-
Курсы
-
Другое
Найдено 50 материалов по теме
Предпросмотр материала:
УРОК №
Внешняя политика России при Иване Грозном
Цель урока: Охарактеризовать два основных направления внешней политики Ивана IV – западное и юго-восточное; показать результативность внешней политики Ивана IV за расширение Российского государства в начальный период его царствования; ознакомить учащихся с причинами конфликтов с Крымским ханством; рассказать о начале, ходе и завершении Ливонской войны. Выявить причины поражения в ней России; дать представление о начальном периоде освоения Сибири.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания
- исторический диктант по понятиям
1 вариант
оброк, бояре, монархия, Боярская дума, кормление, поместье, белое духовенство, купец, барщина
2 вариант
иконопись, окольничие, местничество, уезд, помещик, черное духовенство, ремесленник, барщина, натуральный оброк
II. Изучение нового материала.
- Реформы, проводимые Избранной радой в 50-х годах XVI века, укрепили Российское государство и позволили приступить к разрешению острых задач внешней политики.
Основные направления
- Найдите на карте ханства Крымское, Казанское, Астраханское.
Эти ханства имеют благоприятное географическое положение. Например, Казанское ханство было расположено в среднем течении р. Волги, Астраханское ханство – в нижнем течении р. Волги. Это давало возможность иметь преимущество в транзитной торговле со Средней Азией, Персией. Но это не устраивало Россию.
Присоединение этих ханств было первоочередной задачей России, т.к. в Казани в 20-е годы XVI века укрепилась крымская династия Гиреев. Этот союз был опасен для России.
Когда в Казани не было московского ставленника, на русские земли совершали набеги татары.
Во времена Ивана IV внутри Казанского ханства было нестабильно. Этим воспользовался Иван IV, потому что это давало шанс ликвидировать ханства и подчинить России их земли.
- Прочитайте из п. 1 и расскажите о взятии Казани и Астрахани.
2 октября 1552 года Казань пала, и Казанское ханство прекратило свое существование.
В 1556 году было завоевано Астраханское ханство.
Взятие русскими этих ханств сделало Волгу «русской рекой». Вся Волга от истоков до устья стала русской, это привело к активной внутренней и внешней торговле с государствами и народами Востока (карта).
Кроме того Россия получила огромное количество плодородной и малонаселенной земли; к государству добровольно присоединились многие народности и племена: башкиры, удмурты, кабардины, чуваши.
Возникли новые города – Самара, Саратов, Симбирск, Пенза, Царицын и другие
Ливонская война.
Другой задачей, вставшей перед Россией, была борьба за выход к Балтийскому морю (карта). Но достигнуть берегов Балтийского моря мешал Ливонский орден.
Причины Ливонской войны
- Ливонский орден препятствовал развитию русской торговли. Русские купцы стремились наладить торговые связи с Европой через порты Балтийского моря.
- Назрела необходимость установления прямых связей с европейскими странами.
- Русские дворяне стремились получить земли в Прибалтике.
- Надо было преодолеть экономическую отсталость страны.
- Активно проявлялось стремление России вернуть древние новгородские земли, которые были захвачены крестоносцами в XII веке.
В 1557 году Ливонский орден перестал платить «юрьевскую дань» за захваченный город Юрьев. (Он был построен еще Ярославом Мудрым).
- чтение учебника п. 2 о ходе Ливонской войны (карта).
- Как вы думаете, почему Россия потерпела поражение в Ливонской войне?
(Иван IV не рассчитал свои силы как государя, вступление на престол талантливого полководца Стефана Батория, в конфликт вмешалась Швеция и новое государство Речь Посполитая).
Покорение Сибири.
- После завоевания волжских территорий стало возможным освоение восточных земель или Сибирского ханства. Многие земли, территории добровольно принимали присягу на российское подданство.
Русские купцы вели очень выгодную торговлю с населением Сибири, меняя на меха (соболь, белку) железо, соль, хлеб.
Российское купечество занималось колонизацией. Самыми богатыми и влиятельными купцами были Строгановы. Иван IV разрешил им строить на восточной окраине России – в Предуралье – крепости и «прибирать охочих людей» - казаков для охраны своих владений.
- чтение учащимися самостоятельно п. 3 «Покорение Сибири», задание 7 (стр. 220)
III. Закрепление.
задание 8, стр. 220.
IV. Итог урока.
Домашнее задание: § 30
Профессия: Учитель истории
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
