1752286
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку математики по теме:Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием

Презентация к уроку математики по теме:Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием

библиотека
материалов
Урок математики в 4 классе Задачи на движение
Тема. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием Вид урока: урок пол...
Математическая разминка 8 19 Ж 4 19 И 2 19 В 9 19 Е 11 19 И 14 19 Е 10 19 Н 1...
Разминка Самолет пролетает расстояние от города А до города В за 1 ч. 20 мин....
Расположи числа в порядке возрастания и составь слово из слогов РАССТОЯНИЕ 19...
СКОРОСТЬ .
Время
Расстояние – S (км, м, дм, см) Время - t (сут., ч, мин, с) Скорость – Ʋ (км/...
Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояни...
Аист может лететь со средней скоростью 40 м/с. Какое расстояние он может прол...
Черепаха двигалась со средней скоростью 5 м/мин. Какое расстояние прошла она...
Слон двигался со средней скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он прошёл за 1...
ФИЗМИНУТКА Качу, лечу Во весь опор. (Выполняют ходьбу на месте.) Я сам - шофе...
За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч? 30 км V – 5...
Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала? 30 : 6 = 5...
Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за...
Товарный поезд прошёл 120 км за 3 ч, проходя за каждый час одинаковое рассто...
Мотоциклист ехал 3 ч со средней скоростью 60 км/ч и 2 ч со средней скоростью...
Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояни...
Урок математики в 4 классе Латыпова Ляйсан Раисовна

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики в 4 классе Задачи на движение
Описание слайда:

Урок математики в 4 классе Задачи на движение

2 слайд Тема. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием Вид урока: урок пол
Описание слайда:

Тема. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием Вид урока: урок получения новых знаний. Цель урока: научить учащихся решать задачи на движение. Задачи: Образовательная: установить зависимость между величинами S, v, t; формировать умение анализировать и решать задачи на движение; закрепить знания учащихся о понятии «среднее значение» вырабатывать и совершенствовать вычислительные навыки; учить применять на практике ЗУН, полученные в ходе изучения данной темы. Развивающая: развивать внимание и оперативную память; развивать логическое мышление; развивать математическую речь учащихся. Воспитательная: воспитывать уважение к предмету, умение видеть математические задачи в окружающем мире.

3 слайд Математическая разминка 8 19 Ж 4 19 И 2 19 В 9 19 Е 11 19 И 14 19 Е 10 19 Н 1
Описание слайда:

Математическая разминка 8 19 Ж 4 19 И 2 19 В 9 19 Е 11 19 И 14 19 Е 10 19 Н 1 19 Д

4 слайд Разминка Самолет пролетает расстояние от города А до города В за 1 ч. 20 мин.
Описание слайда:

Разминка Самолет пролетает расстояние от города А до города В за 1 ч. 20 мин. Однако обратный перелет занимает 80 мин. Как вы это объясните? «Мерседес» проехал 20км. Сколько километров проехало каждое их его четырех колес? Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых. Сколько человек шло в город? Три человека ждали поезда 3 часа. Сколько времени ждал каждый?

5 слайд Расположи числа в порядке возрастания и составь слово из слогов РАССТОЯНИЕ 19
Описание слайда:

Расположи числа в порядке возрастания и составь слово из слогов РАССТОЯНИЕ 1900 я 1200 рас 4260 е 1700 сто 3600 ни

6 слайд СКОРОСТЬ .
Описание слайда:

СКОРОСТЬ .

7 слайд Время
Описание слайда:

Время

8 слайд Расстояние – S (км, м, дм, см) Время - t (сут., ч, мин, с) Скорость – Ʋ (км/
Описание слайда:

Расстояние – S (км, м, дм, см) Время - t (сут., ч, мин, с) Скорость – Ʋ (км/ч, км/мин, м/с)

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояни
Описание слайда:

Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояние : Скорость S = v ∙ t t = S : v v = S : t

11 слайд Аист может лететь со средней скоростью 40 м/с. Какое расстояние он может прол
Описание слайда:

