Выбранный для просмотра документ Возможен ли подвиг в мирное время.pptx
Скачать материал "Презентация - исследование «Возможен ли подвиг в мирное время?»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Возможен ли подвиг в мирное время?
Васюкова Екатерина, ученица 4 «а» класса МАОУ «Чердынская СОШ имени А.И.Спирина»
Учитель С. В. Худеева
2 слайд
Проблема
Разве подвиг может быть только на войне?
3 слайд
Цель:
раскрыть понятие подвига в мирное время на примере моих земляков
4 слайд
Задачи
1. В литературе, публицистике и школьном музее и найти информацию о подвигах в мирное время.
2.Составить рассказ на основе изученного материала
3.Разработать анкету и провести анкетирование среди сверстников.
5 слайд
Как я решала эти задачи?
Теоретические: изучение литературных изданий, статей в Интернете.
Практические: беседа с сотрудниками школьного музея, сотрудниками газеты «Северная звезда», изучение фото архива школьного музея и газеты «Северная звезда», составление рассказа, анкетирование, обобщение и анализ результатов.
6 слайд
Возможен ли подвиг в мирное время?
7 слайд
Какие бывают подвиги?
8 слайд
Вы чем-то жертвуете ради других?
9 слайд
Мы вами гордимся
Исаков
Владислав Николаевич
Ничков
Виктор Васильевич
Одинцов
Андрей Евгеньевич
10 слайд
РАДИ СЕБЯ
РАДИ другого человека
11 слайд
ПОДВИГ
ШАГ ОТ плохих поступков К ЛЮБВИ
12 слайд
- это движение к
Раскаянию, ради себя
13 слайд
Литература
http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons/19
А.В.Кураев «Основы православной культуры» Москва. «Просвещение» 2012
Газета Чердынского муниципального района «Северная звезда»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Что же такое подвиг в мирное время.docx
Подвиг в мирное время
Цель работы: раскрыть понятие подвига в мирное время на примере моих земляков .
Задачи:
1. В литературе, публицистике и школьном музее и найти информацию о подвигах в мирное время.
2.Составить рассказ на основе изученного материала
3.Разработать анкету и провести анкетирование среди сверстников.
Объект исследования: подвиг в мирное время.
Методы исследования:
1. Теоретические: изучение литературных изданий, статей в Интернете.
2. Практические: беседа с сотрудниками школьного музея, сотрудниками газеты «Северная звезда», изучение фото архива школьного музея и газеты «Северная звезда», составление рассказа, анкетирование, обобщение и анализ результатов.
Несколько дней назад мы вновь отмечали 68 День Победы в Великой Отечественной войне , вспоминали на уроках подвиги героев войны
Для моих сверстников понятия герой, героизм, пожалуй, незначительны и
неважны, да и многие вкладывают своё понятие.
И я задумалась: «А что означает слово подвиг? Кто сейчас является героем? Каков он современный герой? Можно ли совершить подвиг в наше мирное время?»
Мама мне сказала: «Само слово сегодня как–то вымерло. Подвигом можно назвать самопожертвование во имя кого–то или чего–то».
Я же решила обратиться к словарям, статьям в газетах, публикациям в Интернет. И вот, что выяснила.
Подвиг – это слово, однокоренное словам «двигаться» и «движение». Подвиг – это поступок, целью которого является устранение зла, насилия или несправедливости. Подвиг – это мера добра, любви, внутренней честности перед собой и людьми. А «герой» – это «храбрый воин, доблестный воитель, доблестный сподвижник вообще, в войне и в мире, самоотверженец» . То есть герой – это человек, который в трудный момент не думает о себе и может пожертвовать своей жизнью ради спасения других людей.
Подвиг может совершить человек с твердой волей, способный побороть страх за свою жизнь, забывающий о личном благополучии.
Перед тем, как приступить к своей исследовательской работе, я провёла с одноклассниками опрос в виде анкетирования с целью выяснить мнение моих одноклассников - совершаются ли подвиги в настоящее время?
В результате проведения опроса были получены ответы
Возможен ли подвиг в мирное время ?
Какие бывают подвиги? ( расписать)
ВЫ чем –то жертвуете ради других?
Вывод: большинство моих одноклассников верно понимают слово подвиг
Прочитав о подвигах моих земляков, я рассказала в классе следующее:
Подвиг Одинцова, Исакова, Ничкова ( рассказ )
Итак, эти подвиги стали известны всем и я горжусь такими людьми. Но есть незаметные подвиги. Их можно назвать тихими.
• У меня возник вопрос «Раскаяние - это подвиг ?» Я прочитала в книге «Основы православной культуры» и узнала что раскаяние – это действительно подвиг, ведь признаться в том что ты натворил плохого - это дело сложное !
• Делая физическую зарядку, люди укрепляют свои тела. Но точно также есть зарядка для души. Тебя задирают, обзывают, подталкивают к вспышке гнева – а ты держишь себя в руках. Это подвиг ради себя. В тебе укрепляется сила воли. ( пример )
• Человек поставил перед собой серьезную и высокую цель. И ради ее достижения он отказывается от желанного . (пример)
• Жертва ради другого человека проявляет себя, например, в извинении. Очень трудно пожертвовать своей гордостью, извиниться, искренне понять и признать свою неправду ( пример)
• Поэтесса Светлана Юрьевна Володина была прикована к постели. Но она совершила свой жизненный подвиг – нашла силы преодолеть тяжелую болезнь и быть полезным людям. Она писала стихи, сказки .
Вывод : тихий(незаметный подвиг) – это движение в сторону добра и ради самого себя
Подводя итог данной работы, хочется отметить, что цель и задачи её выполнены.
Литература
1. http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons/19
2. А.В.Кураев «Основы православной культуры» Москва. «Просвещение» 2012
3. Газета Чердынского муниципального района «Северная звезда»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация - исследование составлена в результате исследовательской деятельности учащихся четвёртых классов на уроках курса «Основы религиозной культуры и светской этики». В основе лежит работа по первоисточникам : газета, индивидуальное собеседование с участниками исследования, итоги анкетирования с учащимися. К презентации имеется печатная работа в виде текстового материала с описанием целей, задач, методов. гипотезы. Данная работа может служить дополнительным материалом для курса «ОРК» в четвёртых классах
6 660 880 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Худеева Светлана Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
![Рабочий лист к уроку по обучению грамоте «Звук [м], [мʾ]. Буква М м».](https://img.infourok.ru/is07/img/04da-00054881-8bc052b3-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.