайд № 5) 4.     Коллективная работа. Образовать краткую форму от данных прилагательных: светлый, умный , настойчивый, мужественный и т.д.  (Слайд № 6) Качественные прилагательные могут иметь различные степени сравнения.    Прилагательное в сравнительной степени называет качество, которое у данного предмета или лица проявляется в большей степени, чем у другого, с которым этот предмет или лицо сравнивается.   Прилагательное в превосходной степени показывает, что предмет или лицо обладает качеством в самой высокой степени. (Слайд № 7)   5.     Задание по группам. «Образуй степени сравнения» І группа – умный, современный, крупный, особенный ІІ группа – древний, сложный, интересный, плодотворный (Слайд № 8)          ІІІ. Закрепление   6.     Задание  «Подбери слово к сердцу»  (Слайд № 9)     Домашнее задание:  Написать эссе об Архимеде, используя качественные                                        прилагательные.   (Слайд № 10)      
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.