Методическая разработка «Школьная учебная конференция по теме «Барокко в музыке и живописи»

Предпросмотр материала:

Школьная учебная конференция по теме:

«Барокко в музыке и живописи»

Цель: Рассмотреть эпоху барокко в музыке и живописи, выявить особенности и характерные черты эпохи на примере композиторов и художников в следующих странах: Италия, Фландрия, Германия, Голландия, Испания.

Задачи: 1)повышение интереса учащихся к предмету музыкальная литература и живопись; 2) создание условий для самореализации учащихся; 3)развитие у учащихся навыков публичного выступления; 4)развитие навыка владения музыковедческой и художественной терминологией.

Участники конференции: учащиеся 4,6, 7 классов музыкального и художественного отделений ДШИ.

Форма выступления участников конференцмм: свободная/презентация, доклад, исполнение музыкального произведения с краткой аннотацией и т.д..Время выступления 5-7 минут.

Порядок проведения конференции:

I блок – выступление учащихся, знакомство с биографией, творчеством крупнейших представителей музыки и живописи эпохи барокко.

II блок - Дискуссия –форма вопрос-ответ, данные вносятся в таблицу, вывод делают учащиеся самосмтоятельно на основе данных таблицы.

Ход конференции:

Начинаем учебную конференцию по теме «Барокко в музыке и живописи». Цель конференции: Рассмотреть эпоху барокко в музыке и живописи, выявить особенности и характерные черты эпохи на примере композиторов и художников в следующих странах: Италия, Фландрия, Германия, Голландия, Испания.

В первой части конференции – выступление участников с докладами, знакомство с биографией, творчеством крупнейших представителей музыки и живописи эпохи барокко; во второй части –Дискуссия – форма вопрос-ответ, выявляются особенности и характерные черты эпохи барокко, данные вносятся в таблицу, вывод делают учащиеся самостоятельно на основе данных таблицы.

1. «Эпоха барокко» Иванова Виктория

Итак, из выступления Виктории мы узнали, что расцвет барокко пришелся на 17 век в Италии. Город Рим был столицей мира в области искусства, привлекал творческих людей всей Европы, и вскоре барокко распростанилось за пределы «вечного города».В каждой стране Барокко подпитывалось местными традициями. Более подробно с представителями Барокко в каждой стране нас познакомят следующие участники конференции.

2. Юдина Светлана «Клаудио Монтеверди»

3. Житникова Надежда «Арканжело Карелли»

4. Кузнецов Руслан «Микеланджело Караваджо»

5. Татаринова Ирина «Антонио Вивальди»

6. Сергеев Роман « И. С. Бах»

7. Кротова Дарья « Доминико Скарлатти»

Барокко во Фландрии:

8.Власевская Катя « Питер Паульс Рубенс»

9. Хват Елена «Франс Снейдерс»

10. Королев Евгений « Якоб Йорданс»

11. Сустов Иван « Антонио ван Дейк»

Барокко в Германии:

12.Шишкина Светлана « Георг Фридрих Гендель»

13. Токарев Стас « Георг Филип Телеман»

Барокко в Голландии:

14. Широкова Юлия «Хусепе де Рибера»

15. Южаков Сергей «Рембрант ван Рейн».

Барокко в Испании:

Константинова Ксения « Франсиско де Сюрбаран»

-Мы заслушали всех участников конференции, а теперь давайте систематизируем полученные знания в таблице:

	музыка		живопись
	Италия	Германия	Италия	Фландрия	Голландия	Испания
образы
жанры
характерные черты

На основе полученных знаний и данных таблицы, мы можем назвать особенности и характерные черты эпохи барокко в музыке и живописи (учащиеся делают вывод, обобщение).

Краткое описание материала

Школьная учебная конференция по теме «Барокко в музыке и живописи» учащихся 4,6,7 классов музыкального и художественного отделения ДШИ р.п. Тельма. Цель: Рассмотреть эпоху барокко в музыке и живописи, выявить особенности и характерные черты эпохи на примере композиторов и художников в следующих странах: Италия, Фландрия, Германия, Голландия, Испания.Задачи: 1)повышение интереса учащихся к предмету музыкальная литература и живопись; 2) создание условий для самореализации учащихся; 3)развитие у учащихся навыков публичного выступления; 4)развитие навыка владения музыковедческой и художественной терминологией. Участники конференции: учащиеся 4,6, 7 классов музыкального и художественного отделений ДШИ. Форма выступления участников конференцмм: свободная/презентация, доклад, исполнение музыкального произведения с краткой аннотацией и т.д..Время выступления 5-7 минут. Порядок проведения конференции:I блок – выступление учащихся, знакомство с биографией, творчеством крупнейших представителей музыки и живописи эпохи барокко(Италия, Фландрия, Германия, Голландия, Испания) II блок - Дискуссия –форма вопрос-ответ, данные вносятся в таблицу, вывод, обобщение делают учащиеся самосмтоятельно на основе данных таблицы.

Методическая разработка «Школьная учебная конференция по теме «Барокко в музыке и живописи»

Музыка

Другие методич. материалы

DOCX

31.03.2014

1060

Музыка

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мендикова Наталья Александровна

преподаватель фортепиано, теоретических дисциплин

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 47575
Подписчики: 0
Всего материалов: 23

47575
просмотров
23
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мендикова Наталья Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.