Биккулова Ольга Владимировна
учитель
начальных классов
МБОУ
гимназии № 7
Бугульминского
муниципального
района
Республики
Татарстан
Методическая
разработка занятия по внеурочной деятельности
в
1 классе по теме:
«Волшебный
молоточек»
Игра
«Крестики – нолики»
Тема:
«Волшебный молоточек»
Цель:
дать понятие о подвижности и разноместности ударения;
развивать навыки и умения в
определении места ударения в слове, в правильном орфоэпическом
произношении слов.
Планируемые результаты:
Предметные умения:
сформировать представление об особенностях ударения в русском языке.
УУД:
Личностные:
осознание важности использования правильного ударения в общении.
Регулятивные:
формирование способов постановки ударения.
Познавательные:
осмысление связи между ударением и смыслом слова.
Коммуникативные:
использование в речи слов с правильным ударением.
Оборудование и наглядность: компьютер, интерактивная
доска, слайды, поле для игры «Крестики – нолики», карточки с заданиями «Волшебного
молоточка», карточки со словами для игры «Ударник литературной речи»,
орфографический словарь, ребусы.
Ход занятия.
I. Орг.
момент
-Улыбнулись друг другу,
пожелали удачи
II. Мотивация
-Сегодня занятие кружка «АБВГДейка»
проведем в виде игры «Крестики – нолики». Тема игры - «Волшебный молоточек» (Слайд №1) Предположите, о чем пойдет речь. Не
знаете? Тогда послушайте вот такую забавную историю. (Сценка «Иностранцы в
зоопарке»)
-
В зоопарк пришли 2 студента-иностранца, которые учились в нашей стране и
изучали русский язык. Проходя мимо вольера, они увидели, что животных в данный
момент там нет, но на ограждении вольера висит табличка с названием животных.
Один из ребят прочитал «мЕдведи», а другой – «медведИ». Ребята не смогли
определить, какие же животные там располагаются. В этом им помог проходящий
мимо школьник.
- Кто из вас догадался, какие животные
должны быть в том вольере?
-
Почему иностранцы не смогли сами определить названия животных? В чем они
ошиблись?
-
Так о чем мы будем говорить на занятии кружка? Что это за «Волшебный
молоточек»?
Уметь
правильно ударить должен не только боксер или барабанщик. Так уж вышло, что в
устной речи без ударений не обойтись. А ударение должно быть на своем месте.
III. Делимся
на 2 команды (Крестики и нолики)
1 ход. Разгадай ребус
2 ход. Ты мне, я – тебе.
Команды задают друг другу вопросы об ударении.
- Что такое ударение?
- Сколько раз в слове встречается ударение?
- Какой слог называется
ударным?
- Когда ударение в слове не ставится?
3 ход. Роль ударения
Задание: подберите к словам картинки, объясните
свой выбор.
Замок кружки стрелки
(Как помочь разобраться этим словам)
4 ход.
Физминутка. Гимнастика для глаз (слайды)
5 ход. Задание
«Волшебного молоточка»
В выделенных словах поставьте ударение, не
забывайте, что от неправильной постановки ударения может измениться смысл
слова.
Задание для команды «Крестики»:
Мы сегодня ели уху
Комар крадется к уху
Семена
гвоздики похожи на гвоздики
Огородное пугало
всех пугало
Задание для команды «Нолики»:
Собака сидит у ворот
У
рубахи расстегнут ворот
Солнце село
за село
Замок был
закрыт на замок
-
Вывод: Какую
роль выполняет ударение?
Ударение помогает правильно прочитать
слово. Различает смысл слова.
6 ход. Подвижность и разноместность
ударения.
-
Работы у ударения – невпроворот, только успевай поворачиваться. Вернее,
попрыгивать да поскакивать. Как кенгуру. Это вам не через скакалку прыгать,
надоело – бросили. Ударение – главный работник в словах! А сейчас давайте
проведем с вами исследование и ответим на вопрос: на каком слоге стоит ударение
в словах русского языка? Для этого выполним задание на слайдах.
-
Что увидели?
-
В русском языке у ударения нет постоянного места. Ударение может стоять и на
первом, и на втором, и на третьем слоге. А есть такие языки, в которых ударение
падает всегда на один и тот же определенный слог. Например, во французском
языке ударение всегда падает на последний слог: Париж, пальто, портрет,
портфель. Французы, когда учатся говорить по- русски, часто произносят русские
слова на французский лад: ударным делают последний слог. Например, вместо
бЫстро говорят быстрО (так, кстати, возникло название маленьких кафе).
