Урок-проект «Становление индустриального общества»

DOCX

Предпросмотр материала:

Урок-проект по новой истории в 8 классе.

Тема: «Становление индустриального общества»

Учебный проект-это комплекс поисковых, исследовательских проблемных и других работ, выполняемых учащимися самостоятельно, в парах, в группах- с целью практического и теоретического решения значимой проблемы.

Тип проекта: информационный, средней продолжительности

Цели:

· Познакомиться с основными процессами, повлиявшими на развитие общества в XIX веке и изменившими жизнь людей;

· Познакомиться с именами великих мыслителей и ученых, изобретателей и деятелей искусства.

Задачи:

1. Формирование навыков самостоятельной исследовательской, индивидуальной и групповой работы и ее оформление в форме сообщения или презентации.

2. Умение формулировать задачи, искать пути их решения, корректировать деятельность.

3. Делать обобщающие выводы своей работы и работы других групп.

4. Развивать практическое и творческое мышление, умение работать с информацией.

I. Создание рабочих групп учащихся для исследовательской работы

1 группа: Технический прогресс

2 группа: Город XIX века

3 группа: Создание научной картины мира

4 группа: Литература XIX века

5 группа: Искусство XIX века

6 группа: Развитие музыкальной культуры

7 группа: Общественно-политические учения

II. Самостоятельная работа учащихся по выполнению проекта.

Содержание работы	Работа учащихся	Консультации
1.Вводный этап: -установочное занятие « цели и задачи» проектной деятельности -темы будущих проектов	1. Выбор темы. 2.Работа по поиску источников. 3.Формирование проектных групп, распределение обязанностей между членами группы.	1.Консультации по технологии выполнения проектов, структура, требования, оформление работы. 2.Консультация по выбору источников информации. 3.Обсуждение идей проектов, составление планов работы.
2.Стендовая информация о проектной работе		График консультаций, алгоритмы различных форм работы.
3.Поисково-исполнительский этап, сбор и систематизация материалов.	1. Расшифровка черновых записей; 2.Разработка структуры презентации; 3.Выделение проблемных задач; 4.Создание плана; Отработка ключевых моментов проекта.	Организационные консультации, занятия по содержанию учебных проектов.
4. Обобщающий этап: оформление результатов проектной деятельности.	Подготовка публичной защиты проекта.	Репетиции, доработка с учетом замечаний.

III. Защита проектов.

Оценивание, рецензирование.

Практический результат проекта:

· Составление презентаций по данному разделу курса новой истории в 8 классе

· Использование данных материалов при изучении темы

Краткое описание материала

Урок-проект по новой истории в 8 классе «Становление индустриального общества». Тип проекта - информационный, средней продолжительности. Учащиеся делятся на группы или пары, выбирают тему и разрабатывают свой проект: ставят цели, определяют задачи, ищут пути их решения и представляют результат своей работы в форме презентации. В результате проектной деятельности формируются навыки самостоятельной исследовательской индивидуальной и групповой работы, развивается умение работать с информацией, делать обобщающие выводы.

Всеобщая история

Конспекты

Урок-проект «Становление индустриального общества»

31.03.2014

2411

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Вавилова Нина Анатольевна

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 29364
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

29364
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Вавилова Нина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.