130854
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеТематическое планирование по географии 7 класс

Тематическое планирование по географии 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Календарно-тематическое планирование уроков

ГЕОГРАФИЯ

7 класс

Учебный год: 2012-2013



Классы: 7

Учитель: Ирина Сергеевна Милкина

Планирование составлено на основе программы: География. Программы для общеобразовательных учреждений.

6-11 классы/сост. С.В. Курчина. 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2011.

Количество часов:

Всего - 68 часов, в неделю - 2 часа.

Учебник: География материков и океанов. 7 кл. под ред. В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев.- М.:Дрофа, 2009.

Тематическое планирование составила И.С. Милкина















Дата

Тема урока

Форма урока

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки

Практическая работа


Межпред

метные связи

Подготовка к ЕГЭ

Д/з

Введение 4 ч

1


Что изучает география материков и океанов

Изучение нового материала

Представление о мире в древности. Эпоха Великих географических открытий. Выдающиеся географические открытия и исследования в России и мире. Современные научные исследования космического пространства

Называть: предмет изучения курса, особенности построения учебника, основные группы карт и их свойства.

Показывать: материки, части света, океаны, острова; маршруты важнейших путешественников и ученых;

определять: роль карт в науке и жизни людей; описывать: способы изображения, применяемые на картах;

объяснять: построение градусной сетки, результаты путешествий и научных открытий

1.Обучение простейшим приемам работы с источниками географ. информации

История

А 1

1

2


Как люди открывали и изучали Землю

Формирование новых знаний


История

А 1

2

3


Карты материков и океанов

Формирование новых знаний


Математика

А 1

3

4


Пр.р.№2 «Определение по картам и глобусу расстояний между точками»

Формирование новых знаний


Математика

А 1




Раздел І. Главные особенности природы Земли 9ч

5


Тема 1. Литосфера и рельеф Земли 2ч

Происхождение материков и океанов

Изучение нового материала

Геологическая история Земли. Гипотеза происхождения материков и впадин океанов. Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями планеты. Развитие рельефа на материках и океанах. Тектоническая карта.

Размещение крупных форм рельефа на материках и океанах.

Называть: геологический возраст Земли, отличия материковой коры от океанической; показывать: крупные литосферные плиты, платформы, складчатые области, сейсмические пояса, области вулканизма; объяснять: существенные признаки понятий «платформа», «рельеф», образование и размещение крупных форм рельефа Земли как результат взаимодействия внутренних и внешних рельефообразующих процессов;

3. Определение по карте направлений передвижения литосферных плит

История

геология

А 3

В 10

4

6


Рельеф Земли

Изучение нового материала


Геология

А 5

5

7


Тема 2. Атмосфера и климат Земли 3ч

Роль атмосферы в жизни Земли. Распределение температуры и осадков.

Изучение нового материала

Перемещение поясов атмосферного давления и ВМ по сезонам. Влияние природных особенностей материков и океанов на климат Земли. Территориальные сочетания климатообразующих факторов. Типы климатов. Климатическая карта. Антропогенное влияние на глобальные и региональные климатические процессы

Называть и показывать:

климатообразующие факторы, климатические пояса, основные типы воздушных масс, определять по климатическим картам распределение на поверхности Земли температур и осадков; описывать: общую циркуляцию атмосферы; объяснять понятия «воздушная масса», «пассаты», влияние климата на жизнь, быт и хозяйственную деятельность человека





Природоведение, физика

А 2


6

8


Роль воздушных течений в формировании климата

Актуализация знаний и умений


Природоведение

В 1

7

9


Климатические пояса

Актуализация знаний и умений

4. Сравнительное описание по климатической карте основных показателей климата 2-хпоясов

Природоведение

В 1

8

10


Тема3.Гидросфера 2ч

Воды Мирового океана

Изучение нового материала

Части гидросферы: Мировой океан, ледники, воды суши. Рельеф дна мирового океана. Методы измерения морских глубин. Температуры и соленость вод МО. Стихийные явления в океане. Мировой круговорот воды. Минеральные и органические ресурсы океана.

