Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок - путешествие «Миф об аргонавтах»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок - путешествие «Миф об аргонавтах»

библиотека
материалов

Урок русской словесности в 6 классе.

Тема: Миф об аргонавтах. Происхождение золотого руна. Символика образа золотого руна. Героический поход аргонавтов. Судьба Ясона. Отражение мифа в литературе.

Цели: обучающие: создать условия для формирования знаний о сюжете и образах мифа «Аргонавты»

развивающие: уметь читать и при ответе на вопросы демонстрировать знание и понимание содержания мифологических текстов, выявлять мифологические сюжеты и образы в литературном произведении

воспитательные: привитие навыков выражения активной читательской позиции, умения излагать свое понимание художественного произведения в устной и письменной форме.

Урок - путешествие.

Методы: слово учителя, объяснительно – иллюстративный, метод проблемного изложения.

Форма работы: работа в группах.

Межпредметная связь – русский язык, история, искусство.

Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны:

  • Знать содержание мифов о путешествии аргонавтов

  • Уметь развёрнуто отвечать на вопросы, пересказывать мифы

Ход урока.

  1. Орг. момент.

  2. Загадка темы урока «Черный ящик»

Ребята получают каждый свой предмет и рассказывают о том, как он связан с темой урока.

1 группа – тучка ( о Фриксе и Гелле, Геллеспонт)

2 группа - золотое руно ( о происхождении золотого руна, о значении выражения в современном языке. Иносказательно золотое руно является символом богатства, которым стремятся овладеть. А вот само слово руно означает, согласно разным толковым словарям русского языка не столько шкуру овцы или барана, сколько шерсть овцы, сохраняющуюся при стрижке в виде одного сплошного пласта. Слово это ныне считается устаревшим и отдельно от прилагательного «золотое» практически не используется.) – индивидуально – Зайцева Виола.

3 группа – сандалия ( о Язоне , его учителе и его испытании, о хитрости Пелия, хотевшего править в Иолке)



Ребята определяют тему урока – Героический поход аргонавтов ( Запись в тетрадях)

Психологический настрой ( учитель)

- Слушайте, добрые люди, про то, что случилось когда-то! Древним сказаньям внимая, последуйте верным приметам. Каждый, рожденный для жизни, быть может и смелым, и трусом; зло от добра отличать научиться должны мы сызмала. Каждый, кто в мире родится, свой подвиг исполнить обязан! В жизни и вы поплывете, как плыли в морях аргонавты. Пусть же попутные ветры несут вас к намеченной цели!









Вводное слово.

- Более двух тысяч лет прошло с тех пор, как были созданы мифы. Как вы думаете, воспоминания о Древней Греции сохранились только во фразеологизмах? Расскажите, что ещё пришло к нам оттуда и сохранилось по сей день. (Очень многое: образование; медицина, математика, философия, Олимпийские игры, политическое устройство страны, огромное количество слов и понятий и многое другое.) А роль Древней Греции в искусстве – литературе, музыке, живописи, скульптуре – трудно переоценить. 

Демонстрация произведений искусства Древней Греции.

  1. Итак, ребята, мы отправляемся с вами в длительное и опасное путешествие по следам аргонавтов.



-Чтобы отправиться в путешествие за золотым руном, что нужно было сделать Язону в первую очередь?

- Правильно – построить корабль и собрать команду.

Как назвали корабль?

(«Арго») – Прослушивание музыкального отрывка из кинофильма.

А что нужно вам, чтобы отправиться в путешествие, какое ваше главное испытание? ( знание текста)

Задание № 1 – Из перечисленных героев Древней Греции собрать команду Язона и исключить лишних.

Геракл, Полидевк и Кастор, Персей, Парис, Орфей, Гилас, Ахиллес, Адмет, Лаэрт, Гектор, Анкей. ( Лишние – Персей, Парис, Ахилл, Гектор)

Сколько всего юношей отправилось в путешествие вместе с Язоном ( какие это были люди? (50, Цвет Греции, самые сильные и отборные юноши)



Какая богиня покровительствовала аргонавтам? ( Гера)



Задание№ 2 - Просмотр фрагмента мультфильма «Аргонавты»

Как называлось это препятствие аргонавтов и как они справились с ним?

( - Симплегады, аргонавты пустили голубя, чтобы он указал им путь.)

Задание № 3 - Разместить эпизоды в хронологической последовательности.

  1. Пиры и веселье на острове Лемнос.

  2. Между движущимися скалами Симплегадами.

  3. Испытание стимфалидами – медными птицами бога войны.

  4. Встреча с сыновьями Фрикса.

  5. Аргонавты приплыли в Колхиду, к царю Ээту.

  6. Встреча с волшебницей Медеей.

  7. Испытание на поле Ареса.

  8. Похищение золотого руна.

  9. Между Сциллой и Харибдой.

  10. Остров Сирен.

  11. Скитания в Ливийской пустыне.

  12. Встреча с медным великаном.

  13. Возвращение домой.



Задание № 4.

По описанию определите героя.

« Я служу Гекате и знаю многое, чего не знают простые люди. Я могу оживить убитого и сделать старого молодым. Могу принести в дом несчастье, наслать страх и тоску на человека, отнять у него покой. Сам царь, мой отец, боится меня!» ( Медея)

«Зазвенели золотые струны, и его сильный голос заглушил плеск волн за бортом корабля. Услышав песню, на поверхность моря выплыли дельфины и поплыли за «Арго», как стадо, послушно идущее за пастухом » ( Орфей)

«Чудесные птицы с женскими головами сидели на камнях и пели человеческим голосом. Они звали усталых моряков отдохнуть на цветущих лугах, обещали покой и наслаждение, манили ласковыми словами» ( Сирены)

Задание №5.

Заполнить ассоциаграмму «Паззлы» по мифам об аргонавтах.

Задание № 6.

Составить синквейн « аргонавты»

Примерный ответ

Аргонавты

Смелые, находчивые, дружные

Путешествуют, сражаются, побеждают.

Аргонавты добыли золотое руно.

Герои.



Вывод: Ребята, как вы думаете, вы преодолели трудности вместе с аргонавтами, достаточно ли хорошо вы усвоили текст?

Прошу вас оценить свою деятельность на уроке с помощью таблицы.



Рефлексия.

Самооценка совместной работы.

В ходе работы я ….

Всегда

2 балла

Иногда

1 балл

Никогда

0баллов

Общий балл и подписи членов группы

Предлагал новые идеи





Ждал помощи от других участников группы





Принимал участие в совместной работе





Искал факты в тексте





Помогал группе в выборе правильных ответов





Анализировал, обобщал, делал выводы





Находил и исправлял ошибки





Оказывал помощь, откликался на работу других





Преодолевал трудности, добивался результата





Осознавал ответственность за общее дело







Домашнее задание. Составить тестовые вопросы открытого типа ( 5 вопросов)









Краткое описание документа:

Данный урок представляет собой увлекательное путешествие по следам знаменитых аргонавтов.В разработке отражены идеи новых подходов в обучении:дети выполняют разнообразные задания в группах, важным компонентом урока является и развитие критического мышления через использование таких  приемов, как синквейн, заполнение ассоциограммы, также предполагается использование ИКТ для визуализации обучения и постановки проблемного вопроса, урок включает глубокую рефлексию учеников после выполнения различных видов работы, что будет способствовать перенесению процесса обучения на осознанный уровень и поможет ученикам в организации собственного обучения.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров3144
Номер материала 51735033102
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх