1000

Открытый урок «Гидросфера»

Предпросмотр материала:

Обобщающий урок по географии в 6 классе  на тему « Гидросфера»

 

Цели: - обобщить и систематизировать знания по теме « Гидросфера»;

              - поддержать интерес к предмету через игровой метод обучения;

              - развивать творческие и исследовательские навыки учащихся;

 

Оборудование:  физическая карта полушарий;  компьютер; мультимедиумпроектор;  исследовательские работы;  письмо от « Гидросферы»,  атласы, учебники, карточки, схема Круговорот воды в природе, конверты с заданиями.

                          

                                   Ход урока:

1.       Слайд № 1  « Обобщение по теме « Гидросфера»

Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте ребята!  Сегодня у нас последний урок по теме « Гидросфера». Наша с вами задача выяснить, как вы усвоили данную тему.  Урок проведем в форме игры. Для этого на предыдущем уроке вы разбились на две команды. Каждая команда должна была придумать название, выбрать капитана. 

Но прежде , как начать наше долгое плаванье, разрешите прочитать письмо от самой королевы гидросферы.

 

2.       Слайд №2  ( читается письмо)

 

3.       Слайд №3  Порт №1 « Исследовательский»  ( Защищается исследовательская работа на тему « Вода из крана»)

 

4.       Слайд №4  ) Защищается исследовательская работа на тему « Снежный покров»)

 

5.       Слайд № 5

 

6.       Слайд №6 Порт «№2  « Кто скорее, кто точнее ( За правильный ответ 1 балл, за дополнение 1 балл)

 

Вопросы :

1.В каком состоянии воды в природе больше? ( в жидком)

2. Что называется гидросферой?

3. В каких состояниях существует вода? ( в жидком, твердом, газообразном)

4.Пласты горных пород , которые не пропускают воду? ( водоупорные)

5. Что такое архипелаг? ( группа островов)

6. От чего образуется цунами? ( от землетрясения).

7. Какова основная причина океанических течений? ( Постоянные ветры)

8. Какова основная причина морских приливов?( притяжение луны)

 

7.       Слайд №7 Порт № 3 « Угадайка»

1.О какой реке идет речь?        

…. Воет, дик и злобен,

Меж утесистых громад,

Буре плач его подобен,

Слезы брызгами летят.

( О какой реке идет речь)

 

Вот отсюда, именно отсюда,

Из глубин лесного родника

Выбегает голубое чудо-

Русская великая река.

2. Показывается схема. О чем идет речь?

 

Задание №1

1.      Это озеро расположено в Европе.

2.      Это прекрасное ледниковое – тектоническое озеро.

3.      В годы ВОВ его называли « дорогой жизни»

4.      Оно находится на Севера- западе Восточно- Европейской равнины.

5.      Рядом с ним расположено Онежское озеро.

 

Задание №2

1.      Площадь этого объекта примерно 7 млн. км.2

2.      Этот объект находится в Южной Америке.

3.      Он собирает воду примерно с половины территории материка.

4.      На этой площади расположена Амазонка со своими притоками.

5.      Это территория с которой Амазонка собирает воды.

 

 

8.Слайд №8 -11 Порт №4  Речной порт.

 

 

8.       Слайд №12 « Морской бой»

Вопросы на синие карточки ( на 1 балл)

А-1  Самое глубокое озеро на Земле? ( Байкал)

Г-2 Великая русская равнина?

В-3  Самое мощное холодное течение в Мировом океане?( течение Западных ветров)

А-4  Самое глубокое место на Земле?

 

Вопросы на красные карточки( на 2 балла)

А-3 Замкнутый водоем, образовавшийся на поверхности суши? ( озеро)

Б-2 Вода, замкнутая между двумя водоупорными слоями, называется ( межпластовой)?

В-4 Река, которая имеет низкую скорость течения и широкое русло, называется ( равнин)

Г-1  Какую воду пьют Тетюшане из крана?

 

Вопросы на зеленые карточки. На 3 балла

А-2  Чему равна соленость , если в 1 л. Воды 37 г. Соли?

Б-4 В чем отличие водопроницаемых пород  и водоупорных.

В-1 Чем отличается внутреннее море от окраинной? ( внутр. Называют моря почти со всех сторон окруженный сушей, а окраинным- у краев материка.

Г-3 Чем отличается равнинная река от горной?

 

Вопросы на желтые карточки ( На 4 балла)

Б-1 От чего зависит соленость? ( От испарения, от поступления пресной воды: осадки,реки и.тд.)

Б-3 От каких причин зависит скорость просачивания воды? ( От водопроницаемости горных пород, т.е. от размеров частиц горных пород)

В-2  По выводам исследовательской работы самые грязные предприятия в Тетюшах?

Г-4  Какая экологическая обстановка у нас в Тетюшах?

 

 

 

Слайд № 13 картография

 

Слайд №14 Назови одним словом

 

Слайд № 15 Мозговой штурм

 

Слайд № 16 Тест

 

Слайд № 17

 

0%

Краткое описание материала

Открытый урок «Гидросфера»

    DOCX

31.03.2014

1771

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Хуснутдинова Гульфия Мазитовна

Хуснутдинова Гульфия Мазитовна

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 1637
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 1637
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хуснутдинова Гульфия Мазитовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 478 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: