Инфоурок / Логопедия / Презентации / ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЯ И РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ В 5 КЛАССЕ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЯ И РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ В 5 КЛАССЕ

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЯ И РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСП...
http://www.youtube.com/watch?v=TMtTWfsbcw0 Упражнения для формирования звука...
Посмотри на профиль звука Л и ответь на вопросы: Где находится язык, когда мы...
А теперь проверь себя! Кончик языка упирается в верхние зубы. Боковые края яз...
Звук Л заблудился. Выдели нужную картинку.
Прочитай слоги. Старайся говорить правильно. ЛА ЛО ЛУ ЛЫ ЛИ ЛЕ АЛА АЛО АЛУ АЛ...
Назови картинки.
Правильно подбери картинки к словам. Спелое Злой Красивое Зелёная Белый Удобн...
Придумай предложения по картинкам.
Дополни чистоговорку. Ло-Ло-Ло – на улице ….. Лу-Лу-Лу – стол стоит в …. Ул-...
Прочитай выразительно. Расскажи по картинке. Слоненок удивил ребят, Слоненок...
Винительный и творительный падежи прилагательных женского рода различаются по...
Прочитай. Укажи падеж прилагательных. Люблю березу русскую, То светлую, то гр...
Правильно поставь окончания. Работай по образцу. Образец: Увидеть высокую сос...
Девочка с персиками
В подмосковной усадьбе Абрамцево было весело и шумно.
В жаркий летний день на большой зелёной лужайке подростки играли в горелки. М...
Спасаясь от художника, она влетела в дом, вбежала в пустую столовую и, смеясь...
А Серов, не сводя глаз, смотрел на залитую солнцем девочку, на листья, лежавш...
В Третьяковской галерее есть картина. С полотна тёмными, лучистыми глазами см...
Она сидит за столом, на котором лежат персики, кленовые листья и нож.
Комнату заливает свет. Его отблески видны на стульях, блюде, персиках и особ...
А за окном, тоже залитым солнцем, зеленеют деревья парка.
Картина эта написана Валентином Александровичем Серовым, называется «Девочка...
Назовите картину и фамилию художника. Что можно сказать о парке, который виде...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЯ И РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСП
Описание слайда:

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОИЗНОШЕНИЯ И РАЗВИТИЮ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ В 5 КЛАССЕ Учитель дефектолог сурдопедагог Федюкова Татьяна Владимировна МАОУ С(К)ОШ №12 II вида г. Искитим Новосибирской области

№ слайда 2 http://www.youtube.com/watch?v=TMtTWfsbcw0 Упражнения для формирования звука
Описание слайда:

http://www.youtube.com/watch?v=TMtTWfsbcw0 Упражнения для формирования звука Л Чашечка Накажем непослушный язычок Пароход гудит

№ слайда 3 Посмотри на профиль звука Л и ответь на вопросы: Где находится язык, когда мы
Описание слайда:

Посмотри на профиль звука Л и ответь на вопросы: Где находится язык, когда мы правильно произносим звук Л? Звук Л говорим с голосом или без голоса?

№ слайда 4 А теперь проверь себя! Кончик языка упирается в верхние зубы. Боковые края яз
Описание слайда:

А теперь проверь себя! Кончик языка упирается в верхние зубы. Боковые края языка опущены и не смыкаются с коренными зубами. Звук произносим с голосом. Всё верно? Умница!

№ слайда 5 Звук Л заблудился. Выдели нужную картинку.
Описание слайда:

Звук Л заблудился. Выдели нужную картинку.

№ слайда 6 Прочитай слоги. Старайся говорить правильно. ЛА ЛО ЛУ ЛЫ ЛИ ЛЕ АЛА АЛО АЛУ АЛ
Описание слайда:

Прочитай слоги. Старайся говорить правильно. ЛА ЛО ЛУ ЛЫ ЛИ ЛЕ АЛА АЛО АЛУ АЛЫ АЛИ АЛЕ АЛ ОЛ УЛ ЫЛ ИЛ ЕЛ АЛКА АЛБА АЛГА ПЛА ГЛА БЛА

№ слайда 7 Назови картинки.
Описание слайда:

Назови картинки.

№ слайда 8 Правильно подбери картинки к словам. Спелое Злой Красивое Зелёная Белый Удобн
Описание слайда:

Правильно подбери картинки к словам. Спелое Злой Красивое Зелёная Белый Удобное Кислый

№ слайда 9 Придумай предложения по картинкам.
Описание слайда:

Придумай предложения по картинкам.

№ слайда 10 Дополни чистоговорку. Ло-Ло-Ло – на улице ….. Лу-Лу-Лу – стол стоит в …. Ул-
Описание слайда:

Дополни чистоговорку. Ло-Ло-Ло – на улице ….. Лу-Лу-Лу – стол стоит в …. Ул-Ул-Ул - У нас сломался … Оль-Оль - Оль- мы купили … Лы-Лы-Лы – забивали мы ….

