Осенний бал.
Задачи:
- развивать творческие и коммуникативные способности учащихся;
- нравственное и эстетическое воспитание школьников посредствам привлечения к
активной творческой деятельности;
- воспитание любви к искусству, красоте и природе;
- создание атмосферы
праздника, воспитание дружеского отношения друг к другу.
Оборудование:
конверты с заданиями, кукурузные хлопья.
Ведущий
2 И снова осени
портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет.
Ведущий 1 Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая,
непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 2 Осень пригласила вас сюда, чтобы
подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат
осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же,
по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь
действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора
радости.
Ведущий 1 Почему? Потому что осенью
красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года
– зимой.
И поэтому, сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон
романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее
последними мгновениями.
Ведущий 2 На нашем балу сегодня присутствуют леди и джентльмены.
Мы все готовились к этому балу, выполняли задания. А где задания там и
жюри. И поэтому нам надо выбрать жюри.
Ведущий 1 Слились в едином танце тополь и сосна,
Рябина
пляшет с тонкою красавицейберезкой
И в их
раскрашенной, как радуга листве
Блестит
дождинок – капель голубых полоска...
Осенний бал
и ночи волшебство...
И этот миг
запечатлен игрою
Как будто
феи доброй неземное колдовство
Весь мир
природы в вальсе обрисован...
Ведущий 2 И отрывает наш осенний бал, как вы уже поняли,
танец, который должен открывать любой бал.
(Вальс)
Ведущий 1 Начинаем наш конкурс. Сейчас попрошу
продемонстрировать осенние модели от каждого класса.
Ведущий 2 И снова танец, ведь мы на балу.
(Танец)
Ведущий 2 Следующий конкурс «Песенная кольцовка».
Задание простое: по очереди каждый класс называет песню про осень или строчку
из песни. Победителем становиться тот, кто останется последним, назвав большее
количество песен.
Ведущий 1 И все-таки нам не обойтись без темы задумчивости, печали, грусти на
осеннем балу. Осенью все в природе замирает, и лихая летняя удаль сменяется
степенным осенним спокойствием. Но это происходит лишь с природой. На человека
же осень оказывает потрясающее воздействие. Буйство красок увядающей природы
будит творчество. Вот и наши команды-участники сотворили свои произведения.
Ведущий 2 Сейчас перед вами выступят наши малыши.
Выступают ученики младших классов.
Ведущий 1 Мы переходим к третьему конкурсу «Частушки».
Приглашаем по одному представителю от класса.
Ведущий 2 А теперь, для участия в последнем развлекательном конкурсе нашей
программы, мы приглашаем по одному участнику от класса.
Выносятся тарелочки с кукурузными хлопьями.
Вы должны на скорость
съесть все эти хлопья, но без помощи рук! Готовы?
музыка "Что такое осень"
участники начинают поедать хлопья.
Ведущий 2 Пока жюри подводит итоги, мы поиграем в игру
«Осень наоборот»
- Я буду читать для каждого класса поочередно различные слова,
связанные тем или иным образом с осенью, но наоборот, т.е. не с начала, а с
конца. А команда должна отгадать, что это за слово.
- тсил (лист),
йени (иней), ялмез (земля);
- окалбо
(облако), оверед (дерево), йынёлез (зелёный);
- ьджод
(дождь), намут (туман), йынсарк (красный);
- икзоромаз
(заморозки), ашороп (пороша), йымлёж (жёлтый);
- ажул (лужа),
ачут (туча), бирг (гриб);
- ьнесо
(осень), текуб (букет), еорес (серое).
- ижул
(лужи), адогя (ягода), ьделан (наледь).
- еозис
(сизое), ялпак (капля), ьсором (морось).
- ытевц
(цветы), йажору (урожай), ищово (овощи).
- алокш
(школа), дорого (огород), ьтокялс (слякоть).
- ьрбяон
(ноябрь), ьлетичу (учитель), ецнлос (солнце).
- онрумсап
(пасмурно), дёл (лёд), атяпо (опята).
- ретев
(ветер), цезором (морозец), долох (холод).
Ведущий 1 Да, кто-то сегодня от души веселился, а кто-то
упорно и не жалея сил работал.
Ведущий 2 Обратимся к нашим труженикам – судейской
коллегии. Чем порадуете?
(Подведение итогов, награждение)
Ведущий 1 Наша конкурсная программа окончена. Да и осень в нашем селе уже
уступает свои права зиме.
Ведущий 2 Желаем вам замечательных, весёлых каникул, хороших отметок по
результатам первой четверти!!! До новых встреч!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.