Называть и показывать:

океаны, моря, заливы, проливы, течения, ресурсы океана и их использование, меры по охране вод океана; приводить примеры: антропогенных изменений природы океана в результате хозяйственной деятельности человека, примеры взаимодействия с атмосферой и сушей; объяснять роль океана в жизни Земли, свойства вод

5. Выделение на карте побережий и шельфа

Биология, физика

В 2

9

11


Схема поверхностных течений. Жизнь в океане

Изучение нового материала


Физика

В 2

10-12

12


Тема 4. Географическая оболочка 1ч

Строение и свойства географической оболочки. Природные комплексы: суша и океан

Изучение нового материала

Разнообразие растительного и животного мира Земли. Особенности распространение живых организмов на суше и в МО

Называть: границы распространения живого вещества, источники энергии процессов, происходящих на Земле,

объяснять: влияние освещенности на природные ритмы, природной зоны, широтной зональности,

высотной поясности

6. Анализ схем круговоротов веществ

в природе


Биология, физика

А 4

13

13


Тема 5.Освоение Земли человеком. Страны мира

Актуализация знаний и умений

Численность населения планеты, размещение, народы и религии, основные виды хозяйственной деятельности

Называть и показывать:

предполагаемые пути расселения человека по материкам и основные районы повышенной плотности населения на Земле

7. Обозначение на к.к. ареалов высокой плотности населения, направление миграций

История

А 9

14, 15



Раздел ІІ. Океаны и материки 52ч

14


Тема 1. Океаны 2ч

Тихий и Индийский океаны

Изучение нового материала

Рельеф дна Мирового океана. Движение воды в океане. Обмен теплом и влагой между океанами и сушей. Источники загрязнения вод океанов, меры по сохранению биоресурсов

Называть и показывать

важнейшие географические объекты каждого из океанов, ресурсы океанов, районы добычи полезных ископаемых, природные пояса, виды хоз-ой д-ти человека, примеры антропогенных изменений природы океанов, меры по охране вод, крупнейшие порты; объяснять особенности рельефа дна океанов, образование течений, различия в природе отдельных частей каждого из океанов


8. Изображение на к.к. шельфовых зон океанов и видов хоз. деятельности

Геология, биология, зоология

В 2

17-18

15


Атлантический и Северо-Ледовитый океан

Практикум

9. Сравнительная характеристика природы двух океанов

Геология, биология, зоология

В 2

19-20

16


Тема 2. Южные материки 2ч

Общие особенности ГП. Общие черты рельефа

Изучение нового материала


Геология

А 2

21

17


Общие особенности климата, внутренних вод, природных зон.

Изучение нового материала


Биология, экология, природа

А 5

22-23



Тема 3. Африка 10ч

18


ГП Африки. История открытия.

Изучение нового материала

Особенности ГП Африки.

Основные черты природы.

Особенности открытия и освоения территории.

Деление Африки на природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы

Называть: имена исследователей континента и результаты их работы, показывать элементы береговой линии, определять: ГП материка, координаты крайних точек, объяснять существенные признаки понятия «ГП материка». Называть и показывать: крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых, территории с определенным типом климата, важнейшие реки и озера, источники питания рек, типичных представителей растительности и животного тира основных природных зон Африки


















10. Определение геогр. координат крайних точек, протяженность материка.

История

В 2

24

19


Рельеф и полезные ископаемые Африки

Актуализация знаний и умений

11. Обозначение на к.к. крупных форм рельефа, полезных ископаемых

Геология

В 2

25

20


Климат Африки

Актуализация знаний и умений

12. Оценивание климатических условий жизни африканских народов

Природа,

физика

В 1

26

21


Внутренние воды


Актуализация знаний и умений


Природа, физика

В 2

27

22


Природные зоны

Практикум

13. Определение причин разнообразия природных зон материка

Экология, биология

А 5

28

23


Влияние человека на природу. Заповедники и национальные парки.

