Урок русского языка для 5 класса с презентацией «Словосочетание»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Thumbs.db конспект урока.docx приложение1.pptx рабочая тетрадь.docx

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

Словосочетание

Урок введения новых знаний

Дать понятие словосочетания, научить устанавливать смысловую и грамматическую связь в словосочетании.
Сформировать умение выделять словосочетания из предложения.

Оборудование: проектор, экран, компьютер.

Методическое обоснование: следует уделить большое внимание разграничению слова и словосочетания. У обучающихся формируется умение устанавливать смысловую и грамматическую связь в словосочетании.

Ход урока: $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд1.JPG$

Организационный момент. Объявление темы урока. (Слайд1)

Проверка домашнего задания. (Синтаксис и пунктуация)
Беседа о том, что изучает синтаксис и пунктуация на основе предложенного стихотворения. (Слайд2)

Очень-очень $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд2.JPG$

Странный вид:

Речка за окном

Горит,

Чей-то дом

Хвостом виляет,

Песик

Из ружья стреляет,

Мальчик

Чуть не слопал

Мышку,

Читает книжку,

Старый дед

Влетел в окно,

Воробей $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд3.JPG$

Схватил зерно

Да как крикнет,

Улетая:

-Вот что значит

Запятая!

Учитель: А при чем же здесь запятая? (Слайд3)

-Какое значение в письменной речи имеют знаки препинания?

- Какие мы знаем знаки препинания? Зачем они нужны на письме?

-Почему синтаксис и пунктуация рассматриваются вместе?

Работа по теме урока: $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд4.JPG$

Учитель дает понятие словосочетания.

Словосочетание – это сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически ( слайд4).

Учитель дает понятие главного и зависимого слова (главное слово обозначается «х»). Главное слово – это слово от которого задаем вопрос: море (какое?) синее; жить (где?) у моря; говорить (как?) громко.

В рабочих тетрадях выполняется задание (слайд5).

По окончанию на экран выводится верное решение (слайд6).

$C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд6.JPG$ $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд5.JPG$

Учитель дает понятие лексической и грамматической связи слов в словосочетании. Слова в словосочетании связываются с помощью окончаний, предлогов и только по смыслу (лексически) (слайд7). $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд7.JPG$

В рабочих тетрадях выполняется задание (слайд8).

В классе необходим дифференцированный подход, поэтому ученикам, справившимся быстрее остальных, можно предложить указать падеж имен существительных и прилагательных.

По окончанию на экран выводится верное решение (слайд9). $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд9.JPG$ $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд8.JPG$

Учитель объясняет, какие сочетания слов не являются словосочетаниями. Словосочетаниями не являются: грамматическая основа (шумел камыш), однородные члены предложения (красные и желтые) (слайд10). $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд10.JPG$

В рабочих тетрадях выполняется задание.

По окончанию на экран выводится верное решение (слайд11,12). $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд12.JPG$ $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд11.JPG$

Учитель дает понятие именного словосочетания и глагольного словосочетания. Именное словосочетание – это словосочетание, где главным словом выступает имя существительное, прилагательное, числительное, местоимение. Глагольное словосочетание – это словосочетание, где главным словом выступает глагол (слайд13). $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд13.JPG$

В рабочих тетрадях выполняется задание (слайд14). В классе необходим дифференцированный подход, поэтому ученикам, справившимся быстрее остальных, можно предложить указать падеж имен существительных и прилагательных.

По окончанию на экран выводится верное решение (слайд15). $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд14.JPG$

$C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд15.JPG$

Итог урока: Делаем основные выводы по теме сегодняшнего урока. $C:\Documents and Settings\xxx\Рабочий стол\Фестиваль\Новая папка\приложение1\Слайд16.JPG$

Так что же такое словосочетание?

Как связаны слова в словосочетании?

Все ли сочетания слов можно назвать словосочетаниями?

В конце урока учитель собирает рабочие тетради. По итогам проверки можно судить о степени усвоения данного материала.

Урок дан по учебнику «Русский язык» М.М.Разумовской, С.И.Львовой, В.И.Капинос и др.

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка для 5 класса с презентацией «Словосочетание»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал
- 10.02.2013 9171
- RAR 878.8 кбайт
- 132 скачивания
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Марчук Ольга Сергеевна
- На сайте: 9 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 8560
- Всего материалов: 2

Словосочетания. Русский язык. 5 класс.

Файл будет скачан в формате:

1739

113

22.09.2023

Русский язык

5 класс

«Инфоурок»

Разработок в маркетплейсе: 36 002

Покупателей: 135 867

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "Словосочетания" предназначен для учеников средней школы. Поспособствует приобретению новых знаний и умений по данной теме. Рабочий лист состоит из 6 заданий, рефлексии и страниц с ответами. Всего 4 страницы: 3 страницы с заданиями и 1 страница с ответами.
Задание 1. Напиши определение
Задание 2. Найди словосочетание
Задание 3. Определи, к какой части речи относится главное слово
Задание 4. Напиши виды словосочетаний
Задание 5. Замени словосочетания
Задание 6. Ответь на вопрос
Рефлексия Смайлики. Рабочий лист очень яркий, использованы иллюстрации известных художников о зерне. Детям будет интересно с ним работать.

Развернуть описание

Файл будет скачан в формате:

Русский язык

5 класс

22.09.2023

1739

113

«Инфоурок»

Разработок в маркетплейсе: 36 002

Покупателей: 135 867

Курс повышения квалификации

Формирование доступной среды для инвалидов в социальной сфере

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Аудиоформат

Сейчас обучается 141 человек из 37 регионов
Этот курс уже прошли 342 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 212 человек из 59 регионов
Этот курс уже прошли 594 человека

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 53 человека из 27 регионов
Этот курс уже прошли 149 человек

Смотреть ещё 5 287 курсов

Выбранный для просмотра документ приложение1.pptx

– это сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически Словосочетание

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка для 5 класса с презентацией «Словосочетание»"

Выбранный для просмотра документ рабочая тетрадь.docx

Словосочетание

Найдите главное слово:

Помогать другу

Дивный сад

Гулять по набережной

Читать внимательно

Познакомиться с книгой

Зелень деревьев

Веселый рассказ

Как связаны слова в словосочетании:

Храброй дружиной___________________

Шумят весной_______________________

Спуститься по лестнице________________

Играют весело_______________________

Красивая улица______________________

Говорить о празднике_________________

Найдите словосочетания:

Читал внимательно___________________

Мальчик читал______________________

Читал книгу_________________________

Книгу и журнал______________________

Интересный журнал__________________

С книгой___________________________

Определите вид словосочетания:

Окрестности Ростова_________________

Громко свистнуть____________________

Читать книгу________________________

Пасть зверя_________________________

Серьезное увлечение_________________

Жить у моря________________________

Словосочетание – это сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка для 5 класса с презентацией «Словосочетание»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Данная разработка урока русского языка для 5-го класса нацелена на то чтобы• преподнести понятие «Словосочетание», научиться находить смысловую и грамматическую связь в словосочетаниях; • научиться разграничивать такие понятия как «словосочетание» и «сочетание слов»; • формирование навыков выделения словосочетаний из предложения. Конспект урока разработан для учебника «Русский язык» под редакцией М.М. Разумовской и др. Материал включает в себя иллюстрированный конспект урока, макет рабочей тетради и презентацию в формате Power Point.