№ слайда 11 Прочитай выразительно. Расскажи по картинке. Слоненок удивил ребят, Слоненок
Описание слайда:

Прочитай выразительно. Расскажи по картинке. Слоненок удивил ребят, Слоненок стал на самокат, Немножко покатался – И самокат сломался.

№ слайда 12 Винительный и творительный падежи прилагательных женского рода различаются по
Описание слайда:

Винительный и творительный падежи прилагательных женского рода различаются по вопросу и окончанию В.п. Какую? -ую, -юю ласковую синюю (волну) Т.п. Какой? -ой(-ою), -ей (-ею) ласковой (-ою) синей (-ею) (волной)

№ слайда 13 Прочитай. Укажи падеж прилагательных. Люблю березу русскую, То светлую, то гр
Описание слайда:

Прочитай. Укажи падеж прилагательных. Люблю березу русскую, То светлую, то грустную….. Люблю ее нарядную, Родную, ненаглядную.

№ слайда 14 Правильно поставь окончания. Работай по образцу. Образец: Увидеть высокую сос
Описание слайда:

Правильно поставь окончания. Работай по образцу. Образец: Увидеть высокую сосну; любоваться высокой сосной. Смотреть на (пушистая рыжая белочка) любоваться (пушистая рыжая белочка) 2. Переплыл (глубокая бурная река) летел над (глубокая бурная река) Думать над (трудная задача) решать (трудная задача) Познакомить с (новая интересная книга) купил (новая интересная книга) Читал (фантастическая повесть) увлекся (фантастическая повесть)

№ слайда 15 Девочка с персиками
Описание слайда:

Девочка с персиками

№ слайда 16 В подмосковной усадьбе Абрамцево было весело и шумно.
Описание слайда:

В подмосковной усадьбе Абрамцево было весело и шумно.

№ слайда 17 В жаркий летний день на большой зелёной лужайке подростки играли в горелки. М
Описание слайда:

В жаркий летний день на большой зелёной лужайке подростки играли в горелки. Молодой художник Валентин Александрович Серов гонялся за темноглазой Верочкой Мамонтовой.

№ слайда 18 Спасаясь от художника, она влетела в дом, вбежала в пустую столовую и, смеясь
Описание слайда:

Спасаясь от художника, она влетела в дом, вбежала в пустую столовую и, смеясь, упала на стул. -Сил нет, до чего жарко! – сказала она и бросила на скатерть пучок кленовых листьев, которые держала в руке.

№ слайда 19 А Серов, не сводя глаз, смотрел на залитую солнцем девочку, на листья, лежавш
Описание слайда:

А Серов, не сводя глаз, смотрел на залитую солнцем девочку, на листья, лежавшие на столе рядом с крупным золотистым персиком…

№ слайда 20 В Третьяковской галерее есть картина. С полотна тёмными, лучистыми глазами см
Описание слайда:

В Третьяковской галерее есть картина. С полотна тёмными, лучистыми глазами смотрит Веруша Мамонтова.

№ слайда 21 Она сидит за столом, на котором лежат персики, кленовые листья и нож.
Описание слайда:

Она сидит за столом, на котором лежат персики, кленовые листья и нож.

№ слайда 22 Комнату заливает свет. Его отблески видны на стульях, блюде, персиках и особ
Описание слайда:

Комнату заливает свет. Его отблески видны на стульях, блюде, персиках и особенно – на девочке. Он делает более светлым рукав её розовой кофточки, скользит по загорелому лицу, искрится сиреневыми, голубыми и перламутровыми пятнами на скатерти.

№ слайда 23 А за окном, тоже залитым солнцем, зеленеют деревья парка.
Описание слайда:

А за окном, тоже залитым солнцем, зеленеют деревья парка.

№ слайда 24 Картина эта написана Валентином Александровичем Серовым, называется «Девочка
Описание слайда:

Картина эта написана Валентином Александровичем Серовым, называется «Девочка с персиками».

№ слайда 25 Назовите картину и фамилию художника. Что можно сказать о парке, который виде
Описание слайда:

Назовите картину и фамилию художника. Что можно сказать о парке, который виден через окно? Опишите комнату в которой она сидит. Опишите девочку: лицо, одежду, позу. Ответь на вопросы.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 Учить говорить глухого и слабослышащего ребенка - это значит не только учить произносить звуки, хотя это и является специфическим в обучении, но главное научить понимать смысл речи и пользоваться разговорной речью в общении. Поэтому в своей  презентации представлен материал по теме «Автоматизация звука Л, Различение речевого материала текста «Девочка с персиками» Цель занятия:1. Автоматизация звука Л на речевом материале учебных предметов и материале разговорно-обиходного характера.2. Воспитание навыков самоконтроля за произношением.3. Работа над ритмико-интонацтонной стороной речи.4. Различение предъявляемого речевого материала.5. Обогащение словарного запаса.

Общая информация

Номер материала: 52797040124

Похожие материалы