Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку математики 2 класс «Умножение»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку математики 2 класс «Умножение»

библиотека
материалов
Учитель начальных классов МБОУ СОШ п. Аскиз Бондарь Ольга Сергеевна
“Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные...
ЗАДАЧКИ – ШУТКИ.
6+6+6+6 = 6 х 4 9+9+9+9 = 9 х 5                    з 25+53+25=25х 3          ...
Поднимает руки класс - Это «раз», Повернулась голова - Это «два», Руки вниз,...
С.10 №287
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и м...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель начальных классов МБОУ СОШ п. Аскиз Бондарь Ольга Сергеевна
Описание слайда:

Учитель начальных классов МБОУ СОШ п. Аскиз Бондарь Ольга Сергеевна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 “Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные
Описание слайда:

“Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...” (Ж.Ж.Руссо)

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 ЗАДАЧКИ – ШУТКИ.
Описание слайда:

ЗАДАЧКИ – ШУТКИ.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 6+6+6+6 = 6 х 4 9+9+9+9 = 9 х 5                    з 25+53+25=25х 3          
Описание слайда:

6+6+6+6 = 6 х 4 9+9+9+9 = 9 х 5                    з 25+53+25=25х 3                а 12+12 =12 х 2 5+5+5 = 5 х  5                        д 6+6+6+6+6+6 = 6 х 6 4+4=4 х 3                                а 43+34 = 43 х 2                        ч 3+3+3+3  =3 х 2                       а

№ слайда 9 Поднимает руки класс - Это «раз», Повернулась голова - Это «два», Руки вниз,
Описание слайда:

Поднимает руки класс - Это «раз», Повернулась голова - Это «два», Руки вниз, вперед смотри - Это «три», Руки в сторону пошире Развернули на «четыре», С силой их к плечам прижать - Это «пять», Всем ребятам тихо сесть - Это «шесть».

№ слайда 10 С.10 №287
Описание слайда:

С.10 №287

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и м
Описание слайда:

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились применять переместительное свойство, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке.

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока.   Этап урока Цель этапа Формирование УУД Результат Деятельность педагога Деятельность учащихся Оценка 1 Организационный момент     Создание условий для осознанного вхождения учащихся в пространство деятельности на уроке Готовность к работе   Организует ситуацию настроя детей на работу I.Организационный момент. -Я хочу начать урок следующими словами: “Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...” (Ж.Ж.Руссо) - Пусть эти слова будут напутствием на уроке.     Настраиваются на активную работу на уроке   проверьте своё рабочее место. Всё ли готово у вас к уроку. 2 Минутка чистописания Актуализация изученных знаний письма цифр Актуализация изученных знаний письма цифр   Организует работу детей в тетради - Открываем тетради, записываем число, классная работа. - Я вам прочитаю слова, вы должны будете угадать, из какой они сказки “ Лети. Лети лепесток через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг”. - Как вы думаете, какое число мы будем прописывать на минутке чистописания? - Нас 7 братьев: Годами все равны, А имена разные. -         Уга О чём идет речь? -         Сколько дней в неделе? Учитель открывает на доске изображение дней недели:           -         Вот они, 7 братьев. Вспомните, где ещё встречается число 7? (7 цветов радуги, 7 нот, и т. д.) -         Вы догадались, почему они все разного цвета? -         Что интересного в их внешности? Какие знаки препинания вы увидели, прочитав загадку? -         Какие из них похожи на математические знаки? -         Чему будет посвящен сегодняшний урок? Учитель открывает на доске опорную схему:           -         Как же будет построена работа на уроке? С чего начнем свою работу? давайте, кто мы?   Актуализация изученных способов действий, развитие мыслительных операций,   Число 7 (О днях недели.) 7 (Каждый день недели соответствует какому-либо цвету радуги.) -         (Носик – это номер дня.) (Знак вопроса, точка, двоеточие.) (На знак действия умножения и деления.)   (Умножению и делению, связанными с числом 7.) (Мы сначала поймем, что мы еще не знаем, а потом постараемся сами «открыть» новое знание.) -         (С повторения необходимых знаний.) Делают зарядку для пальцев рук.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров432
Номер материала 52543033131
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх