1051267
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыОткрытый классный час «Дружбой умейте дорожить»

Открытый классный час «Дружбой умейте дорожить»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Открытый классный час «Дружбой умейте дорожить»

4 класс (Ростальная А.Н.)

(классный час совместно с 3 классом)


Цель: нравственное воспитание младших школьников

Задачи:

  • формировать понятие дружба, создать добрые взаимоотношения между детьми в классе;

  • развить стремление быть терпимым в обществе людей;

  • воспитывать уважение к одноклассникам, чувство дружбы и товарищества

Оборудование:

  • колокольчик

  • маркеры

  • музыкальное сопровождение

  • заготовки с объявлениями

  • название газеты

  • конверты со словами правил

  • заготовки(вырезанные из бумаги детские ладони)

  • «Дерево дружбы» ( на плакате)


Ход занятия:

I Организационный момент

-Дорогие ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о дружбе. Умеем ли мы дружить, знаем ли правила дружбы. Задача нашего классного часа – найти ответы на эти вопросы. Напомню некоторые правила работы в группах: 1.Слушать друг друга. 2.Не перебивать 3. Помогать друг другу( ученики разбиваются на группы(6).



II Основная часть

  1. Игра «Светский прием» (муз. сопровождение)

-Встаньте, займите все свободное пространство помещения.

-_Вы можете свободно передвигаться по комнате вправо и влево, вперед и назад, выбирая и изменяя направления. По сигналу колокольчика вы должны остановиться и произнести доброе, ласковое слово своему однокласснику стоящему рядом. Например : сказать какие у него сегодня красивые глаза. Добрая улыбка.

(Быстро меняю направления детей, повторить 3-5 раз)

- Посмотрите, как стало светлее в классе от ваших добрых слов.

-Напоминаю, мы сегодня говорим о дружбе. Поднимите руки те, у кого есть друг. Каким вы хотите, чтобы был ваш друг?

Кто умеет дружить?

  1. Актуализация темы

-Вспомните мультфильм о крокодиле Гене, он был очень одинок. Ему нужен был друг. Ведь известно, что никто не может жить без близких и друзей. Давайте поможем Гене написать такое объявление, чтоб друзья у него сразу нашлись.


- на столах у вас лежат заготовки объявлений и фломастеры. Предлагаю объединиться и написать одно, общее объявление. Как только ваше объявление будет готово, сразу размещайте его на доску в нашу газету «Ищу друга» на работу даю 5 минут.

(объявления готовы, дети дописывают)

ОБЪЯВЛЕНИЕ

ИЩУ ДРУГА, КОТОРЫЙ БЫЛ БЫ_________________


(дети вешают свои объявления на доску)

- Возьмите фломастеры, встаньте, и познакомьтесь с объявлениями справа по кругу каждая группа и на том, которое привлекло больше всего ваше внимание, поставьте крестик. Давайте посчитаем количество крестиков, почему вы выбрали именно эти объявления?


  1. Ситуации

Друг

Саша принёс в школу электронную игру. К нему подбежал Максим и закричал: «Мы с тобой друзья, давай вместе играть!» Саша согласился. Когда подошли другие ребята, Максим гордо сказал:

-Я Сашин друг и буду с ним только играть!

На другой день Денис принёс в класс трансформеров. Первым к нему подбежал Максим. Он опять произнёс:

- «Я твой друг! Давай играть!

Когда к ним подошёл Саша и попросил играть вместе. Максим заявил, что с ним не будет играть.

-Вчера у тебя игра была, а сегодня у него робот. Сегодня я с Денисом дружу.

_Считаете ли Максима настоящим другом? Почему?

Скворечник

Костя и Вова делали скворечник для птиц. Вова, сделав свой скворечник, решил посмотреть, что получилось у друга. Он подоскворечнику Кости и воскликнул:

- Ой, какой! Совсем настоящий! С крылечком! Ты лучше сделал!

Костя ничего не успел ответить, как Вова оторвал крылечко у его скворечника. Костя горько заплакал.

- О чем забыл Вова и можно ли так поступать со своим товарищем?

Ябеда

Вася вбежал в класс, когда Костя складывал черепки разбитого цветочного горшка. Черепки соединились, и не было видно, что горшок разбит.

Начался урок. Зинаида Ивановна и ребята сначала ничего не заметили. Но вдруг горшок развалился.

Кто разбил горшок? – спросила учительница. Вася посмотрел на Костю и сказал:

- Чего молчишь, ведь ты сделал это нечаянно!

Если ты не скажешь, скажу я.

Костя промолчал. Тогда Вася встал и сказал:

- Это сделал Костя, он нечаянно!

- Можно ли Васю назвать ябедой или он поступил как настоящий друг?

