Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Разработка урока по живописи для 5-6-х классов художественных школ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока по живописи для 5-6-х классов художественных школ



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Разработка урока по живописи

для 5-6-х классов

Художественных школ

10-12 лет

Преподаватель живописи, рисунка и композиции: Гусева Л.В.

Городская художественная школа.


Тема: «Натюрморт на контрастные сочетания цвета (голубой и оранжевый)»

9 часов (3 учебных часа 3 раза в неделю)

Цели:

1. Постановка глаза у детей на восприятие цветовых отношений больших локальных пятен.

2. Разложение каждого цветового пятна на оттенки.


Тип урока: комбинированный, теория – 1 час, практика 8 часов

Теория: рассказ о природе света и цвета, спектральном круге, восприятии цвета глазом и методе бокового виденья, просмотр авторского методического пособия, книг и альбомов.

Материалы для практической работы: бумага, карандаш, резинка, акварель, кисть

Ход урока:

I. Просмотр методического материала с пояснениями.

II. Практическая часть.

  1. Скомпоновать натюрморт в листе.

  2. Нарисовать предметы в характере

  3. Этюд на большие цветовые отношения. 3 часа. Формат А4.

  4. Этюд на разложение каждого локального пятна на оттенки, не разрушая его цельности (цветовой характеристики пятна). 5 часов. Формат А3.

Последовательность ведения этюда на большие цветовые отношения:

  1. Используя метод бокового виденья (восприятия цвета через соседний цвет) прописать фон: смотрим на предметы – чувствуем общий оттенок фона.

  2. Прописать предметы обобщенными локальными пятнами: смотрим на фон – чувствуем цвет предмета.

  3. Написать общий цвет плоскости, концентрируя взгляд на предметах.

  4. Прописать собственные и падающие тени, общим цветовым пятном, концентрируя взгляд на освещенных участках предметов.

Последовательность ведения этюда на разложение каждого локального пятна на оттенки:

  1. Предварительный рисунок разбить на клетки по форме предметов, включая фон и плоскость.

  2. Найти цветовые оттенки фона, заполняя клетки цветом, от контура предметов.

  3. Прописать оттенки предметов по клеткам, учитывая форму предметов, цветовые рефлексы и отражения предметов (влияние цвета предметов друг на друга и плоскость), а так же собственные и падающие тени.

  4. Прописать оттенками плоскость рядом с предметами и дальше.



Домашнее задание: Несложный натюрморт из двух трех предметов (овощи, фрукты) на однотонной драпировке нейтрального оттенка.

  1. Этюд на большие цветовые отношения. Формат А4.

  2. Этюд на развитие оттенков в каждом цветовом пятне. Формат А4.







Иллюстрации:

Спектральный круг.





C:\Users\User\Desktop\5.jpg



Композиция листа.



C:\Users\User\Desktop\8.jpg





























Линейный рисунок на характер предметов.



C:\Users\User\Desktop\8 - копия.jpg



Этюд на большие цветовые отношения.





C:\Users\User\Desktop\8 - копия (2).jpg

































Этюд на разложение каждого локального пятна на оттенки







C:\Users\User\Desktop\8 - копия (3).jpg





Урок



C:\Users\User\Desktop\PiIheECFPWM.jpg













Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Работа представляет собой план проведения урока по живописи для учащихся 11-13 лет Художественной школы, на тему восприятия цветовых отношений. Основным заданием является Натюрморт на контрастные сочетания цвета (голубой и оранжевый). Работа включает в себя план теоретического и практического занятий, домашнее задание и иллюстрации, а так же подробные этапы работы над живописными этюдами и перечень необходимых материалов. Для проведения этого урока я использую тематическую литературу: Т. Брилл «Свет», Рожкова Е. и Макоед Л. «Изобразительное искусство. 6 класс»/«Дополнительные цвета», а так же собственный авторский методический материал.

Общая информация

Номер материала: 5192021002

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>