Формирование новых знаний



экология

В 2

29

24


Население


Формирование новых знаний



История

А 10

30

25


Страны Северной Африки


Формирование новых знаний



История, экология

А 14

31-32

26


Страны Западной и Центральной Африки

Формирование новых знаний


14. Описание по картам природных условий, населения и хоз. жизни одной страны

История, экология

А 14

33

27


Страны Восточной Африки

Актуализация знаний и умений



История, экология

А 14

34



Тема 4. Австралия и Океания 5ч

28


ГП. История открытия

Формирование новых знаний

Особенности ГП Австралии.

Основные черты природы.

Особенности открытия и освоения территории.

Особенности ГП.

Основные черты природы.




Называть и показывать

имена путешественников и исследователей, все изучаемые объекты береговой линии, формы рельефа, месторождения полезных ископаемых; определять географическое положение материка; объяснять влияние географического положения на природные особенности континента,

размещение крупных форм рельефа

климатообразующие факторы, преобладающие воздушные массы, климатические пояса, характерные типы погод, крупные реки и озера, представителей растительного и животного мира материка





История

А 1

35

29


Особенности природы. Рельеф. Климат, внутренние воды.

Актуализация знаний и умений

15.Сравнение ГП Австралии и Африки

Геология

В 1

36

30


Природные зоны. Своеобразие органического мира

Актуализация знаний и умений


Природа,

физика

В 2

37

31


Население и хозяйство. Австралийский союз

Актуализация знаний и умений

16.Обоснование причин современного размещения коренного населения

История

А 10

38

32


Океания

Формирование новых знаний


Экология, биология, история

В 2

39



Тема 5. Южная Америка 7ч







экология

33


ГП Южной Америки. История открытия

Формирование новых знаний

Особенности ГП Южной Америки.

Основные черты природы.

Особенности открытия и освоения территории.

Деление Южной Америки на природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы

Называть и показывать

имена и маршруты путешественников и исследователей, все изучаемые объекты береговой линии; описывать географическое положение континента; объяснять влияние ГП на особенности природы континента

Называть и показывать

крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых, климатообразующие факторы, воздушные массы и климатические пояса, основные реки и озера, представителей растительного и животного мира природных зон, размещение зон на карт

17. Определение сходства и различий Африки и Южной Америки

История

А 1

40

34


Рельеф и полезные ископаемые

Актуализация знаний и умений


Геология

А 2

41

35


Климат

Актуализация знаний и умений


Природа. физика

В 1

42

36


Внутренние воды

Практикум

18. Сравнительное описание крупных речных систем Ю.А. и Африки

Физика, биология, природа

В 2

43

37


Природные зоны

Актуализация знаний и умений


Биология, экология

В 8

44

38


Население

Формирование новых знаний


История

А 10

45

39


Страны Южной Америки

Формирование новых знаний

19.Составление описания природы, населения и его хозяйственной деятельности одной из стран

История

А 14

46-47



Тема 6. Антарктида 2ч

40


ГП. История Исследования

Формирование новых знаний

Особенности ГП Антарктиды.

Основные черты природы.

Особенности открытия и освоения территории.


Называть и показывать

имена путешественников и ученых, особенности ГП, основные географические объекты (в том числе крупные полярные станции), особенности компонентов природы Антарктики; описывать особенности природных компонентов, «образ» одного из природных объектов


История

А 1

48

41


Природа Антарктиды

Формирование новых знаний

20. Сравнение природы Арктики и Антарктики

Экология, природа, физика

А 5

49



Тема 7.Северные материки 1ч

42


Общие особенности природы северных материков

Изучение нового материала




Экология, природа, физика

А 5

50-51



Тема 8. Северная Америка 8ч

43




ГП. История открытия материка

Формирование новых знаний

Особенности ГП Северной Америки.

Основные черты природы.

Особенности открытия и освоения территории.

Деление Северной Америки на природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы.

Численность и размещение населения. Историко-географические этапы заселения Северной Америки. Влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества.

