Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Урок-обобщение в 5 классе «We are going to travel»

Урок-обобщение в 5 классе «We are going to travel»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Разработка урока-игры 5кл..docx

библиотека
материалов

hello_html_5ee0d4f6.gifhello_html_6313d83b.gifУрок - обобщение «Путешествие в Лондон» (5 класс)

Цели урока: Образовательные:

  • Обобщение изученного страноведческого материала по теме «Sights of London»;

  • Развитие навыков монологической речи;

  • Активизация лексики по теме.

  • Обучение общению на английском языке.

Развивающие:

-развивать умение сравнивать и обобщать изучаемый материал;

-развивать умение высказать свое мнение на английском языке;

-расширять кругозор учащихся.

Воспитательные:

-воспитывать уважительное отношение к культуре и истории другой страны;

-воспитание цивилизованной личности, культуры общения, чувств и поведения

Форма урока: урок –игра.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Good morning, children! How are you? I’m glad to see you! Who is absent today? Are there all? II.Постановка цели: Look at the screen. What are we going to do on the lesson? Ok. We are going to travel to London taking part in competition. Слайд 1

II.Фонетическая зарядка: звуки [ s, r, d, t, h ] Записать на доске по три звука. Let’s remember the English sounds and words and play with our monkey! Ученики выполняют упражнения для язычка, произносят английские звуки и называют слова с данными звуками, повторяя их за учителем.

-Бежит водичка: [s], [s], [s], ( kiss, situation, nice, sport) -Рычит собачка: [r], [r], [r], (responsible, arrange, group, programme ) -Обезьянка вытряхивает пыль из диванчика: [d], [d], [d], weekend, education, bad, idea -Из коврика: [t], [t], [t], situation, stay, invitation -Обезьянка греет лапки: [h], [h], [h], hands, hello, have, has

III.Речевая зарядка: First of all we remember interesting places of London.

What is a capital of Great Britain?

What sights of London do you know?

What interesting places would you like to visit? And why?

Have ever been to London?


IV.Игра-соревнование с использованием интерактивной доски:

Итак, как было сказано в начале урока, мы собираемся путешествовать в Лондон, участвуя в играх. За каждый правильный ответ будут выдаваться вот такие красивые жетончики

.бабочка.jpg 95800408_v2.jpg

Задание 1. Соедините слова с определениями (1e, 2c, 3d, 4a, 5b ) Слайд 2

Задание 2. Напишите словосочетания (1c,2d, 3e, 4h,5a,6i,7b, 8f, 9g ) Слайд 3

Задание 3. Составьте предложения, используя данные слова Слайд 4

  1. There are many places to visit in London. 2) Tower Bridge is one of the famous bridges across the river Thames. 3) You don’t see blood in the Bloody Tower today.

V. Физкультминутка: Are you tired? Let’s relax! Stand up!

Hands up! Clap! Clap! Clap!

Hands down! Shake! Shake! Shake!

Hands on hips! Jump! Jump! Jump!

Hop! Hop! S Hop! Stand still!

Задание 4. Заполните пропуски: capital – visit – symbol – church – place Слайд 5

Задание 5. О каких достопримечательностях идет речь? Слайд 6

1) Big Ben

2) Westminster Abbey

3) The Tower of London

4) The Houses of Parliament

5) Tower Bridge



При наличии времени рассказ о достопримечательностях Лондона от каждой команды .



Итак, благодаря, успешному выполнению заданий, мы прибыли в Лондон. Просмотр видеоролика Слайд 7

VI.Подведение итогов. Оценки. Объяснение домашнего задания.

Д/з: Cоставить подобный рассказ о Кремле.

Teacher: OK. Our lesson is over. You worked hard today. You spoke much about London, we remembered interesting facts about its places of interest.

Your marks are……I’ll put them into your diaries in a minute later. Thank you for your work. I hope you liked our today’s lesson.

