673584
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииКлассный час на тему:«Здоровье-это вершина, на которую человек должен подняться сам»

Классный час на тему:«Здоровье-это вершина, на которую человек должен подняться сам»

Курс повышения квалификации
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
МБОУ «Дубъязская средняя общеобразовательная школа» Высокогорского района РТ   Классный  час на тему: «Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться сам». Целевая аудитория: 7 класс Учитель: Валиева Н.Н.   Классный час посвящен здоровому образу жизни. По материалам социологических исследований, многие молодые люди ставят здоро­вье на 7-8 место в иерархии ценностей, отдавая предпочтение карь­ере, богатству, личному процветанию и т. п. Сценарий мероприятия построен с учетом возрастных особенностей семиклассников, в нем есть и игровые моменты, и достаточно серьезная информация. Важ­но, чтобы у подростков в процессе занятий развивались следующие качества: -   положительная оценка себя и своих способностей; -   понимание важности продолжения образования; -   умение распознавать попытки отрицательного влияния со сто­роны сверстников и умение противостоять им; -   знание того, к кому, кроме сверстников, можно обратиться за помощью. Мероприятие не требует длительной подготовки. При недостатке времени игровые моменты может озвучить сам учитель. Цель:  формировать положительное отношение к здоровью как величайшей ценности.  Задачи: расширить представление детей о здоровом образе жизни; способствовать формированию положительного отношения к здоровью ; побуждать детей к соблюде­нию навыков здорового образа жизни; содействовать воспитанию у детей чувства ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи и общества. Форма: круглый стол  Подготовительная работа с детьми: Предложить двум группам приготовить коллажи на темы:                                               «Мы за здоровый образ жизни!»; «Вредным привычкам  «НЕТ»!                                                                          «Первое богатство – это здоровье.» Р. Эмерсон.  «Человек, которому некогда позаботиться о своем здоровье, подобен ремесленнику,               которому некогда наточить свои инструменты.» И. Мюллер.                                                                                         « У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть надежда – есть все. » Арабская  пословица. «Что имеем, не храним, потерявши, плачем»       Русская пословица  План классного часа: I Организационный момент (Объявление темы классного часа, постановка цели) Интерактивная беседа «Что имеем, не храним...»      II. Мини-лекция «Что такое здоровье?»      III. Тест/результаты      IV. Выведение правил здорового образа жизни.      V. Медицинская консультация  «Секреты здоровья».     VI. Игра «Да, нет, не знаю».     VII. Проблемная ситуация. «Все наоборот».     VIII. Заключительное слово.      IХ. Подведение итогов (рефлексия).   Ход классного часа I. Интерактивная беседа «Что имеем, не храним...» СЛАЙД 1 Классный руководитель. Тема нашего классного часа «Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться сам». Как вы уже поняли, у нас пойдёт разговор о здоровье и о здоровом образе жизни. Каждый взрослый человек вам скажет, что здоровье - это величайшая ценность, но почему-то современная мо­лодежь в числе главных ценностей называет деньги, карьеру, любовь, славу, а здоровье ставит на 7-8 место. На доске мы написали  некоторые высказывания. Давайте прочитаем эти высказывания. А я вот хочу обратить ваше внимание на  пословицу (читает): «Что имеем, не хра­ним, потерявши, плачем». Как вы думаете, какое отношение эта пословица имеет к теме на­шего разговора? Примерные ответы детей: -   Мы не храним здоровье, а когда заболеем, плачем. -   Мы не только не храним, а намеренно портим свое здоровье, потом жалеем. -   Мы думаем, что будем здоровы всю жизнь, а в старости вспоми­наем, как разбрасывались своим здоровьем, не берегли его. -   Мы храним деньги, бережем одежду, а свое здоровье не бере­жем, а когда начинаем болеть, жалеем об этом. Классный руководитель. Верно. Мы знаем, как сохранить деньги, как сберечь вещи. А знаете ли вы о том, как хранить здоровье? Дети делятся своими соображениями. Сегодня мы и будем говорить о том, что нужно делать, чтобы сохранить своё здоровье потому что это величайшая ценность человека. СЛАЙД 2 Классный руководитель. Итак, сегодня мы говорим о здо­ровье. Как вы понимаете это слово? Дети отвечают, что здоровье - это когда ничего не болит, когда ты хорошо себя чувствуешь и т. п. Но тогда у пьяниц и наркоманов, у которых пока ничего не болит, тоже можно назвать здоровыми? Дети высказывают свои мысли. Действительно, долгие годы здоровье и понималось как отсут­ствие болезней и физических недостатков. Но в наше время устано­вилась другая точка зрения. Согласно этой точке зрения, здоровье бывает физическое, душевное и социальное. Физическое здоровье - это состояние правильной работы всего организма. 
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.