• 

  1 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Білімділік: повесть бойынша оқушылардың білімін тиянақтау, Қожа бейнесіне талдау жасап, өз ойын жүйелі жеткізе алуға үйрету.
  Дамытушылық: өзіндік ой қорыта білу, шығармашылық қабілетін жетілдіру, ой-өрісі мен дүниетанымын кеңейту, сабаққа қызығушылығын ояту.
  Тәрбиелік: жақсы мен жаманды ажырата білуге дағдыландыру, кейіпкерлер бойындағы жақсы қасиеттерді үлгі ету.
  

• 

  2 слайд

  Сабақтың түрі: жинақтау.
  Әдіс – тәсілдері:сұрақ – жауап, жүйелеу, баяндау.
  Көрнекілігі: оқулық, суреттер, кесте, слайд.
  Сабақтың барысы:
  Ұйымдастыру .
  Амандасу, түгендеу, оқушылар назарын сабаққа аудару;
  Психологиялық дайындық.
  
  
  

• 

  3 слайд

  Үй тапсырмасын пысықтау.
  1. «Менің атым...» тақырыбында ой толғау.
  2. Сендерге қандай есімдер ұнайды?
  3. Повесть қалай басталатын еді? Қожа өз атына риза ма?
  4. Сендер өз аттарыңа ризасыңдар ма?
  

• 

  4 слайд

  Сабақтың
  тақырыбы:
  Б.Соқпақбаевтың
  “Менің атым – Қожа”
  әңгімесіндегі
  Қожа бейнесі
  

• 

  5 слайд

  1. «Ой қозғау» сатысы.
  Бұл сөздер кімге арналған?
  Қызба
  Сотқар
  Ұрыншақ
  Түбінде адам болатын бала
  Тентек
  

• 

  6 слайд

  2. Сөйлемдердің кейіпкерлерін анықта.
  “Төбемнен шатыр етіп, жай түскендей болды. Не істерімді білмеген қалпымды орнымнан сүйретіліп түрегеле бердім. Маңдайымнан бұрқ етіп, суық терім шығып кетті. Ох, шіркін – ай!”
  Біз лагерьге баратын болдық. Ал сен көшедегі иттерді тәртіпке салуға ауылда қалатын болдың.
  
  

• 

  7 слайд

  - Отыр, Тұрсынбаев. Осымен, міне, екінші рет “екілік” баға алып отырсың. Үйге берілген тапсырманы орындамай келгеніне қоймай, қулыққа басып, мұғалімді алдамақ боласың. Бұдан былай мұндай қылығыңды маған көрсетпейтін бол.
  - Қадыров, сені біз мұнда не үшін шақырып отырмыз, білесің бе? – Сені мектеп өмірі тойдырды ма? Бұдан былай оқығың келмей ме?
  

• 

  8 слайд

  - Қадыров түбінде адам болатын бала.
  “Әке” деген сөзді айтқанда, жүрегім қарс айырыла жаздайды – ау.
  - Қадыров, немене, ұйықтап қалғансынсын ба? Тоқта, галстугыңды түзе.
  - Ал, Қожатай, ақылың бар баласың. Бәрін өзің түсінуің керек. Егер сен тағы бір шу шығаратын болсаң, онда маған өкпелеме.
  
  

• 

  9 слайд

  3. Қожа туралы менің пікірім.
  

• 

  10 слайд

  4.Оқулықпен жұмыс. Сұрақтарға жауаптарды мәтіннен тауып айт. Қожаның сұрақтары:
  
  Есіме мұғалім айтқанда ғана түсіп, бүйірімнің түп жағы қып ете қалды. «Масқара! Сұрай қалса, масқара болдым-ау».
  Жуырда мен газеттен мынадай қызықты әңгіме оқыдым.
  
  Мен өзімнің он үш жыл өмірімнің ішіндегі ең бір қатыгез күнді бастан кештім.
  
  Өзге ештеңең болмаса да, әуелі оқулықтарың сай болсын. Мен былай деп мақалдаған едім.
  

• 

  11 слайд

  5. Сергіту сәті. «Иесіне қайтар» ойыны
  Лагерьге жолдама
  қазақ
  тілі
  

• 

  12 слайд

  6. Кестені толтырайық.
  Қожаның
  әдепті жолға
  түсуіне себептер
  Қожаның
  сотқар болуына
  себептер
  

• 

  13 слайд

  7. Сабақты қорытындылау.
  Ойтолғау жазу:
  “Менің бойымдағы ұнамсыз
  қылықтар”.
  

• 

  14 слайд

  8. Рефлексия
  

• 

  15 слайд

  Тәлім – тәрбие, жақсы мен жаман қасиеттер туралы мақал - мәтелдер жазып келу.
  9. Үйге тапсырма.
  10. Бағалау.
  

Краткое описание материала