Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения

Урок литературного чтения



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
  1. 3 класс

  2. Литературное чтение

  3. Тема : Л.Н.Толстой.Лебеди.Зайцы.

  4. Л.А. Ефросинина . Литературное чтение

  5. . «Начальная школа 21 века»( под ред. Н.Ф.Виноградовой) 3 класс.

Цели урока:

  1. учить работать с научно-познавательным текстом (выделять факты и их описания);

  2. формировать умение в понимании содержания литературного произведения( выделять события или систему событий, составляющих основу художественного произведения, определять главную мысль)

  3. развивать умение участия в диалоге при обсуждении произведения, выражение своего мнения;

  4. воспитывать любовь к природе.

Проект урока

п/п

Вид работы

Время

мин

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1

Оргмомент.

2 мин


Объявление темы

Определяют цель

2

Подготовка к работе

1 мин



3

Самостоятельная работа по карточкам.

20 мин.


Помогает и проверяет выполнение работы.

Работают по карточкам.

4

Проверка усвоения.

20 мин.


Проверяет ответы

Отвечают на вопросы самостоятельной работы

5

Подведение итогов работы.

Рефлексия

2мин.


Работа  по вопросам учителя.

Отвечают на поставленные вопросы.


Ход урока.

  1. Оргмомент.

Мы продолжим работу над произведениями Л.Н.Толстого,

Цели урока: определить основную мысль этого рассказа, познакомиться с новыми литературными терминами, развивать связную речь путём составления полных ответов на вопросы.

Отметьте какую бы вы хотели получить отметку?

3. Самостоятельная работа по произведению Л.Н.Толстого «.Лебеди» , «Зайцы».

- Ответы на вопросы находите в тексте и подчёркиваете карандашом

Задания на отметку «3»

1 задание

- Куда летели лебеди?

- Сколько времени они находились в пути?

- В каком порядке они летели?

- В какое время они летят?

- Что произошло с молодым лебедем? По какой причине?

2 задание

- Как море приняло уставшего лебедя?

- Что чувствовал лебедь?

- Какие звуки окружали лебедя?

- Что изменилось в поведении лебедя?

- Как писатель относится к лебедю?


Задания на отметку «4»

3 задание

- Какой жанр этого текста?

- Для чего Л. Толстой употребляет повторы и какие?

-Разделите рассказ на 3 части по следующим заголовкам

1. Полёт стаи лебедей над морем

2. Уставший молодой лебедь опустился на море

3. Отдохнувший лебедь продолжает свой путь

- К какому типу относится текст ( описание, рассуждение, повествование)

Задания на отметку «5»

5 задание

Прочитайте рассказ «Зайцы»

Найди сведения о зайцах

- Какие бывают зайцы?

- Почему зайца трудно обнаружить по следам?

- С какой целью он путает следы?

- Что Л.Толстой передаёт в рассказе ? ( свои чувства, переживания или сообщает сведения(информацию)

- Найди в учебнике на стр 113 как называется такой рассказ?

- Где бы ты втсретил такой рассказ? ( газета, художественная книга, энциклопедия, словарь)

  1. Проверка самостоятельной работы

  2. Рефлексия.

  3. Подведение итогов.





















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок  в 3 классе  по литературному чтению «Лебеди» «Зайцы» Л.Н.Толстой  по УМК «Начальная  школа 21 века» составлен  для индивидуальной работы. Ученики  работают по порядку:  первое - выполняют задание на «3», затем проверяет учитель и разрешает брать задание на «4» , затем вновь проверяет учитель и разрешает решать задание на «5».  На  доске вывешена Карта успеха, в которой записаны все учащиеся класса  и  вся Карта разделена на 3 столбика ( 1 столбик - тройка, второй столбик - четвертка, третий столбик - пятёрка) В Карте успеха можно ставить плюсы при выполнении данного  уровня задания.

Общая информация

Номер материала: 52114033110

Похожие материалы