Лингвистическая игра «Фонетический турнир»

Выберите документ из архива для просмотра:

Предлагаю методическую разработку внеклассного мероприятия по русскому языку в 6 классе.doc Фонетический турнир.ppsx

Выбранный для просмотра документ Предлагаю методическую разработку внеклассного мероприятия по русскому языку в 6 классе.doc

Внеклассное мероприятие по русскому языку

Лингвистическая игра «Фонетический турнир»

Проводится в соревновательной форме (задания предложены для трех команд). Цель мероприятия: организовать повторение материала по теме, привлечение интереса к предмету, развитие навыков самостоятельной работы и работы в группах, ответственности коллективизма. К разработке прилагается мультимедийная презентация.

В игре участвуют 2- 3 команды. Каждое задание предлагается в конверте на выбор.

Команда «Знайки». Девиз 1: Только знанья, воля, труд нас к победе приведут.

Команда «Всезнайки». Девиз 2: Орешек знанья тверд, но все же мы не привыкли отступать. Нам расколоть его поможет наш девиз: «Хотим все знать!»

Команда «Любопытные». Девиз 3. «Не стыдно не знать – стыдно не учиться!»

Жюри оценивает быстроту, правильность, полноту ответов, учитывает участие каждого члена команды.

РАЗМИНКА - быстро и правильно ответить на вопросы.

КОНВЕРТ 1

1. Что такое фонетика?

2. Чем различаются звуки и буквы?

3. Сколько букв в русском алфавите?

4. Назовите гласные буквы.

5. Сколько согласных в русском алфавите?

6. Какие буквы не обозначают звуков?

КОНВЕРТ 2

1. Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают в словах два звука? Приведите примеры.

2. Как узнать, сколько в слове слогов?

3. Какими буквами обозначаются на письме мягкость согласных?

4. Назовите непарные твердые согласные.

5. Назовите непарные мягкие согласные.

6. Как пишутся сочетания гласных И -Ы, А -Я, У-Ю с шипящими?

КОНВЕРТ 3

1. Назовите парные согласные по звонкости / глухости.

2. Какие согласные относятся к непарным звонким?

3. Перечислите непарные глухие согласные.

4. Что происходит с согласными б, в, г, д, ж, з в середине и в конце слова?

5. Как можно проверить написание оглушающихся согласных? Приведите примеры.

6. Что такое чередование?

1- ый тур – «Я ЗНАЮ АЛФАВИТ»

Несколько минут ученики внимательно всматриваются в рисунок и запоминают расположение букв. Затем желающие громко по очереди читают их в алфавитном порядке, указывая на буквы. («Кто быстрее?»).

2- ой тур - «ГРАМОТЕИ»

На доске записаны слова музыка, час, дерево, слог, письмо, пыль, земля, пружина, мороз.

Задание 2:

Ø Разделите слова на слоги, расставьте ударение

Ø Подчеркните твердые согласные одной чертой, мягкие – двумя.

Ø Укажите буквами (З,Г) звонкие и глухие согласные

Задание 2. Найдите четвертое лишнее слово.

Ø Ша(п/б)ка, ло(ж/ш)ка, алма(з/с), зу(п/б).

Ø Па(п/б)ка, ча(ж/ш)ка, моро(з/с), су(п/б).

Ø Ры(п/б)ка, кни(ж/ш)ка, при(з/с), ду(п/б).

Ø Тря(п/б), кру(ж/ш)ка, доно(с/з), ло(п/б).

ВОПРОС болельщикам: картина «Три Богатыря». Знаете ли вы автора? Кто изображен? Что можете о них рассказать? Назовите виды оружия (меч булатный, копье острое, стрелы каленые, булава, щит). Опишите их одежду: шлем, кольчуга, сапоги, броня, рукавицы. Назовите цвет коней: под Добрыней белый конь, под Ильей – вороной, под Алешей – гнедой.

Как называется «одежда» коня? (сбруя)

3-ий тур – «СКОЛЬКО БУКВ, СКОЛЬКО ЗВУКОВ?»

Определите количество букв и звуков в словах.

Семья яма друг

Люк лагерь гусь

Маяк урок юла

День дают поле

Ёлка хлеб яблоко

Язык ёжик поёт

ВОПРОС болельщикам: из какой сказки взяты строчки? Объясните значения выделенных слов.

...Идут витязи четами,

И, блистая сединами,

Дядька впереди идет

И ко граду их ведёт.

4-ый тур - «ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ»

Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочное слово (игра «Штопанье дыр»)

ЛО .... КА СКА.........КА РУБА….КА ТРА...........КА АРБУ…. КР………..КА УТЮ..... ПИРО….. ОШИ.....КА ГОРО.....

