- 01.04.2014
- 2245
- 1
Кашенецкая Наталья Михайловна
Учитель начальных классов
МБОУ Пограничнинской СОШ
Русский язык
|
№ |
Ф.И. учащегося |
17.09 |
7.11 |
29.11. |
5.12 |
20.12. |
|
Диктант |
Диктант |
Словарный диктант |
Диктант |
Контрольный диктант за 1полугодие |
||
|
1 |
Астафьев Антон |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
2 |
Башуров Женя |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
3 |
Белоусов Валера |
|
|
|
|
|
|
4 |
Бузыкин Никита |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
|
5 |
Литвинцева Лена |
4 |
|
4 |
4 |
4 |
|
6 |
Мозгунова Ангелина |
|
|
|
|
|
|
7 |
Чащин Егор |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 |
|
8 |
Шипунов Егор |
4 |
4 |
3 |
4 |
4 |
|
9 |
Шишмарёв данил |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Написание диктантов за 1 четверть
Написание диктантов за 2 четверть
Русский язык
|
№ |
Ф.И. учащегося |
29.01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
Астафьев Антон |
4 |
|
|
|
|
|
2 |
Башуров Женя |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
Белоусов Валера |
|
|
|
|
|
|
4 |
Бузыкин Никита |
3 |
|
|
|
|
|
5 |
Литвинцева Лена |
4 |
|
|
|
|
|
6 |
Мозгунова Ангелина |
|
|
|
|
|
|
7 |
Чащин Егор |
3 |
|
|
|
|
|
8 |
Шипунов Егор |
4 |
|
|
|
|
|
9 |
Шишмарёв данил |
3 |
|
|
|
|
Контрольные работы за 1 четверть
|
№ |
Ф.И. учащегося |
14.09 |
19.09 |
28.09 |
24.10 |
|
в/к Контрольная работа «Повторение за 2 класс» |
Практическая работа. Километр. Миллиметр. Сравнение |
Контрольная работа. Единицы измерения |
Практическая работа. Вычитание трёхзначных чисел |
||
|
1 |
Астафьев Антон |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
2 |
Башуров Женя |
4 |
3 |
4 |
4 |
|
3 |
Белоусов Валера |
|
|
|
|
|
4 |
Бузыкин Никита |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
5 |
Литвинцева Лена |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
6 |
Мозгунова Ангелина |
|
|
|
|
|
7 |
Чащин Егор |
3 |
3 |
4 |
4 |
|
8 |
Шипунов Егор |
4 |
3 |
4 |
4 |
|
9 |
Шишмарёв Данил |
3 |
3 |
3 |
3 |
Написание контрольных работ по математике
за 1 четверть 
Навык чтения
|
четверть |
Осознанность (понимание прочитанного) |
Способ чтение |
Правильность чтения |
Темп чтения |
выразительность |
|||||||
|
По слогам |
Целыми словами |
Без ошибок |
С1-3 ошибками |
Пропуск, замена, искажение слов |
Ошибка в окончании |
Ниже нормы |
норма |
Выше нормы |
Использование основных средств выразительности, с помощью которых выражается понимание (паузы) |
Осознанное чтение с соблюдением всех норм интонации |
||
|
1 |
7 |
- |
7 |
1 |
6 |
- |
2 |
- |
6 |
1 |
1 |
7 |
|
2 |
7 |
- |
7 |
1 |
6 |
- |
2 |
- |
6 |
1 |
1 |
7 |
|
3 |
7 |
- |
7 |
1 |
6 |
- |
2 |
- |
6 |
1 |
1 |
7 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Педагогический мониторинг- это форма организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающее непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозированием ее развития. Педагогический мониторинг должен проводиться по тем ключевым точкам учебного материала на каждом этапе обучения, которые обеспечивают достаточно успешное усвоение материала и, как следствие, продвижение в практике его применения. Монитоинг качества обученности поможет отследить динамику качества обученности учащихся в начальной школе на уроках литературного чтения, русского языка, математики, окружающего мира..
6 663 528 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Литвинцева Оксана Яношовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.