Мониторинг качества обученности 3 класс

DOCX

Предпросмотр материала:

Мониторинг

качества обученности
3 класс

Кашенецкая Наталья Михайловна

Учитель начальных классов

МБОУ Пограничнинской СОШ

Русский язык

№	Ф.И. учащегося	17.09	7.11	29.11.	5.12	20.12.
№	Ф.И. учащегося	Диктант	Диктант	Словарный диктант	Диктант	Контрольный диктант за 1полугодие
1	Астафьев Антон	4	4	4	4	4
2	Башуров Женя	3	3	3	3	3
3	Белоусов Валера
4	Бузыкин Никита	3	4	4	3	4
5	Литвинцева Лена	4		4	4	4
6	Мозгунова Ангелина
7	Чащин Егор	4	3	4	4	4
8	Шипунов Егор	4	4	3	4	4
9	Шишмарёв данил	3	3	3	3	3

Написание диктантов за 1 четверть

Написание диктантов за 2 четверть

Русский язык

№	Ф.И. учащегося	29.01
№	Ф.И. учащегося
1	Астафьев Антон	4
2	Башуров Женя	3
3	Белоусов Валера
4	Бузыкин Никита	3
5	Литвинцева Лена	4
6	Мозгунова Ангелина
7	Чащин Егор	3
8	Шипунов Егор	4
9	Шишмарёв данил	3

Контрольные работы за 1 четверть

№	Ф.И. учащегося	14.09	19.09	28.09	24.10
№	Ф.И. учащегося	в/к Контрольная работа «Повторение за 2 класс»	Практическая работа. Километр. Миллиметр. Сравнение	Контрольная работа. Единицы измерения	Практическая работа. Вычитание трёхзначных чисел
1	Астафьев Антон	5	4	4	4
2	Башуров Женя	4	3	4	4
3	Белоусов Валера
4	Бузыкин Никита	4	4	4	3
5	Литвинцева Лена	4	4	4	4
6	Мозгунова Ангелина
7	Чащин Егор	3	3	4	4
8	Шипунов Егор	4	3	4	4
9	Шишмарёв Данил	3	3	3	3

Написание контрольных работ по математике за 1 четверть

Навык чтения

четверть	Осознанность (понимание прочитанного)	Способ чтение		Правильность чтения				Темп чтения			выразительность
четверть	Осознанность (понимание прочитанного)	По слогам	Целыми словами	Без ошибок	С1-3 ошибками	Пропуск, замена, искажение слов	Ошибка в окончании	Ниже нормы	норма	Выше нормы	Использование основных средств выразительности, с помощью которых выражается понимание (паузы)	Осознанное чтение с соблюдением всех норм интонации
1	7	-	7	1	6	-	2	-	6	1	1	7
2	7	-	7	1	6	-	2	-	6	1	1	7
3	7	-	7	1	6	-	2	-	6	1	1	7
4
год

Краткое описание материала

Педагогический мониторинг- это форма организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающее непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозированием ее развития. Педагогический мониторинг должен проводиться по тем ключевым точкам учебного материала на каждом этапе обучения, которые обеспечивают достаточно успешное усвоение материала и, как следствие, продвижение в практике его применения. Монитоинг качества обученности поможет отследить динамику качества обученности учащихся в начальной школе на уроках литературного чтения, русского языка, математики, окружающего мира..

Начальные классы

3 класс

Рабочие программы

Мониторинг качества обученности 3 класс

01.04.2014

1553

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Литвинцева Оксана Яношовна

Учитель музыки. Зам по ВР

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 72107
Подписчики: 0
Всего материалов: 13

72107
просмотров
13
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Место работы: МБОУ Пограничнинская СОШ

Мне 48 лет. По профессии - я воспитатель детского сада. В детском саду я проработала 19 лет, из них по совместительству музыкальным руководителем-12 лет. В настоящее время я работаю в МБОУ Пограничнинской СОШ педагогом организатором, преподаю уроки по Музыке и МХК. Воспитательную деятельность в школе я осуществляю в виде ключевых комплексных дел, школьных праздников. В общешкольных мероприятиях учавствуют все классные коллективы. Важнейшим компонентом воспитательной системы в школе является педагогически обоснованная цель - воспитание всесторонне развитой личности. Воспитание осуществляется через организацию жизнидеятельности ребенка. Формы организации воспитательной деятельности осуществляются в виде различного рода творческих дел, воспитательных мероприятий, предметных месячников. На моем сайте вы найдете воспитательные программы и другие материалы. Если мой сайт будет полезен другим педагогам, буду очень рада.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Литвинцева Оксана Яношовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.