Аист может лететь со средней скоростью 40 м/с. Какое расстояние он может пролететь за 4 с? 40 ∙ 4 = 160 (м)- расстояние

12 слайд Черепаха двигалась со средней скоростью 5 м/мин. Какое расстояние прошла она
Описание слайда:

Черепаха двигалась со средней скоростью 5 м/мин. Какое расстояние прошла она за 3 мин? 5 ∙ 3 = 15 (м)- расстояние 5 м/мин ? м

13 слайд Слон двигался со средней скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он прошёл за 1
Описание слайда:

Слон двигался со средней скоростью 100 м/мин. Какое расстояние он прошёл за 10 мин? 100 ∙ 10 = 1000 (м)- расстояние

14 слайд ФИЗМИНУТКА Качу, лечу Во весь опор. (Выполняют ходьбу на месте.) Я сам - шофе
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА Качу, лечу Во весь опор. (Выполняют ходьбу на месте.) Я сам - шофер (Имитируют управление автомобильным рулем.) И сам - мотор. (Круговые движения плечами вперед-назад.) Нажимаю на педаль, (Имитируют нажимание на педаль.) И машина мчится вдаль! (Бег на месте.)

15 слайд За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч? 30 км V – 5
Описание слайда:

За какое время можно пройти 30 км с постоянной скоростью 5 км/ч? 30 км V – 5 км/ч t - ? ч 30 : 5 = 6 (ч)

16 слайд Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала? 30 : 6 = 5
Описание слайда:

Таня пробежала 30 м за 6 с. С какой средней скоростью она бежала? 30 : 6 = 5 (м/с)-ср. скорость 30 м V - ? м/с

17 слайд Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за
Описание слайда:

Пассажирский поезд прошёл 75 км за первый час, 60 км за второй час и 75 км за третий час. С какой средней скоростью он двигался? (75 + 60 + 75) : 3 =

18 слайд Товарный поезд прошёл 120 км за 3 ч, проходя за каждый час одинаковое рассто
Описание слайда:

Товарный поезд прошёл 120 км за 3 ч, проходя за каждый час одинаковое расстояние. С какой средней скоростью он двигался? 120 : 3 = (40 км/ч)- средняя скорость

19 слайд Мотоциклист ехал 3 ч со средней скоростью 60 км/ч и 2 ч со средней скоростью
Описание слайда:

Мотоциклист ехал 3 ч со средней скоростью 60 км/ч и 2 ч со средней скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он проехал за всё это время? Узнай среднюю скорость его движения. ? км 60 ∙ 3 + 70 ∙ 2 = 320 (км) 320 : 5 = 64 (км/ч)ср.скорость

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояни
Описание слайда:

Скорость = Расстояние : время Расстояние = Скорость ∙ Время Время = Расстояние : Скорость S = v ∙ t t = S : v v = S : t

22 слайд Урок математики в 4 классе Латыпова Ляйсан Раисовна
Описание слайда:

Урок математики в 4 классе Латыпова Ляйсан Раисовна

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация к уроку  математики в 4 классе по теме:Взаимосвязь между скоростью,временем  и расстоянием. Вид урока: урок получения новых знаний. •         Цель урока: научить учащихся решать задачи на движение. •         Задачи: •          Образовательная: •         установить зависимость между величинами S, v, t; •         формировать умение анализировать и решать задачи на движение; •         закрепить знания учащихся о понятии «среднее значение» •         вырабатывать  и совершенствовать вычислительные навыки; •         учить применять на практике ЗУН, полученные в ходе изучения данной темы. •              Развивающая: •          развивать внимание и оперативную память; •         развивать логическое мышление; •         развивать математическую речь учащихся. •              Воспитательная: •         воспитывать уважение к предмету, умение видеть математические задачи в окружающем мире.  На уроке используются различные виды работ. Очень много игрового материала: загадок,стихов,ребусов. Дети в игровой форме решают задачи на движение различного вида, повторяют формулы движения.Очень интересная и познавательная разминка. Урок несет и большой  познавательный характер.Урок очень продуманный и насыщенный.Презентация помогает справиться с новым материалом без особых затруднений.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.