РЫ….КА МОРО….

ВОПРОС для болельщиков: Одним из подвигов Геракла была расчистка громадных царских конюшен, не чищенных много лет .Отсюда появилось соответствующее выражение. Вспомните имя царя, это выражение и его значение. Как называется такое выражение? (афоризм, фразеологизм)

5-ый тур - «Ох, уж эти согласные!»

Подберите однокоренные слова с чередующимися согласными.

НОГА— РУКА-- ВНУК--

БАК--- КНИЖКА-- ДОРОЖКА--

ФЛАГ--- РОГА-- ДРУГ--

ПИСАТЬ -- ХОТЕТЬ-- БЕЖАТЬ—

ВОПРОСЫ для болельщиков. Прочтите слова: смор1а, по2л, по3от, с3ж, пу100, ка100рка, 40оножка, 40а

1. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? Пух

2. Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга)

3. В каких лесах нет дичи? (Строительных)

6-й тур – «ТАИНСТВЕННЫЙ КВАДРАТ».

Допишите слова, употребляя сочетания жи - ши, ча - ща, чу - щу.

ВОПРОСЫ для болельщиков:

1. Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года.)

2. Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)

3. Буквы, выстроенные для переклички (Алфавит)

4. Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете (Вычитание)

5. Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников (Каникулы)

6. Белый камешек растаял, на доске следы оставил (Мел)

7. Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив двойку (Нос)

8. То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть (Уроки)

9. Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках в лагерях отдыха (Физкультура)

10. Учреждение, куда принимают неграмотных (Школа)

7-й тур – «ФОНЕТИЧЕСКИЙ»

Сделайте фонетический разбор слов ШАНЫРАК, КЕРЕГЕ, ЮРТА.

Вопросы для болельщиков:

· Поверчу волшебный круг, и меня услышит друг. (Телефон)

· Этот сказочный герой любил кататься на печи. (Емеля)

· Это маленькие кони, а зовут их просто… (Пони)

· Сама не ем, а людей кормлю. ( Ложка)

· Чем кончается лето? (О)

· Любимое лакомство мышей? (Сыр)

· Игра в мячик с ракетками . (Теннис)

· Пчелиная стая называется…( Рой)

· Страшная, зубастая морская хищница . (Акула)

· Пять ступенек –лесенка, на ступеньках – песенка.(Ноты)

· К нам приехали с бахчи, полосатые мячи. (Арбузы)

· Сушёный виноград. (Изюм)

· Так называют дырку и в дереве, и в зубе (Дупло)

· Быть должны всегда в порядке твои школьные (Тетрадки)

· Что такое салочки? (Игра)

· Что у цапли впереди, а у зайца позади? (буква Ц)

8-й тур – «УДИВИТЕЛЬНОЕ КОЛЕСО»

Прочитайте в данной фигуре как можно больше слов.

Примерные вопросы и задания для болельщиков.

Метаграмма - это загадка, в которой зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов метаграммы, нужно заменить в нём одну букву так, чтобы получилось новое слово по смыслу загадки, например, из слова «липа», заменив «П» на «С», получаем другое слово - «лиса». Аналогично: «сазан - фазан», «цапля - капля», «карта - парта», «сайка - чайка - байка - майка».

1. С буквой «3» - оно блестит,

В сейфах банковских лежит.

С буквой «Б» - гнилое место,

Там земля, как будто тесто (ЗОЛОТО – БОЛОТО)

2. Я качество товара означаю,

А с «Б» я в стенку судна обращусь.

Но если букву «Б» на букву «Т» сменяю,

Кондитерским издельем становлюсь (СОРТ – БОРТ – ТОРТ)

3. С буквой «Г» - я по небу лечу,

С буквой «В» - детишек я лечу. (ВРАЧ – ГРАЧ)

4. Для пищи, безусловно, я

Необходима человеку.

Но вместо «М» поставьте «Щ»,

И ускользну я сразу в реку. (МУКА - ЩУКА)

5. С буквой «Б» - его жуют,

С «В» - коровы в нём живут. (ХЛЕБ-ХЛЕВ)

6. С буквой «Н» он там, где строят

Эстакаду или дом.

С «Б» - животное морское,

С «Й» - крупнее, чем район (КРАН – КРАБ – КРАЙ)

7. Недалеко разгадка скрыта,

Не очень трудное заданье:

Возьмём три буквы алфавита,

Из них легко построить зданье (ДОМ)

8. Изменим букву мы в начале -

И пропадёт постройка вмиг.