VII. Рефлексия. Was it interesting? What did you like more? What was the most difficult task for you? Покажите смайлики, которые показывают ваше настроение.







Выбранный для просмотра документ Урок в 5 классе.pptx

библиотека
материалов
 T T R O A V L E O L N L D I O N N G
1.Stadium a)is a place where people can see works of art 2. Cinema b)is a pla...
1.Buckingham a)Abby 2.The Tower of b)Parliament 3.Tower c)London 4.Big d)Squa...
1. to / London /are /many /in places / There / visit 2.of / Tower / Bridge /...
Fill in the gaps London is the(1)__of the UK.There are alot of places to (2)_...
It’s a big bell which weighs 13,720 kg. It has a deep tone and you can hear i...
The Film “london”
 Thank you
8 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  T T R O A V L E O L N L D I O N N G
Описание слайда:

T T R O A V L E O L N L D I O N N G

№ слайда 2 1.Stadium a)is a place where people can see works of art 2. Cinema b)is a pla
Описание слайда:

1.Stadium a)is a place where people can see works of art 2. Cinema b)is a place where people watch plays 3. Museum c)is a place where people can see different collections 4. Gallery d)is a place where people watch films 5. Theatre e) b)is a place where people watch football matches Match the words and their definition

№ слайда 3 1.Buckingham a)Abby 2.The Tower of b)Parliament 3.Tower c)London 4.Big d)Squa
Описание слайда:

1.Buckingham a)Abby 2.The Tower of b)Parliament 3.Tower c)London 4.Big d)Square 5.Bloody e)Ben 6.Trafalgar f) Palace 7.Westminster g) Tower 8.The Houses of h)Bridge Write down the word combinations

№ слайда 4 1. to / London /are /many /in places / There / visit 2.of / Tower / Bridge /
Описание слайда:

1. to / London /are /many /in places / There / visit 2.of / Tower / Bridge / river / one/ the/ across/ the /is /Thames/famous/bridges Today / a / working / Abbey / Westminster / church / is Make up sentences. Use the words

№ слайда 5 Fill in the gaps London is the(1)__of the UK.There are alot of places to (2)_
Описание слайда:

Fill in the gaps London is the(1)__of the UK.There are alot of places to (2)__there.The_(3)__of England is Westminster Abbey. It’s a (4)__near the Houses of Parliament . The coronation of all British Kings and Queens takes (5)___ in Westminster Abbey. Tower visit symbol Bell place England church capital

№ слайда 6 It’s a big bell which weighs 13,720 kg. It has a deep tone and you can hear i
Описание слайда:

It’s a big bell which weighs 13,720 kg. It has a deep tone and you can hear it on the radio. It’s a church near the Houses of Parliament. The legend says it was founded by St. Peter. Most British Kings and Queens were crowned there. It’s one of the symbols of London. It has long and cruel history. It’s not just one building. You can see it from the river Thames. The country’s leaders speak there. It is the next to the Tower of London. It opens and ships go up and down the river Thames. What sight of london is this text about?

№ слайда 7 The Film “london”
Описание слайда:

The Film “london”

№ слайда 8  Thank you
Описание слайда:

Thank you

Краткое описание документа:

   УМК М.З.Биболетой «Enjoy English - 3 « Английский язык», 5 класс.  Урок - обобщение в 5 классе по теме: «We are going to travel» проходит в форме игры.Группа делится на две команды, которые соревнуются между собой, показывая  знания изученного материала по теме «Достопримечательности Лондона».  Учащиеся развивают монологическую речь, активизируют лексику, высказывают своё мнение на английском языке. Всё это воспитывает уважительное отношение к культуре и истории другой страны. Расширяет крузор обучающихся. Выполняя успешно все задания, дети «прибывают» в Лондон, итогом является просмотр видеоролика о Лондоне.         

Общая информация

Номер материала: 52113033153

Похожие материалы