Внеклассное мероприятие

«Загадки природы».

(подготовила и провела: Ростальная Алла Николаевна,учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 с.Прохоры Спасского района Приморского края)

Цели: - развитие познавательного интереса к природе, выработка умения видеть необычное в привычном, воспитание чувства удивления и восхищения;

-воспитание любви к окружающему миру и потребности в сохранении экологического равновесия в природе.

Оборудование: иллюстрации, открытки, набор открыток с изображением разных цветов и растений.

Предварительная работа: учитель приглашает на роль  двух шестиклассников. Ученики, играющие роль лесовиков, должны подготовить сказочные костюмы и хорошо ознакомиться со сценарием.

                          Ход классного часы.

  Игровая ситуация «Загадки лесовиков»

Появляются два лесовика.

1-й лесовик:                 Вас, прекрасные друзья,

                                         Приглашаю в гости я,

                                         В мир загадочной природы,

                                         В мир животных и погоды!

2-й лесовик:                 Только в мире этом надо

                                         Отгадать чуть-чуть загадок,

                                         На вопросы отвечать,

                                         В игры весело играть.

1-й лесовик:                 Лесовик я не простой,

                                        С умной шибко головой.

                                        Расскажу вам о природе,

                                        О зверях и о погоде.

2-й лесовик:                 Все готовы с нами в путь?

                                        Только знанья не забудь.

                             Будь внимателен и смел,

                                        Чтоб везде со мной поспел.

1-й лесовик:                 Догадались, ребята, о чем мы сегодня с вами хотим поговорить?                               

                                          (Ответы ребят).

                                        Правильно, но чтобы пройти по нашей стране природы и погоды, мы проверим вашу готовность. Внимательно слушайте наши загадки и дружно отвечайте.

                                         Летит орлица по синему небу-

                                         Крылья распластала,

                                         Солнышко застала.       (Туча.)

                                         Кто всю ночь по крыше бьет

                                         Да постукивает,

                                         И бормочет , и поет,

                                         Убаюкивает?              (Дождь.)

                                         Он всюду-в поле и в саду,

                                         Но в дом не попадает.

                                         И никуда я не пойду,

                                         Покуда он идет.                  (Дождь.)

2-лесовик:    

Молодцы, готовы поговорить о погоде.

Как  мы узнаем о том, что будет дождь или ветер, похолодание или потепление? Да,  мы слушаем прогноз погоды по радио или телевизору. Эти сведения нам дают синоптики. Кто такие синоптики? А как еще можно узнать об  изменениях погоды? Перемену погоды чувствуют некоторые люди, особенно пожилые. У них меняются самочувствие, настроение.  (Ученики рассуждают отвечая на вопросы лесовика.)

1-й лесовик:

Как вы думаете, можно ли еще как-то узнать о предстоящих изменениях погоды? Оказывается, можно. Наблюдательный человек-настоящий  друг природы-сумеет предсказать погоду по изменениям в поведении животных и растений.

2-й лесовик:

 Знаете ли вы, что  погоду подсказывают около 400 растений и 600 животных? Их называют растениями и животными-синоптиками. Посмотрите, с какими животными-синоптиками мы сегодня познакомимся: пчелы, бабочки, муравьи, пауки, пиявки, дождевые черви.

1-й лесовик:

Но перед тем, как поговорить о народных приметах, я приглашаю вас поиграть в одну веселую игру.

   Игра «Веселые грибники»

       Учащиеся делятся на две команды: «грибы» и «грибники». «Грибники» по парам рассаживаются на стульях около классной доски или в  центре зала. «Грибы расходятся по всему классу и присаживаются на корточки. Во главе с ведущим (лесовиком) ученики  исполняют считалочку:

                                         Меж  еловых мягких лап,

                                         Дождик кап, кап, кап.

                            («Грибы»-ребята хлопают в ладоши.)

                                        Где сучок давно засох,

                                        Серый мох, мох, мох.

                                      ( потирают ладошки.)

                                        Где листок к листку прилип,

                                        Вырос гриб, гриб, гриб.

                                       ( Ребята поднимаются.)

Ведущий(лесовик):

 Кто нашел его, друзья?

Грибники( ученики, сидящие на стульях):

                                         Это я, я, я!

(«Грибники» ловят «грибы» парами, взявшись за руки, как бы помещая их в свою корзинку.)

     Игра повторяется дважды.