Называть и показывать имена путешественников и исследователей, их вклад в изучение природы и народов материка, элементы береговой линии; определять ГП материка; описывать особенности береговой линии материка; объяснять влияние ГП материка на его природу. Называть и показывать основные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых, климатообразующие факторы, основные воздушные массы, климатические пояса, реки и озера, границы природных зон и представителей растительного и животного мира каждой из зон


История

А 1

51

44


Рельеф и полезные ископаемые материка

Актуализация знаний и умений


Геология

А 2

52

45


Климат

Актуализация знаний и умений

21. Сравнение климата отдельных частей материка в одном климат. поясе

Природа, физика

В 1

53

46


Внутренние воды

Актуализация знаний и умений


Природа

В 2

54

47


Природные зоны

Совершенствование знаний и умений


Природа, биология, экология

А 4

55

48


Население

Формирование новых знаний


История

А 10


56

49


Страны Северной Америки

Формирование новых знаний

22. Составление описания путешествия одной из стран

История

А 14

57

50


Канада

Актуализация знаний и умений


История

А

58



Тема 9. Евразия 15ч

51


ГП материка. Отечественные имена на карте

Формирование новых знаний

Особенности ГП Евразии.

Основные черты природы.

Особенности открытия и освоения территории.

Деление Евразии на природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы

Численность и размещение населения. Историко-географические этапы заселения Евразии.

Влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества
























Называть и показывать имена путешественников и исследователей континента, территории или исследованные элементы береговой линии материка; основные формы рельефа, месторождения п.и., климатообразующие факторы, воздушные массы; смену природных зон при движении с севера на юг, границы зон, представителей раст. и живот. мира природных зон материка; страны, их столицы и крупные города, основные народы, языковые семьи и религии, виды хозяйственной деятельности населения;

определять ГП материка; описывать особенности ГП в сравнении с другими материками

























История

А 1

59

52


Особенности рельефа

Актуализация знаний и умений


Геология

А 2

60-61

53


Климат

Практикум

23. Сравнение климата Евразии с климатом Северной Америки

Биология, физика

В 1

62

54


Внутренние воды

Актуализация знаний и умений


Биология, экология

В 2

63

55


Природные зоны

практикум

24. Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и Северной Америки

Природа, биология, экология

А 4

64-65

56


Население. Народы Евразии

Актуализация знаний и умений


История

А 10

66

57


Страны Северной Европы

Формирование новых знаний

25. Обозначение на к.к. стран, сгруппированных по различным признакам

История

А 10

67

58


Страны Западной Европы

Формирование новых знаний


История

А 10

68-70

59


Страны Восточной Европы

Формирование новых знаний


История

А 10

71

60


Страны Южной Европы




Формирование новых знаний


История

А 10

72

61


Страны Юго-Западной Европы

Формирование новых знаний


История

А 10

73

62


Страны Центральной Азии

Практикум

26. Составление по картам описания одной из стран Евразии

История

А 10

74

63


Страны Восточной Азии

ФНЗ


История

А 10

75-76

64


Страны Южной Азии

ФНЗ


История

А 10

77

65


Страны Юго-Восточной Азии

ФНЗ


История

А 10

78



Раздел ІІІ. Географическая оболочка - наш дом 3ч









История

66


Закономерности географической оболочки

Актуализация знаний и умений

Географическая оболочка, ее свойства и части, взаимосвязь между ними. Особенности взаимодействия компонентов природы и хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах

Называть состав географической оболочки, зональные комплексы ГО, закономерности отдельных геосфер планеты, основные свойства, закономерности и этапы развития ГО; объяснять причины географической зональности, целостности, ритмичности процессов в ГО, причины ее развития,


Экология, физика

А 4

79

67


Взаимодействие природы и общества

Актуализация знаний и умений

27. Работа на местности по выявлению ПК

Экология, физика

А 3

80-8

68


Пр.р. 28. Составление плана местности, на котором изучаются ПК

Актуализация знаний и умений


Экология, математика

А 1










Краткое описание документа:

Тематическое планирование для 7 класса по предмету география по учебнику Коринской В.А., Душиной И.В. В состав тематического планирования входят форма урока, элементы обязательного минимума образования, требования к уровню подготовки, практические работы, межпредметные связи, подговку к единому государственному экзамену и домашнее задание. Все практические работы относятся к тем темам, где проведение этих работ необходимо для развития навыков и умений у учащихся, ребята могут применить свои знания и умения на практике

Общая информация

Номер материала: 5198021029

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.