III Заключительная часть

  1. Правила дружбы (муз. сопровождение)

- На столах у вас лежат конверты, в них слова того правила, которое вы будите составлять. Рядом лежит большой цветной лист, ваша задача составить правило и наклеить его на лист, когда правило будет готово, поместите его на доску.

1-ая группа будет составлять первое правило по первой ситуации, посмотрите еще раз на ситуацию и составьте правило.

(ЕСЛИ У ТЕБЯ ЧТО-ТО ЕСТЬ, ДЕЛИСЬ ВСЕГДА С ТОВАРИЩЕМ)

2-ая группа будет составлять второе правило по второй ситуации, посмотрите еще раз на ситуацию и составьте правило.

(НЕ ЗАВИДУЙ ТОВАРИЩУ, РАДУЙСЯ ЕГО УСПЕХАМ)

3-я группа будет составлять третье правило по третьей ситуации, посмотрите еще раз на ситуацию и составьте правило.

( ОСТАНОВИ ТОВАРИЩА, ЕСЛИ ОН ДЕЛАЕТ ЧТО-ТО ПЛОХОЕ)

4-ая группа будет составлять четвертое правило по четвертой ситуации, посмотрите еще раз на ситуацию и составьте правило.

(ПОМОГИ ТОВАРИЩУ ЕСЛИ, ОН ПОПАЛ В БЕДУ)


5-ая группа будет составлять пятое правило по пятой ситуации, посмотрите еще раз на ситуацию и составьте правило.

УМЕЙ ПРИНЯТЬ ПОМОЩЬ, СОВЕТЫ И ЗАМЕЧАНИЯ ОТ ДРУГИХ


- на работу отводится вам 5 мин.

-Что у вас получилось, прочитайте и поместите это правило на доску.


IV ИТОГ

-Посмотрите, у нас получилась лесенка дружбы. Если каждый будет умело идти по этим ступеням, то узнает что такое дружба и у него будет много всегда много друзей, но главное в дружбе – всегда нужно начинать с самого себя.

VРефлексия



Какими качествами должен обладать настоящий друг? /Ответы детей./


Предлагаю на вырезанной из цветной бумаги ладони написать качество, которым должен обладать настоящий друг, приклеить на плакат («Дерево дружбы»)


Заключение






«ПЕСЕНКА О ДРУЖБЕ»


1.Пусть поёт нам ветер веселей,

Пусть нам солнце ласковое светит.

Кто имеет на земле друзей,

Тот не зря живёт на белом свете.


Припев:

Раз, два, горе – не беда,

Унывать не надо никогда!

Выше нос, и хвост держи трубой,

Знай, что верный друг всегда с тобой!


2. Кто на ветер не бросает слов,

Кто в беде не дрогнет от испуга,

Кто отдать последнее готов –

Только тот достоин званья друга.


Припев:

Раз, два, горе – не беда,

Унывать не надо никогда!

Выше нос, и хвост держи трубой,

Знай, что верный друг всегда с тобой!


3. Если надо, друг пройдёт всегда

Через горы и лесные чащи.

Вместе радость, вместе и беда –

Вот закон у дружбы настоящей.


Припев (повтор 2 раза):

Раз, два, горе – не беда,

Унывать не надо никогда!

Выше нос, и хвост держи трубой,

Знай, что верный друг всегда с тобой!






Краткое описание документа:
:нравственное воспитание младших школьников Задачи: ·         формировать понятие дружба, создать добрые взаимоотношения между детьми в классе; ·         развить стремление быть терпимым в обществе людей; ·         воспитывать уважение к одноклассникам, чувство дружбы и товарищества Оборудование: ·         колокольчик ·         маркеры ·         музыкальное сопровождение ·         заготовки с объявлениями ·         название газеты ·         конверты со словами правил ·         заготовки(вырезанные из бумаги детские ладони) ·         «Дерево дружбы» ( на плакате) «ПЕСЕНКА О ДРУЖБЕ»    1.Пусть поёт нам ветер веселей,  Пусть нам солнце ласковое светит.  Кто имеет на земле друзей,  Тот не зря живёт на белом свете.    Припев:  Раз, два, горе – не беда,  Унывать не надо никогда!  Выше нос, и хвост держи трубой,  Знай, что верный друг всегда с тобой!    2. Кто на ветер не бросает слов,  Кто в беде не дрогнет от испуга,  Кто отдать последнее готов –  Только тот достоин званья друга.    Припев:  Раз, два, горе – не беда,  Унывать не надо никогда!  Выше нос, и хвост держи трубой,  Знай, что верный друг всегда с тобой!  
Общая информация

Номер материала: 52880040151

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.