Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по теме «Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по теме «Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes»

библиотека
материалов

Конспект урока по теме «Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes»

Класс: 7 класс

Предмет: немецкий язык

Тип урока: комбинированный .

Образовательные цели:

  1. повторить лексику по теме «Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes»;

  2. Тренировать употребление Futurum I

Воспитательные цели:

  1. приобщение школьников к культуре Германии.

Развивающие цели:

  1. развитие мышления, памяти, осуществления иноязычной речевой деятельности;

  2. развитие умения систематизировать полученные знания, а также осуществлять перенос приобретенных знаний, умений и навыков на другие ситуации общения.


Средства обучения: ноутбук, мультимедийная презентация урока, дидактический материал.

Ход урока.

I. Организационный момент

Вступительное слово учителя. Тема сегодняшнего урока “В деревне тоже есть много интересного”. (На экране появляется слайд с изображением деревни). Мы отработаем лексику в различных упражнениях, выполним работу на закрепление будущего времени – Futurum. Heute in der Stunde arbeiten wir am Themа “Auf dem Lande”. Wir systematiesieren die Wörter, kontrollieren die Hausaufgabe und üben die Grammatik.

II. Основная часть.

  1. Фонетическая зарядка. Auf dem Hof

1.Auf dem Hof ist großer Krach,

wer da wohl Spektakel macht?

Halt mir schon die Ohren zu,

wann ist auf dem Hof mal Ruh?

припев. Dazu: Muh, Muh, Muh!

2.Auf dem Hof ist großer Krach,

wer da wohl Spektakel macht?

Halt mir schon die Ohren zu,

wann ist auf dem Hof mal Ruh?

припев. Dazu: Kikeriki, kikeriki!


  1. Речевая зарядка.

Zuerst wiederholen wir die Wörter zum Thema. (На слайдах появляются картинки с изображением домашних животных. Задача уч-ся назвать животное по-немецки)


  1. Словарный диктант. (Один у доски, остальные в тетрадях)

Das Vie_, das Sc_w_in, das Sch_f, das P_erd, die _uh, die Zi_ge, das R_nd, das Ge_lüge_, das Hu_n, der H_hn, die Ga_s, die _nte.

Взаимопроверка словарных диктантов.


  1. Логический ряд. Was passt nicht in die logische Reihe?

Карточки с логическими рядами слов.

Kuh, Schwein, Papagei, Pferd, Schaf, Ziege.

Huhn, Gans, Ente, Pferd, Hahn.

Traktor, Mähdrescher, Pflug, Bus, Sähmaschine

Frische Luft, hohe Häuser, breite Felder, malerische Natur,blaue Flüsse

Früh aufstehen,Beete machen,das Geflügel füttern, Hausaufgaben machen, bei der Ernte helfen


Индивидуальное задание. (Работа у доски)

Изображения животных перепутались, названия не соответствуют. Поменять картинки местами так, чтобы установить правильное соответствие.


  1. Сравнение человеческих качеств с животным. Продолжите пословицу.

Gesund wie ein …(Stier) (бык)

Böse wie ein …(Hund)

Arbeitet wie ein …(Pferd)

Dumm wie ein …(Bock)

Stolz wie ein …(Hahn)

Stur wie ein …(Bock) (баран)



  1. Was konnen die Tiere machen?

Воспроизводятся звуки животных с показом видеослайдов, задача уч-ся установить соответствие животного и воспроизводимого звука.


Pferd kann wiehern

Hund kann bellen

Katze kann miauen

Gans kann gackern

Ente kann schnattern

Ziege kann meckern

Hahn kann krähen

Huhn kann gackern

Schaf kann meckern

Kuh kann muhen



Физминутка.

Уч-ся поют песню "Meine kleine Katze", изображая действия маленькой кошечки.



Meine kleine Katze
Die ist heute froh
Meine kleine Katze
Sitzt heut auf dem Poo

Meine kleine Katze
Steht nun langsam auf
Und nach einer Weile
Liegt sie auf dem Bauch
Und nach einer Weile
Liegt sie auf dem Bauch 

Sie hebt Ihre Tatze
Und sagt mir guten Tag
Sie wedelt mit dem Schwanze
Weiss dass ich sie so mag

Meine kleine Katze
Ist mein bester Freund
Meine kleine Katze
Bleibt mir immer treu
Meine kleine Katze
Bleibt mir immer treu



  1. Повторение Futurum

Вспомним формулу образования.

Порядок слов в предложении, стоящем в будущем времени с помощью схемы.

Спряжение вспомогательного глагола werden с помощью игры в кубик.

Учитель раздает карточки с изображением сельскохозяйственных работ, спрашивает, чем будет заниматься каждый из учащихся.

(Уч-ся перечисляют: Ich werde Kühe melken, Ich werde das Vieh züchten, Ich werde das Vieh/das Geflügel füttern, Ich werde den Boden pflügen, Ich werde das Getreide säen, Ich werde die Ernte einbringen, Ich werde das Gemüse jäten).


  1. Самостоятельная работа.

Перевести на немецкий язык следующие предложения.

  • Дети летом поедут в деревню.

  • Девочки будут там кормить животных.

  • Отец будет пахать землю.

  • Ты будешь помогать родителям

(Правильные ответы:

Die Kinder werden im Sommer auf dem Land fahren.

Die Mädchen werden dort die Tiere futtern.

Der Vater wird den Boden pflügen.

Du wirst den Eltern helfen.)


III. Заключительный этап урока.

Подведение итогов. Выставление оценок.

Also, die Stunde ist zu Ende. Vielen Dank für die Arbeit. Ihr habt heute gut gearbeitet, gut erzählt. Wir haben viel Neues und Interessantes erfahren.

Schreibt bitte die Hausaufgabe auf: Zur Kontrollarbeit vorbereiten: Lexik und Grammatik wiederholen.

Auf Wiedersehen!




4


Краткое описание документа:

Конспект урока немецкого языка по теме «Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes».Тип урока -комбинированный. Образовательные цели: 1.     повторить лексику по теме «Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes»; 2.     Тренировать употребление Futurum I Воспитательные цели: 1.     приобщение школьников к культуре Германии. Развивающие цели: 1.     развитие мышления, памяти, осуществления иноязычной речевой деятельности; 2.     развитие умения систематизировать полученные знания, а также осуществлять перенос приобретенных знаний, умений и навыков на другие ситуации общения.

Общая информация

Номер материала: 52882040156

Похожие материалы