Методическая разработка урока на тему "Строгание. Рубанок"

DOCX

Обухов Владимир Валерьевич

учитель трудового обучения высшей категории КГУ «Средняя школа №12»

ГУ «Отдел образования акимата Житикаринского района»

Разработка урока по трудовому обучению на тему:

«Строгание. Рубанок»

Для учащихся 8 вспомогательного класса

Цель: Дать общую характеристику операции строгание, инструментам, применяемым при строгании, основным приёмам работы.

Задачи:

· Познакомить с назначением строгания, дать основные понятия и определения по теме;

· Развивать познавательную активность учащихся, мышление, воображение, память, моторику рук;

· Формировать умения безопасной самостоятельной работы при помощи технологических карт;

· Воспитывать валеологическую культуру;

· Корректировать коммуникативные навыки, необходимые для социальной адаптации учащихся.

Оборудование: Презентация по теме, видеофрагменты, музыкальное сопровождение, рубанок, бруски, технологические карты, линейка, карандаш, напильник, шлифовальная шкурка.

Ход:

1.Орг момент: готовность к уроку, психологический настрой учащихся (формирование положительной мотивации), формулирование цели и задач урока, план работы.

2.Мобилизация учащихся: клятва ученика «Я уверен! Я сумею! Я смогу!»

3.Повторение домашнего задания:

· Фронтальный опрос по теме «Ножовка»;

· Уровневые карточки.

Оценивание работы, комментирование.

4.Новая тема.

1)Разминка (словарная работа, развитие мелкой моторики пальцев рук):

Кроссворд на доске.

Задание: ответив на вопрос, запиши пропущенные буквы, угадай название темы урока (работа по очереди у доски)

2)Выяснение уровня знаний по теме (беседа):

· Где вы видели рубанок?

· Как называется человек, выполняющий работы с рубанком?

· Для чего нужен рубанок?

3)Объяснение учителя с демонстрацией инструментов, приспособлений, поделок.

Запись основных моментов темы в тетрадь при помощи учебника.

4)Закрепление изученного:

Работа с интерактивным оборудованием (программа Флип Чарт – кроссворд «Строение рубанка»

Физминутка: пальчиковая, дыхательная, двигательная гимнастика.

5)Правила безопасной работы с рубанком.

Выяснение уровня знаний – фронтальная беседа.

Объяснение учителя.

Запись правил в тетрадь

Практическое закрепление: работа с интерактивным оборудованием (программа «Флип Чарт», «Повер Поинт» - решение тестовых заданий в игровой форме)

Практическая работа: «Изготовление указки».

Работа выполняется в бригадной форме.

Проводится предварительный инструктаж.

Технологические карты для выполнения работ имеет каждый ученик.

Музыкальное сопровождение позволяет снять нервное напряжение учащихся.

Итог работы. Самооценка. Взаимоконтроль. Работа над ошибками.

Итог урока:

· Что повторили на уроке?

· Что узнали нового?

· Чему научились?

Рефлексия: Выставка поделок, изготовленных на уроке. Обмен мнениями. Что понравилось на уроке, что не понравилось?

Домашнее задание: Знать определения по теме. Подготовить материал для выполнения практической работы на следующем уроке.

Благодарность за сотрудничество.

Краткое описание материала

Обухов

Владимир Валерьевич

учитель

трудового обучения высшей категории КГУ «Средняя школа №12»

ГУ «Отдел образования

акимата Житикаринского района»

Разработка урока

по трудовому обучению на тему:

«Строгание. Рубанок»

Для

учащихся 8 вспомогательного класса

Методическая разработка урока содержит Цель и задачи

урока.

Приводится

перечень используемого оборудования.

Разработан

подробный ход урока.

Для

психологического настроя и мобилизации

учащихся используется клятва ученика «Я

уверен! Я сумею! Я смогу!»

Для

проверки домашнего задания предложены варианты на выбор учителя:

Фронтальный

опрос по теме «Ножовка»;

Уровневые

карточки.

При изложении новой темы к

использованию предложены следующие формы и методы:

Разминка

(словарная работа, развитие мелкой моторики пальцев рук):

Кроссворд

на доске. (Задание: ответив на вопрос, запиши пропущенные буквы, угадай

название темы урока (работа по очереди у доски)

Для

объяснению новой темы учителю

предлагается использовать демонстрацию

инструментов, приспособлений, поделок.

Ученикам необходимо записать основные

моменты темы в тетрадь при помощи учебника.

При

закрепление изученного можно использовать интерактивное оборудование: (программа Флип

Чарт – кроссворд «Строение рубанка»

Для снятия напряжения необходимо

проыодить физминутки: пальчиковую,

дыхательную, двигательную.

Приведены

правила безопасной работы с рубанком.

Для практического закрепления

предлагается работа с интерактивным оборудованием (программа «Флип Чарт»,

«Повер Поинт» - решение тестовых заданий в игровой форме)

Также предложена Практическая работа:

«Изготовление указки» и форма её выполнения. Приведены технологические карты

для выполнения работы.

Предусмотрено

музыкальное сопровождение для снятия нервного напряжение учащихся.

Для

подведения итогов урока используется технология Самооценки и саморегуляции. Используется метод

Взаимоконтроля. При необходимости

предусмотрена Работа над ошибками.

Заключительный

этап урока - Рефлексия: Выставка

поделок, изготовленных на уроке. Обмен мнениями.

Домашнее

задание разбито по уровневому признаку:

1. Знать определения по теме.

2. Подготовить материал для выполнения

практической работы на следующем уроке.

конце урока необходимо вынести учащимся Благодарность за сотрудничество.

Методическая разработка урока на тему "Строгание. Рубанок"

Труд (технология)

8 класс

Конспекты

31.03.2014

831

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Обухов Владимир Валерьевич

учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 2391
Подписчики: 1
Всего материалов: 3

2391
просмотров
3
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Обухов Владимир Валерьевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.