Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру для 2 класса по теме «Формы земной поверхности»
Предпросмотр материала:
Тест по окружающему миру для 2 класса по теме «Формы земной поверхности»
Пояснительная записка
Время проведения – февраль
Программа «Окружающий мир» авторов О. Т. Поглазовой, В. Д Шилина (2012 г.) в рамках образовательной системы «Гармония» (2 класс)
1. Целью создаваемого теста является определение уровней достижения и потенциальных возможностей учащихся по результатам изучения материала по окружающему миру по теме «Формы земной поверхности».
2. В основу теста положен обязательный минимум содержания образования.
Учебники и учебные пособия, рекомендуемые для подготовки к тесту.
1.Учебник «Окружающий мир» 1 часть авторов О. Т. Поглазовой, В. Д Шилина для 2 класса (2012 г.)
2.Тетрадь-задачник «Окружающий мир» автора О. Т. Поглазовой, для 2 класса (2013 г.)
Ключи ответов к тесту по окружающему миру
|
задания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
ключи |
в |
б |
в |
в |
б |
в |
б |
а |
а |
б |
|
баллы |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Нормы выставления традиционных отметок
|
Кол-во выполненных заданий |
0 – 4 |
5 – 6 |
7 – 9 |
10 |
|
Баллы |
0 – 4 |
5 - 6 |
7 - 9 |
10 |
|
Отметка |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
Инструкция для учащихся
На выполнение теста отводится 40 минут. Задания выполняются в любом порядке. Если задание не удаётся выполнить сразу, рекомендуется перейти к следующему. В оставшееся время необходимо вернуться к пропущенным заданиям. Допускается использование черновиков при условии, что они будут сданы вместе с работой.
Инструкция к заданиям
Тест содержит 11 заданий. К ним даются варианты ответов, и вам предстоит выбрать из них один правильный. Номер правильного ответа отметить крестиком в бланке ответов.
ТЕСТ
Формы земной поверхности
1 .Как называется ровный участок земли, занимающий большую площадь и имеющий небольшие различия но высоте?
А. поле Б. луг В. равнина
2. Какие горы разделяют Восточно-Европейскую и Западно-Сибирскую равнину?
A. Кавказ. Б. Урал B. Алтай
3. По какой территории протекает река Обь?
А. По Восточно-Европейской равнине
Б. по Средне-Сибирскому плоскогорью
В. но Западно-Сибирской равнине
4.Как называется углубление в земле с крутыми склонами?
A. яма Б. рытвина. B. овраг
5. Как называется место, где начинаются гора и холм?
A. склон Б. подножие B. вершина
б. Чем гора отличается от холма?
А. местом расположения Б. занимаемой площадью В. высотой
7.Каких равнин не бывает?
А. плоских Б. овражных В. холмистых
8.Какой высоты могут достигать холмы?
А. до 200 метров Б. до 500 метров В. до 1000 метров.
9.На какой территории располагается столица нашей страны?
А. на Восточно-Европейской равнине
Б. на Средне-Сибирском плоскогорье
В. на Западно-Сибирской равнине
10. В каких горах находится самая высокая гора - Эльбрус!
A. в Саянах
Б. на Кавказе
B. на Урале
Краткое описание материала
Контрольно-измерительные материалы по окружающему миру для 2 класса по теме «Формы земной поверхности»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»