Инфоурок Математика Рабочие программыКоординатная плоскость

Координатная плоскость

Скачать материал

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 30

 

" Координатная плоскость "

(6 КЛАСС)

 

                                                      

                                                          Составила: Ковалевская О.Н.,

                                                                           учитель математики

                                                                                            СОШ № 30

 

 

Караганда 2011 год

"Координатная плоскость"

Уроки проводятся либо в компьютерном классе, либо в кабинете математики при наличии одного компьютера и проекционного оборудования.

Цели урока:

1.      Сформировать навыки работы с обыкновенными дробями в ходе творческой деятельности;

2.      Подготовиться к контрольной работе.

3.      Развивать память, внимание, логическое мышление;

4.      Развивать познавательный интерес к математике;

5.      Формировать умение работать в коллективе.

Задачи урока:

  • обобщить и систематизировать сведения о действиях с обыкновенными дробями;
  • научить свободно, ориентироваться в действиях с обыкновенными дробями, хорошо воспринимать на слух; четко и аккуратно выполнять решения;
  • активизировать внимание учащихся с помощью применения мультимедийных средств;
  • развить творческие способности;
  • воспитать интерес к предмету.

Тип урока – путешествие.

Ход урока

1. Организационный момент

Ребята, послушайте, какая тишина!
Это в школе начались уроки.
Мы не будем тратить время зря,
И приступим все к работе.

2. Немного истории (НА СТРАНИЦЕ №4 ЗА КАЖДЫМ ПОРТРЕТОМ СПРЯТАНА АВТОБИОРГАФИЯ УЧЁНОГО, С ПОМОЩЬЮ СВОЙСТВА «ДЕЙСТВИЕ» УЧИТЕЛЬ СРЕЛОЧКОЙ НАЖИМАЕТ НА ПОРТРЕТ И ОН  ИСЧЕЗАЕТ, ПОЯВЛЯЕТСЯ ИНТЕРЕСНАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПРО НЕГО)



3. Фронтальный опрос по определениям:

(НА СТРАНИЦАХ 5-7)


  


4. Пример – образец: Построить точки С(-6; 2) и N(5; -6) по заданным координатам. (НА СТРАНИЦЕ №8 ПОКАЗАНО, КАК НУЖНО СТРОИТЬ ТОЧКИ ПО ЗАДАННЫМ КООРДИНАТАМ)

5. Практические задания:

А) Найти координаты точек В(-8; -5); Е(0; -7) и Д(10; 0)

(НА СТРАНИЦЕ №9 ЗА ПРЯМОУГОЛЬНИКАМИ СПРЯТАН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ, ПОСЛЕ ОТВЕТА УЧАЩЕГОСЯ МОЖНО ОТОДВИНУТЬ ЕГО И УВИДЕТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ)

Б) Расположи все точки по четвертям: (5; 3); (-3; 3); (2; -2); (3; -4); (-1; 4); (4; 4); (-5; -1); (-4; -2)

(НА СТРАНИЦЕ №10 В ЗАДАНИИ ПРИМЕНЯЕТСЯ СВОЙСТВО «КОНТЕЙНЕР», ПОСЛЕ ТОГО КАК УЧАЩИЙСЯ ВЫПОЛНИТ РЕШИНИЕ ОН ПЕРЕТЯГИВАЕТ СВОЙ ОТВЕТ КОТОРЫЙ НАХОДИТСЯ СРЕДИ ДАННЫХ ВАРИАНТОВ В ПРЯМОУГОЛЬНИК НУЖНОЙ ЧЕТВЕРТИ, ЕСЛИ ОТВЕТ ВЕРЕН, ТО ОН ТАМ ЗАКРЕПИТСЯ, А ЕСЛИ ОТВЕТ НЕПРАВИЛЬНЫЙ, ТО ДАННЫЙ ВАРИАНТ ОТСКАЧИТ НА МЕСТО)

В) Найти координаты точек изображенных на координатной плоскости.

(НА СТРАНИЦЕ №11 В ЗАДАНИИ УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ПЕРЕНЕСТИ ГОТОВЫЕ КООРДИНАТЫ К ДАННЫМ ТОЧКАМ, ТЕМ САМЫМ ПОДПИСАВ ИХ)

Г) Игра «морской бой». Учащиеся выбирают для каждой точки картинку и подписывают под ней букву с данными координатами.

(НА СТРАНИЦЕ №12 В ЗАДАНИИ УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ИСПОЛЬЗУЯ ЭЛЕМЕНТ РУЧКА ПОДПИСАТЬ ВСЕ КАРТИНКИ БУКВАМИ С ДАННЫМИ КООРДИНАТАМИ)

Д) Начертите в тетради систему координат, взяв единичный отрезок длиной 1 см. Отметьте точки: А(4;3), В (-3;4), С(1;0), D(0;3), E(-3;-2)  и F(5;-4).

(НА СТРАНИЦЕ №13 В ЗАДАНИИ УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ИСПОЛЬЗУЯ ЭЛЕМЕНТ РУЧКА ОТМЕТИТЬ ВСЕ ТОЧКИ С ДАННЫМИ КООРДИНАТАМИ, А НА СТРАНИЦЕ №14 ПОСЛЕ РЕБЯТА ПРОВЕРЯЮТ ПРАВИЛЬНОСТЬ ПОСТРОЕНИЯ)

6. Самостоятельная работа «Художник». По данным координатам на координатной плоскость построить рисунок.

(НА СТРАНИЦЕ №15  ПРИМЕНЕНО ДЕЙСТВИЕ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ, ЗА ПОРТРЕТАМИ СЛОНИКА И ВОЛКА СПРЯТАНО ВЕРНОЕ ПОСТРОЕНИЕ, ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ УЧАЩИЕСЯ МОГУТ СТРЕЛКОЙ НАЖАТЬ НА  ПОРТРЕТ И УВИДЕТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ)


      

Критерии оценки знаний

«5» - я знаю и умею применять алгоритм нахождения точек на координатной плоскости и алгоритм построения точек на координатной плоскости;

«4» - я знаю и умею применять алгоритм нахождения точек на координатной плоскости и алгоритм построения точек на координатной плоскости, но ещё допускаю ошибки;

«3» – у меня остались неразрешенные вопросы.

7. Домашняя работа: Нарисовать на координатной плоскости рисунок, состоящий из ломаных и «зашифруйте» его с помощью координат точек. Работу оформить в виде презентации.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Координатная плоскость"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Координатная плоскость» Уроки проводятся либо в компьютерном классе, либо в кабинете математики при наличии одного компьютера и проекционного оборудования. Цели урока: 1.      Сформировать навыки работы с обыкновенными дробями в ходе творческой деятельности; 2.      Подготовиться к контрольной работе. 3.      Развивать память, внимание, логическое мышление; 4.      Развивать познавательный интерес к математике; 5.      Формировать умение работать в коллективе. Задачи урока: обобщить и систематизировать сведения о действиях с обыкновенными дробями;научить свободно, ориентироваться в действиях с обыкновенными дробями, хорошо воспринимать на слух; четко и аккуратно выполнять решения;активизировать внимание учащихся с помощью применения мультимедийных средств; развить творческие способности;воспитать интерес к предмету. Тип урока – путешествие.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2014 2010
    • DOCX 2.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ковалевская Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ковалевская Ольга Николаевна
    Ковалевская Ольга Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23140
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе