84976
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРазработка открытого урока

Разработка открытого урока

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Средняя школа Акыртобе










Разработка урока по русскому языку





Тема: Имя прилагательное.

Разряды имён прилагательных.

Качественные прилагательные.




10 класс








Учитель русского языка и литературы: Муздыбаева З.Ж.










Тема: Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных. Качественные

прилагательные.

Цель: Систематизировать и углубить знания учащихся о

морфологических признаках прилагательного, о роли

прилагательного в речи;

Задачи: 1. Формировать умение использовать в речи имена

прилагательные.

2. Способствовать развитию речи, мышления, памяти.
3.Воспитать интерес к русскому языку.


Тип урока: усвоение новой темы

Метод: словесный, практический, частично-поисковый,

игровой

Форма урока: коллективная, групповая

Оборудование: учебник, слайды, текст, таблица-схема



Ход урока:


І. Организационный момент

Установка на учебную деятельность. Сообщение цели и задач урока.

Слайд № 2. «Жизнь замечательных людей» (Слайд-шоу Архимед)

Эпиграф: «Дайте мне точку опоры и я поверну землю»

Архимед

ІІ. Новая тема

  1. Работа по тексту «Архимед»

  • Прочитайте. Выпишите имена прилагательные вместе с существительными. Их разбор (Слайд № 3)

  1. Имя прилагательное (сын есім)- самостоятельная часть речи, обозначающая признаки предметов. Прилагательные отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? Чей? Чья? Чье? Чьи?

Прилагательное относится к существительному, определяет его и согласуется с ним, т.е. ставится в том же роде, числе и падеже, что и существительное. (Слайд № 4)

Это замечательная идея

Это настойчивый человек

Это мужественные люди


  1. Работа по группам. Упражнение 116 стр.78


Прилагательные бывают качественные, относительные и притяжательные.

Качественные прилагательные (сапалы сын есім) обозначают свойства и качества предметов или лиц, например цвет: белый, черный; размер, форму: маленький, большой; физические качества: легкий, тяжелый; свойства характера: добрый, злой.

Качественные прилагательные имеют в русском языке две формы: полную и краткую.

Полные прилагательные употребляются в предложении в качестве определения и сказуемого. Краткие прилагательные употребляются в предложении только как сказуемое с глаголом – связкой быть.

Полные прилагательные согласуются с существительным в роде, числе и падеже. (Слайд № 5)

  1. Коллективная работа. Образовать краткую форму от данных прилагательных: светлый, умный , настойчивый, мужественный и т.д. (Слайд № 6)

Качественные прилагательные могут иметь различные степени сравнения.


Прилагательное в сравнительной степени называет качество, которое у данного предмета или лица проявляется в большей степени, чем у другого, с которым этот предмет или лицо сравнивается.


Прилагательное в превосходной степени показывает, что предмет или лицо обладает качеством в самой высокой степени. (Слайд № 7)


  1. Задание по группам. «Образуй степени сравнения»

І группа – умный, современный, крупный, особенный

ІІ группа – древний, сложный, интересный, плодотворный (Слайд № 8)

ІІІ. Закрепление


  1. Задание «Подбери слово к сердцу» (Слайд № 9)



Домашнее задание: Написать эссе об Архимеде, используя качественные

прилагательные. (Слайд № 10)



Краткое описание документа:
Тема: Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных. Качественные                 прилагательные. Цель: Систематизировать и углубить знания учащихся о              морфологических признаках прилагательного, о роли              прилагательного в речи; Задачи: 1. Формировать умение использовать в речи имена                    прилагательные.                 2. Способствовать развитию речи, мышления, памяти.                 3.Воспитать интерес к русскому языку. Тип урока: усвоение новой темы Метод: словесный, практический, частично-поисковый,                   игровой Форма урока: коллективная, групповая Оборудование:  учебник, слайды, текст, таблица-схема                                                      Ход урока:   І. Организационный момент     Установка  на учебную деятельность. Сообщение цели и задач урока. Слайд № 2. «Жизнь замечательных людей»     (Слайд-шоу Архимед) Эпиграф: «Дайте мне точку опоры и я поверну землю»                                                      Архимед ІІ. Новая тема  1.     Работа по тексту «Архимед» -         Прочитайте. Выпишите имена прилагательные вместе с существительными. Их разбор (Слайд № 3) 2.     Имя прилагательное (сын есім)- самостоятельная часть речи, обозначающая признаки предметов. Прилагательные отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? Чей? Чья? Чье? Чьи? Прилагательное относится к существительному, определяет его и согласуется с ним, т.е. ставится в том же роде, числе и падеже, что и существительное.   (Слайд № 4)   Это  замечательная  идея   Это  настойчивый  человек   Это  мужественные люди   3.     Работа по группам. Упражнение 116 стр.78   Прилагательные бывают качественные, относительные и притяжательные. Качественные прилагательные (сапалы сын есім) обозначают свойства и качества предметов или лиц, например цвет: белый, черный; размер, форму: маленький, большой; физические качества: легкий, тяжелый; свойства характера: добрый, злой.  Качественные прилагательные имеют в русском языке две формы: полную и краткую. Полные  прилагательные употребляются в предложении в качестве определения и сказуемого. Краткие  прилагательные употребляются в предложении только как сказуемое с глаголом – связкой быть. Полные прилагательные согласуются с существительным в роде, числе и падеже. (Слайд № 5) 4.     Коллективная работа. Образовать краткую форму от данных прилагательных: светлый, умный , настойчивый, мужественный и т.д.  (Слайд № 6) Качественные прилагательные могут иметь различные степени сравнения.    Прилагательное в сравнительной степени называет качество, которое у данного предмета или лица проявляется в большей степени, чем у другого, с которым этот предмет или лицо сравнивается.   Прилагательное в превосходной степени показывает, что предмет или лицо обладает качеством в самой высокой степени. (Слайд № 7)   5.     Задание по группам. «Образуй степени сравнения» І группа – умный, современный, крупный, особенный ІІ группа – древний, сложный, интересный, плодотворный (Слайд № 8)          ІІІ. Закрепление   6.     Задание  «Подбери слово к сердцу»  (Слайд № 9)     Домашнее задание:  Написать эссе об Архимеде, используя качественные                                        прилагательные.   (Слайд № 10)      
Общая информация

Номер материала: 51685033110

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.