• 

  1 слайд

  Урок математики в 4 классе
  Задачи на движение
  

• 

  2 слайд

  Тема. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием
  Вид урока: урок получения новых знаний.
  Цель урока: научить учащихся решать задачи на движение.
  Задачи:
  Образовательная:
  установить зависимость между величинами S, v, t;
  формировать умение анализировать и решать задачи на движение;
  закрепить знания учащихся о понятии «среднее значение»
  вырабатывать и совершенствовать вычислительные навыки;
  учить применять на практике ЗУН, полученные в ходе изучения данной темы.
  Развивающая:
  развивать внимание и оперативную память;
  развивать логическое мышление;
  развивать математическую речь учащихся.
  Воспитательная:
  воспитывать уважение к предмету, умение видеть математические задачи в окружающем мире.
  

• 

  3 слайд

  Математическая разминка
  8
  19
  Ж
  4
  19
  И
  2
  19
  В
  9
  19
  Е
  11
  19
  И
  14
  19
  Е
  10
  19
  Н
  1
  19
  Д
  д в и ж е н и е
  

• 

  4 слайд

  Разминка
  Самолет пролетает расстояние от города А до города В за 1 ч. 20 мин. Однако обратный перелет занимает 80 мин. Как вы это объясните?
  «Мерседес» проехал 20км. Сколько километров проехало каждое их его четырех колес?
  Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых. Сколько человек шло в город?
  Три человека ждали поезда 3 часа. Сколько времени ждал каждый?
  

• 

  5 слайд

  Расположи числа в порядке возрастания и составь слово из слогов
  
  РАССТОЯНИЕ
  1900
  я
  1200
  рас
  4260
  е
  1700
  сто
  3600
  ни
  

• 

  6 слайд

  .
  СКОРОСТЬ
  

• 

  7 слайд

  Время
  

• 

  8 слайд

  Расстояние – S (км, м, дм, см)
  Время - ｔ
  (сут., ч, мин, с)
  Скорость – Ʋ
  (км/ч, км/мин, м/с)
  

• 

  9 слайд

• 

  10 слайд

  Скорость = Расстояние : время
  Расстояние = Скорость ∙ Время
  Время = Расстояние : Скорость
  S = v ∙ t
  t = S : v
  v = S : t
  

• 

  11 слайд

  Аист может лететь со средней скоростью 40 м/с. Какое расстояние он может пролететь за 4 с?
  40 ∙ 4 = 160 (м)- расстояние
  4 с
  40 м/с
  ? м
  t =1 с
  

• 

  12 слайд

  Черепаха двигалась со средней скоростью 5 м/мин. Какое расстояние прошла она за 3 мин?
  5 ∙ 3 = 15 (м)- расстояние
  5 м/мин
  3 мин
  ? м
  

• 

  13 слайд

  Слон двигался со средней скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он прошёл за 10 мин?
  100 ∙ 10 = 1000 (м)- расстояние
  10 мин
  100 м/мин
  ? м
  

• 

  14 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  Качу, лечу
  Во весь опор.
  (Выполняют ходьбу на месте.)
  Я сам - шофер
  (Имитируют управление автомобильным рулем.)
  И сам - мотор.
  (Круговые движения плечами вперед-назад.)
  Нажимаю на педаль,
  (Имитируют нажимание на педаль.)
  И машина мчится вдаль!
  (Бег на месте.)
  

• 

  15 слайд

  За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч?
  30 км
  V – 5 км/ч
  t - ? ч
  30 : 5 = 6 (ч)
  

• 

  16 слайд

  Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала?
  30 : 6 = 5 (м/с)-ср. скорость
  30 м
  6 с
  V - ? м/с
  

• 

  17 слайд

  Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за третий час. С какой средней скоростью он двигался?
  (75 + 60 + 75) : 3 =
  75 км
  60 км
  75 км
  3 ч
  ? км/ч
  

• 

  18 слайд

  Товарный поезд прошёл 120 км за 3 ч, проходя за каждый час одинаковое расстояние. С какой средней скоростью он двигался?
  120 : 3 = (40 км/ч)- средняя скорость
  3 ч
  120 км
  ? км/ч
  

• 

  19 слайд

  Мотоциклист ехал 3 ч со средней скоростью 60 км/ч и 2 ч со средней скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он проехал за всё это время? Узнай среднюю скорость его движения.
  60 км/ч
  70 км/ч
  ? км
  3 ч
  2 ч
  ? км
  60 ∙ 3 + 70 ∙ 2 = 320 (км)
  320 : 5 = 64 (км/ч)ср.скорость
  

• 

  20 слайд

  4 ч
  50 м/мин
  180 м
  

• 

  21 слайд

  Скорость = Расстояние : время
  Расстояние = Скорость ∙ Время
  Время = Расстояние : Скорость
  S = v ∙ t
  t = S : v
  v = S : t
  

• 

  22 слайд

  Урок математики в 4 классе
  
  Латыпова Ляйсан Раисовна
  

Краткое описание материала