Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 4 классе «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Обобщение.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка в 4 классе «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Обобщение.»

библиотека
материалов

Урок русского языка в 4 классе.


Тема:

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Обобщение.

Цель:

совершенствовать навык проверки безударных падежных окончаний имен существительных.

Задачи:

Обучающая: повторение правила проверки безударных падежных окончаний имен существительных.

Развивающая: развитие орфографической зоркости, внимания; привитие умений делать выводы, выделять главное, анализировать и обобщать; способствовать развитию речи.

Воспитательная: воспитание умения совместной деятельности – согласованной и координированной деятельности при работе в парах и группах.

Оборудование: мультимедийный проектор; карточки; словари; «Дидактический материал» к учебнику «Русский язык» для 4 класса Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой.

Тип урока: урок обобщения знаний.

Ход урока.

I этап. Постановка темы и цели урока.

Игра «Лотерея».

- А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Лотерея». Вам нужно достать листок, на котором написано слово, назвать и объяснить орфограмму в слове.

(на листочках написаны слова с пропущенной орфограммой)

- Какая ведущая орфограмма была?

- По ней определите, какова же тема сегодняшнего урока?

- Какие цели поставим перед собой?

II этап. Повторение изученного.

1. Составление схемы.

- В какой части речи была ведущая орфограмма?

- Давайте вспомним все, что вы знаете об имени существительном.

(дети составляют на доске схему)

- Какие падежи вызывают затруднения?

- Что из всего составленного нам пригодится?

- Как определить безударные окончания имен существительных? Вспомните алгоритм.

2. Работа в парах.

- Запишите в тетрадях сегодняшнее число.

- Возьмите синюю карточку. Запишите слово, вставьте безударное окончание существительного, объясните орфограмму.

(1 ученик работает у доски)

3. Взаимопроверка.

- Возьмите желтую карточку, поменяйтесь ими и выполните проверку. Поставьте отметку на полях.

- Встаньте, кто не допустил ни одной ошибки. Кто допустил 1 ошибку?

- А теперь вернемся к работе ученика у доски.

- Как по-другому можно проверить безударное окончание?

(выполняется проверка вторым способом)

III этап. Самостоятельная работа. Работа с учебником.

1. («Дидактический материал» упр. 94)

- Спишите последний абзац, изменяя существительные в скобках в нужном падеже. Выделите окончания у измененных существительных, докажите орфограмму. Сделайте морфологический разбор всех существительных.

2. Проверка.

IV этап. Физминутка.

V этап. Творческое задание.

1. Работа в группах по уровням сложности.

- А сейчас поработаем в группах.

- Я буду следить, какая группа умеет работать дружно, сплоченно.

1 группа.

- Из данных слов составьте предложения. Запишите.

- Поставьте выделенные существительные в нужных падежах. Определите склонение, падеж.

2 группа.

- Найдите и запишите фразеологизмы по данному началу. Объясните значение. ( Приложение 1)

- Определите склонение и падеж имен существительных с безударным окончанием.

- Подумайте, где можно в жизненной ситуации применить этот фразеологизм?

- Какой словарь вам понадобится?

3 группа.

- Найди пословицы, чтобы в ней было существительное с безударным окончанием единственного числа, 2 склонения, П. п.

- Запиши пословицы. Определи склонение и падеж имен существительных с безударным окончанием.

- Объясните смысл пословиц.

- Подумайте, где можно в жизненной ситуации применить эту пословицу?

- Какой словарь я должна вам дать?

(словари лежат на столе у учителя)

2. Проверка.

VI этап. Итог урока. Рефлексия.

- Оцените итоги работы на уроке, дополняя каждое предложение.

Мне удалось …

Меня удивило …

Мне понравилось …

Я порадовался за …

Я хочу поблагодарить … за …

Я могу похвалить себя за …

- Благодарю всех за работу на уроке. Желаю вам дальнейших успехов!

VII этап. Домашнее задание.

Выставление отметок.






Приложение 1.

Найдите и запишите фразеологизмы по данному началу.

Не в своей …

Делать из …

Мороз по …

От корки ...








Краткое описание документа:

Урок русского языка «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Обобщение» проводится в 4 классе по системе «Школа 2100». Тип урока – урок обобщения знаний. Это завершающий урок по теме «Безударные падежные окончания имен существительных». Цель урока: совершенствовать навык проверки безударных падежных окончаний имен существительных. В ходе урока ученики проходят следующие этапы:1. Постановка темы и цели урока.2. Повторение изученного.3. Самостоятельная работа. Работа с учебником.4. Физминутка.5. Творческое задание.6. Итог урока. Рефлексия.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1351
Номер материала 52362033144
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх