1717303
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект «Путешествие в страну Грамматику»

Конспект «Путешествие в страну Грамматику»

библиотека
материалов



ДЕНЬ РУССКОГО ЯЗЫКА

Тема : «Путешествие в страну грамматику»

Цель: развитие интереса к родному языку, формирование положительной мотивации деятельности детей и навыка групповой работы.

Оформление: рисунок с изображением железной дороги, поезда; макет светофора, названия станций (на листочках), карточки с заданиями, бюллетень для жюри, приз победителям.

Все участники делятся на команды по 6 человек, садятся кружком вокруг стола.

Ход путешествия:

Ведущий: - День русского языка – это памятный день, указ о котором подписан Президентом России 6 июня 2011 года, в день рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка, А.С.Пушкина.

Предлагаю совершить увлекательное путешествие по железной дороге на поезде. Сейчас мы находимся на станции «Алфавит» и получаем 1-ое задание ( каждая команда получает листок с заданием) : сложить из данных букв название страны, в которую мы совершим путешествие – Р И К А М Г Т А А М (грамматика).

Ведущий : - С заданием справились. Это страна грамматика. Поезду дан зелёный свет, и мы продолжаем путешествие. Отправляемся на станцию «Словарная» и получаем 2-е задание (каждая команда получает листок с заданием ) : а). объяснить значение слов и выражений: клевать носом - …, заячья душа - …, и стар, и млад - …, попасть пальцем в небо - …, рукой подать - …, через час по чайной ложке - …, морочить голову - …, прикусить язык - …, спустя рукава - ….

б). определить предмет с помощью признаков: вкусный,алый, сочный - …, жёлтые, красные, осенние - …, холодный, белый, пушистый - …, старательный, послушный, вежливый - ….

Ведущий: Следующая станция, на которую прибывает наш поезд, это станция «Составляйка». Команды получают следующие задания: а). составить поговорки, восстановив пропущенные буквы в словах и подобрав подходящий по смыслу рисунок: ( смотреть приложение); б). составить как можно больше существительных из слова ПАЛИТРА.

Ведущий: Наш поезд делает небольшую остановку. ( жюри подводит итоги по трём станциям).

Ведущий:- Наше путешествие в страну грамматику продолжается. Следующая станция «Отгадайка» (команды отгадывают загадки) :

Бьют меня палками,

Режут меня камнями,

Жгут меня огнём,

Режут ножом.

А за то меня так губят,

Что все меня любят. (хлеб)

Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь в 10 раз умней. (книга)

С виду клин,

А развернёшь – блин. (зонтик)

Сидит на ложке,

Свесив ножки. (лапша)

Ведущий: - Для нашего поезда дан впереди зелёный свет, и мы с вами ребята, отправляемся на станцию «Сочинялка» и получаем новое задание: составить правильно четверостишия:

  1. Весело глядит, Небо голубое

Беззаботно спит. Весело глядит,

И село большое, И село большое

Небо голубое Беззаботно спит.

  1. На вершины гор, Тихо ночь ложится

И луна глядится На вершины гор,

В зеркала озёр. И луна глядится

Тихо ночь ложится. В зеркала озёр.

Ведущий: - Путешествие бесконечным не может быть. Наше путешествие подходит к концу. На нашем замечательном поезде мы подъезжаем к станции «Конечная», где предлагается игра «Доскажи словечко»:

Коль в России ты … (родился),

Русской грамоте … (учился),

И, едва начав … (ходить),

Стал по-русски … (говорить).

Значит, это праздник … (твой),

Отмечай его с … (душой) !

Обобщение (ведущий):

Наш родной русский язык

В глубине веков возник!

Стал могучим и великим,

Многогранным, многоликим,

Покорил весь белый свет,

Языка прекрасней нет!

Поздравляю вас сердечно

С этим праздником, друзья!

Язык русский будет вечно,

Без него никак нельзя!

-Слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри (подводятся итоги, вручаются грамоты)

Ведущий: Я хочу команде-победительнице конкурса

«Путешествие в страну грамматику» вручить приз, но его вам предстоит самим найти:

Находится в школе,

Совсем почти рядом.

Иди и возьми,

Там всегда вам всем рады!

(Дети ищут сладкий приз, всех угощают)









Сценарий, посвящённый

ДНЮ РУССКОГО ЯЗЫКА



« Путешествие в страну

Грамматику»



Сидоркина Галина Дмитриевна

учитель начальных классов

МБОУ «ОШ №19»

г. Ачинск

Красноярский край







2014год

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Я хочу предложить коллегам интересный сценарий «Путешествие в страну Грамматику», посвященный Дню русского языка. Дети с огромным интересом путешествуют по железной дороге на поезде, и, когда поезд делает остановки на станциях, они выполняют различного характера увлекательные задания: составляют слова из букв, отгадывают загадки, объясняют значение слов и выражений, сочиняют стихотворение, разгадывают кроссворды, состовляют из слов другое слово. Данный конспект урока направлен на формирование положительной мотивации деятельности детей и навыка групповой работы. Развивает интерес и любовь к родному языку.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.