  Игровая ситуация «Помоги лесовикам разобраться в народных приметах о погоде»

2-й лесовик:

 Посмотрите,  чей это домик? (Показывает изображение улья.) Да, в этом чудо-домике живут трудолюбивые пчелы. Пчелы- верные предсказатели погоды. Утром перед  дождем они не вылетают из ульев, сильно гудят, даже если светит солнце. А если они рано отправляются за добычей и рано возвращаются вечером, то будет хороший день. Ой, я не перепутал?  Как определить погоду по пчелам? (Ответы детей).

1-лесовик ( показывает картинку бабочки):

 Узнаете это насекомое? Это  бабочка-крапивница. Она безошибочно предсказывает дождь. Перед дождем она среди дня начинает готовиться к ночлегу- прикрепляется к потолку сарая. Свесив крылья.  Повторите, чтобы и я не забыл, как определить погоду по бабочке-крапивнице? (Ответы учеников.)

2-й лесовик: 

Вы наблюдали за муравьями? Муравьи перед дождем или грозой прячутся и закрывают ходы в муравейник. Если вода попадет в него, муравьи погибают. Поэтому никогда не разрушайте в лесу муравьиные домики-пирамидки.

1-й лесовик:

Кого можно назвать лесными кружевницами? Кто видел тонкие шелковые  кружева в лесу? Оказывается, пауки- тоже синоптики, особенно крестовик и домашний паучок. Если пауки появляются ранним утром, значит, приближается ненастье: они боятся сырости, а перед ненастьем росы нет. В жаркий полдень, боясь зноя, пауки предпочитают «отсиживаться дома». Если же паук появился в жару, значит, он запасается кормом, следовательно, смело можно предсказывать грозу. А если вы увидели паука вечером, можно сказать, что дождя не будет.

2-й лесовик:

предсказывают  погоду и другие животные. Земляные черви перед сильным ненастьем выползают на поверхность, так как могут быть затоплены их норы. Сильное стрекотание кузнечиков поздним вечером предвещает хорошую погоду на следующий день, а мухи, комары перед  дождем становятся назойливее. Издавна люди наблюдали за животными. Так появились народные приметы.

1-й лесовик:

          Паук усиленно плетет сети – к сухой погоде.

          Паук забился в угол – к ветру.

          Лягушки расквакались – к непогоде.

          Муравьи прячутся в гнезда – к грозе.

          Ласточки летают низко -  перед  дождем.

          На кустах акации много пчел – перед дождем.

2-й лесовик:

Предсказывают погоду и растения. Чаще всего растения реагируют на дождь потому, что им вредит влага. Перед дождем закрывают свои  цветки оранжевые ноготки, полевой вьюнок, белая кувшинка.

1-й лесовик: Отгадайте загадку: о каком синоптике пойдет речь?

                                          Горел в траве росистой

                                          Фонарик золотистый.

                                          Потом померк, потух

                                          И превратился в пух.

                                          На нем платок пуховый,

                                          Всегда слететь готовый.

                                                                            (Одуванчик.)

Одуванчики складывают перед дождем свои пушистые шарики.

2-й лесовик:

А есть растения, которые перед  дождем   «плачут» -  выделяют лишнюю влагу. К таким растениям  относится клен, который предсказывает сильное ненастье за трое-четверо суток. «Льют  слезы2 при хорошей погоде овес, пшеница. Будьте наблюдательны в природе, ребята, расскажите друзьям о своих наблюдениях.

Учитель:

 Спасибо, лесовики! Благодаря вам, мы сегодня узнали много удивительного о животных и растениях – наших верных друзьях и помощниках.

2-й лесовик:   В лес  пора нам возвращаться.

                          Перед тем как попрощаться,

                          Приготовили игру,

                          Проведем ее в кругу.

1-й лесовик:  Приглашаю вас, ребята,

                         Будьте птицы и зверята,

                         Повнимательнее будь,

                         Все, что знаешь – не забудь!

(«Лесовики» приглашают мальчиков и девочек сесть на стулья в круг лицом друг к другу.)

Условия игры. Все ученики по очереди называют любых животных, птиц, времена года, бабочек, насекомых и т .д . произносят они быстро. Если произнесено слово мужского рода – резко поднимаются мальчики, если слово женского рода – поднимаются девочки. Игра продолжается не более 7-10 минут.

     ПОДВЕДЕНИЕ  ИТОГОВ КЛАССНОГО ЧАСА.

   Учитель: Благодарю всех ребят за активное участие в проведении классного часа «Загадки природы», большое спасибо «лесовикам», которые   познакомили  нас народными приметами происходящими в природе. Ждем вас в гости к нам .