7 ход. Проектно – исследовательская
работа.
Об
особенностях ударения в татарском языке расскажет Лейла.
Еще
об одной особенности ударения в русском языке нам расскажет Злата.
Тема
моей проектно-исследовательской работы «Ударение в русском языке». Изучая
литературу по этой теме, я узнала, что в русском языке существует большое
количество слов, имеющих равноправные варианты ударения (комбАйнер – комбайнЁр,
кАмбала – камбалА, ржАветь – ржавЕть, крОшится – крошИтся, Искристый -
искрИстый). Много слов, в которых один из вариантов ударения менее желателен,
хотя и не считается неправильным (творОг и допустимо твОрог, мизЕрный и
допустимо мИзерный). Но есть слова, в которых часто допускаются ошибки,
хотя колебания ударения в них недопустимы. Именно неправильное произношение
этих слов компрометирует речь говорящего: углубИть, алфавИт, магазИн, звонИшь,
облЕгчить, начАть, каталОг и другие.
. Физминутка. Поработали,
ребятки,
А теперь все на зарядку!
Встанем, глубоко вздохнем,
Руки в стороны, вперед,
Нас работа еще ждет.
Руки вниз, на пояс, вверх,
Убегаем мы от всех.
8 ход. Говори правильно!
-
Ребята, а как узнать, как правильно поставить ударение в слове?
(Для
этого можно воспользоваться словарем или сайтом «Грамота.ру»)
Я
хочу предложить ребятам выполнить задание: поставить ударение в словах и проверить
правильность постановки команде «Крестики» с помощью словаря, команде
«Нолики» – с помощью сайта.
Слова:
жалюзи красивее щавель сливовый
гусеница (Проверка)
9 ход. Игра «Ударник литературной речи»
Правила игры.
Ведущий выбирает карточку из колоды и читает слово. Поскольку ударение в слове
не проставлено, читать придется столько раз, сколько возможных ударений можно
проставить в данном слове.
Остальные игроки должны выбрать правильный ответ.
Выигрывает тот, у кого будет больше правильных ответов.
Состав игры. Игра
представляет собой набор из 120 двусторонних карточек размером 90 х 50 мм, с
заданиями на одной стороне (слово без ударения) и ответами на другой (это же
слово, но с ударением. Также под словом есть примерное предложение, где это
слово встречается).
Слова на
карточках:
бармен, эксперт, жалюзи, подогнутый, ломота, гражданство, диалог, (ты) включишь,
аристократия, портфель, …. Всего в игре 120 коварных слов.
V. Рефлексия.
-
Молодцы! Что ценного для себя открыли на занятии кружка? Как вы считаете,
пригодятся ли эти знания в жизни?
Вручаю
вам памятки, которые помогут вам в стихотворной форме запомнить правильное
произношение некоторых слов, часто употребляемых в речи.
Памятка
«Говори правильно»
Раз лохматая
горилла
крокодилу позвонúла.
Он с гориллой не дружил,
сразу трубку положúл.
Ему лучше не звонúть,
кто звонúт,
тому водить.
В яслях дети баловáлись,
воспитатели ругались:
«Не балýйтесь, ремешок
вас посадит на горшок».
Кукла
Барби в воскресенье
отмечает день рожденья.
Ночью Барби не спалá
тóрты
сладкие пекла.
Медвежонку было, видно,
и обидно, и завúдно.
Барби это понялá,
торт медовый отдала.
Ай-яй-яй! Несчастный слýчай!
Я хотела сделать лучше,
красúвее, удóбнее,
а вышло несъедобное.
Раз,
два, три, четыре, пять.
Чтобы нам игру начáть,
встанем все по алфавúту:
Ани, Вани, Коли, Риты.
Кто не знает алфавúт,
тот расчёт наш облегчúт.
Задание для 1 команды:
Мы сегодня ели уху
Комар крадется к уху
Семена
гвоздики похожи на гвоздики
Огородное пугало
всех пугало
Задание для 1 команды:
Собака сидит у ворот
У
рубахи расстегнут ворот
Солнце село
за село
Замок был
закрыт на замок
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.