Получим то, что мы встречали

Не раз на полочке для книг (ТОМ)

9. Теперь у найденного слова

Начало переменим снова,

И даже удивимся сами:

Какая рыбина с усами! (СОМ)

10. Конечно, метаграмма эта

В своём решенье непроста:

Я с «У» - далёкая планета,

А с «И» - восточная страна. (УРАН – ИРАН)

11. С «Г» - он будет частью слова, (СЛОГ)

С «Й» - немного схож с пластом, (СЛОЙ)

С «Н» - не конь и не корова, (СЛОН)

Хоть с ногами и хвостом.

12. С «Г» - я выше облаков, (ГОРА)

С «Н» - прячу я в себе зверьков. (НОРА)

С буквой «Д» я - время суток, (ДЕНЬ)

Не сочтёшь во мне минуток.

Коль на «Т» заменишь «Д»,

Буду я с тобой везде. (ТЕНЬ)

Стану шастать по пятам,

По дорожкам и кустам.

Куда ты, туда и я,

Не прогонишь ты меня.

13. Какая собачка

Совсем на такси не похожа,

Но всё же

Всего-то различий у них -

Ну и ну! -

На букву одну? (ТАКСИ – ТАКСА )

14. С «В» - название сосуда, (ВЕНА)

Кровь по которому течёт.

С «Ж» - хорошая супруга, (ЖЕНА)

У плиты блины печёт.

15. С буквой «Р» - (РАК)

Я задом пячусь,

С буквой «М» -

Я в булке прячусь (МАК)

Подведение итогов:

Вопросы для болельщиков:

• Какую песню пел Колобок Лисе?

• Что пела Коза семерым козлятам?

• Позовите Сивку-Бурку.

•

Ответы сопровождаются действием.

Итоги жюри. Награждение

Скачать материал

Скачать материал "Лингвистическая игра «Фонетический турнир»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Фонетический турнир.ppsx

Фонетический турнир Лингвистическая игра для учащихся 5-6 классов

През...

Скачать материал

Скачать материал "Лингвистическая игра «Фонетический турнир»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Фонетический турнир
Лингвистическая игра для учащихся 5-6 классов

Презентация подготовлена Карчиной Н.В.
2 слайд

Разминка
3 слайд

Вопросы первой команде

Что такое фонетика?
Чем различаются звуки и буквы?
Сколько букв в русском алфавите?
Назовите гласные буквы.
Сколько согласных букв в русском алфавите?
Какие буквы не обозначают звуков?
4 слайд

Вопросы второй команде

Когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают в словах два звука? Приведите примеры.
Как узнать, сколько в слове слогов?
Какими буквами обозначаются на письме мягкость согласных?
Назовите непарные твердые согласные.
Назовите непарные мягкие согласные.
Как пишутся сочетания гласных И -Ы, А -Я, У-Ю с шипящими?
5 слайд

Вопросы третьей команде.

Назовите парные согласные по звонкости / глухости.
Какие согласные относятся к непарным звонким?
Перечислите непарные глухие согласные.
Что происходит с согласными б, в, г, д, ж, з в середине и в конце слова?
Как можно проверить написание оглушающихся согласных? Приведите примеры.
Что такое чередование?
6 слайд

Первый тур – «Я ЗНАЮ АЛФАВИТ»
7 слайд

Второй тур - «ГРАМОТЕИ»

Музыка, час, дерево, слог, письмо, пыль, земля, пружина, мороз.
Задание 1:Разделите слова на слоги, расставьте ударение
Подчеркните твердые согласные одной чертой, мягкие – двумя.
Укажите буквами (З,Г) звонкие и глухие согласные
Задание 2. Определите четвертое лишнее слово.

Ша(п/б)ка, ло(ж/ш)ка, алма(з/с), зу(п/б).
Па(п/б)ка, ча(ж/ш)ка, моро(з/с), су(п/б).
Ры(п/б)ка, кни(ж/ш)ка, при(з/с), ду(п/б).
Тря(п/б), кру(ж/ш)ка, доно(с/з), ло(п/б).
8 слайд

Перед вами всемирно известная картина. А вы знаете ее автора? Кто изображен на картине? Что вы можете рассказать об этих людях?
9 слайд

Перед вами всемирно известная картина. Ее автор Виктор Михайлович Васнецов. На картине изображены богатыри. Они охраняют Русь от набегов врагов.В центре –Илья Муромец, самый старый богатырь. Слева от него Добрыня Никитич, справа –Алеша Попович
10 слайд

Третий тур – «Сколько букв, сколько звуков?»

Определите количество букв и звуков в словах.
1 команда2 команда 3 команда
Семьяямадруг
Люклагерьгусь
Маякурокюла
Деньдаютполе
Ёлка хлеб яблоко
Языкёжикпоёт
11 слайд

Из какой сказки А.С. Пушкина взяты эти строчки? Объясните, что значат выделенные слова в отрывке ?

...Идут витязи четами,
И, блистая сединами,
Дядька впереди идет
И ко граду их ведёт.
12 слайд

4-ый тур - «ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ»

Игра «Штопанье дыр»

1 команда 2 команда 3 команда

ЛО-КА СКА-КА ОШИ-КА
РУБА-КА ТРА-КА ГОРО-
АРБУ- КРЫ-КА РЫ-КА
УТЮ- ПИРО- МОРО-
13 слайд

Вопрос болельщикам

Одним из подвигов Геракла была расчистка громадных царских конюшен, не чищенных в течение многих лет. Отсюда появилось соответствующее выражение. Вспомните имя царя, а также это выражение и его значение.
14 слайд

Пятый тур - «Ох, уж эти согласные!»

Подберите однокоренные слова с чередующимися согласными.
1 команда 2 команда 3 команда

НОГА—РУКА--ВНУК--
БАК---КНИЖКА--ДОРОЖКА--
ФЛАГ---РОГА--ДРУГ--
ПИСАТЬ --ХОТЕТЬ--БЕЖАТЬ—
15 слайд

Вопрос болельщикам

СМОР1 А
ПО2Л
ПА 3 ОТ
С 3 Ж
ПУ100
КА100РКА
40ОНОЖКА
40А

Прочтите слова
16 слайд

6-й тур – «ТАИНСТВЕННЫЙ КВАДРАТ».
17 слайд

7-й тур – «ФОНЕТИЧЕСКИЙ»

Сделайте фонетический разбор слов

кереге шанырак юрта
18 слайд

8-й тур – «УДИВИТЕЛЬНОЕ КОЛЕСО»

Прочитайте в данной фигуре как можно больше слов.
19 слайд

Шуточные задания

1.Какую песню пел Колобок Лисе?

2. Что пела Коза семерым козлятам?

3. Позовите Сивку-Бурку.
20 слайд

СПАСИБО ЗА ИГРУ

МОЛОДЦЫ!

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

Краткое описание документа:

Предлагаю методическую разработку внеклассного мероприятия по русскому языку в 6 классе «Фонетический турнир». Разработку можно использовать также на занятиях кружка или факультатива по предмету, а также частично на заключительном уроке по изучению темы «Фонетика». Проводится в соревновательной форме (задания предложены для трех команд). Цель мероприятия: организовать повторение материала по теме, привлечение интереса к предмету, развитие навыков самостоятельной работы и работы в группах, ответственности коллективизма. К разработке прилагается мультимедийная презентация. В игре участвуют 2- 3 команды. Каждое задание предлагается в конверте на выбор. Команда «Знайки». Девиз 1: Только знанья, воля, труд нас к победе приведут. Команда «Всезнайки». Девиз 2: Орешек знанья тверд, но все же мы не привыкли отступать. Нам расколоть его поможет наш девиз: «Хотим все знать!» Команда «Любопытные». Девиз 3. «Не стыдно не знать – стыдно не учиться!» Жюри оценивает быстроту, правильность, полноту ответов, учитывает участие каждого члена команды.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 917 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок русской словесности в 7 классе «Ю. П. Казаков «Оленьи рога» Видение зимней природы глазами выздоравливающей девочки»

10.02.2013
13090
0

docx

Урок по русскому языку для 5 класса «Буквы О-Ё после шипящих в корне слова», Учебник под ред. А.Д.Шмелёва (Гл.4,п. 13)

10.02.2013
3273
0

rar

Внеклассное мероприятие «Пять этюдов о любви»

Рейтинг: 5 из 5

10.02.2013
2139
0

rar

Урок русского языка для 5 класса с презентацией «Словосочетание»

Рейтинг: 5 из 5

10.02.2013
8868
110

docx

Статья: «Проектная деятельность в моей практике»

10.02.2013
1023
0

docx

Читательская конференция по сказке – притче А. де Сент –Экзюпери «Я в ответе за тех, кого приручил»

Учебник: «Литература (в 2 частях)», Меркин Г.С.
Тема: Из зарубежной литературы

Рейтинг: 5 из 5

09.02.2013
1406
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 11.02.2013 2006
- RAR 743.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Карчина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Карчина Наталья Владимировна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 7692
- Всего материалов: 3