Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок на тему Технические средства мультимедиа (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок на тему Технические средства мультимедиа (8 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1. Проверочная по теме Мультимедиа.doc

библиотека
материалов

Проверочная работа для учащихся 8 класса

I – Вариант

  1. Какие страны стали первопроизводителями звукозаписывающих аппаратов?

а) США, Германия, Франция; в) Россия, Италия, Греция;

б) Китай, Япония, Индия; г) Мексика, Бразилия, Аргентина.

  1. Установите соответствие между первыми звукозаписывающими устройствами и их создателями:

а) граммофон (1887 г.); 1) Томас Эдисон;

б) фонограф (1907 г); 2) Эмиль Берлинер;

в) патефон (1877 г.); 3) Гильон Кеммлер;

  1. Что такое мультимедиа технологии?

  2. Назовите форматы звуковых файлов:

а) MIDI; б) AVI; в) MP3; г) 3gp; д) MP4; е) WAV.

5. Устройства для ввода видеоинформации в компьютер?

а) цифровой фотоаппарат; с) web-камера;

б) цифровая видеокамера; d) графический планшет.

6. Преобразование оцифрованного звука в аналоговый сигнал выполняет:

а) АЦП (аналогово-цифровой преобразователь;

б) ЦАП (цифроаналоговый преобразователь).

  1. Вывод звука для прослушивания отдельным человеком осуществляется через:

а) микрофон; б) колонки; в) стереонаушники.

  1. Для каких целей используется мультимедийный проектор?

  2. На каком из внутреннем устройстве компьютера размещаются звуковые преобразователи (АЦП и ЦАП)?

10. Наличие какого устройства необходимо на компьютере для считывания информации с цифровой видеокамеры?

__________________________________________________________________________




Проверочная работа для учащихся 8 класса

II – Вариант

  1. Установите соответствие между известными изобретателями звукозаписывающей техники и их странами:

а) Томас Эдисон; 1) Германия;

б) Эмиль Берлинер; 2) Франция;

в) Гильон Кеммлер; 3) США.

  1. В какое время в СССР стали доступны магнитофоны?

а) конец 30-х – начало 40-х г.г.;

б) середина 50-х – начало 60-х г.г.;

в) 70-80-е г.г.;

г) 90-е г.г.

  1. Дайте определение понятию звук.

  2. Назовите форматы видео файлов:

а) MIDI; б) AVI; в) MP3; г) 3gp; д) MP4; е) WAV

5. Какие виды информации могут одновременно использоваться в мультимедиа?

6. Преобразование аналогового сигнала в двоичный код выполняет:

а) АЦП (аналогово-цифровой преобразователь;

б) ЦАП (цифроаналоговый преобразователь).

  1. Вывод звука с возможностью его массового прослушивания осуществляется через:

а) микрофон; б) колонки; в) стереонаушники.

  1. Почему для хранения мультимедиа приложений используются компакт-диски?

  2. Что такое звуковая карта?

  3. В чём различие между дисками CD-R и CD-RW?

Выбранный для просмотра документ Аналоговый и цифровой звук.ppt

библиотека
материалов
Аналоговый и цифровой звук
История звукозаписывающей техники
ФОНОГРАФ был изобретён в 1877 году Фонограф Томаса Эдисона 1909г.
Граммофон – 1888г. 	Когда немец Эмиль Берлинер в 1887 году представил публике...
ПАТЕФОН – 1907г. 1907 году служащий французской фирмы «Патэ» Гильон Кеммлер у...
ЭЛЕКТРОФОН (ПРОИГРЫВАТЕЛЬ) – середина XIX века
МАГНИТОФОН – 1950-60-е г.г. 	В СССР с распространением доступных бытовых магн...
Две формы представления звука непрерывная (аналоговая) Непрерывная форма хара...
ДИСКРЕТИЗАЦИЯ Для преобразования аналогового сигнала в цифровой сигнал требуе...
После такого преобразования непрерывный сигнал представляют последовательност...
При преобразовании аналогового сигнала в цифровой используется специальный ко...
Обратная конверсия цифрового сигнала в непрерывный сигнал осуществляется с по...
Звуковая плата АЦП и ЦАП находятся в звуковой плате компьютера. Именно звуков...
КАЧЕСТВО ЗВУКА параметр качество 	Глубина кодирования звука	Частота дискретиз...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Аналоговый и цифровой звук
Описание слайда:

Аналоговый и цифровой звук

№ слайда 2 История звукозаписывающей техники
Описание слайда:

История звукозаписывающей техники

№ слайда 3 ФОНОГРАФ был изобретён в 1877 году Фонограф Томаса Эдисона 1909г.
Описание слайда:

ФОНОГРАФ был изобретён в 1877 году Фонограф Томаса Эдисона 1909г.

№ слайда 4 Граммофон – 1888г. 	Когда немец Эмиль Берлинер в 1887 году представил публике
Описание слайда:

Граммофон – 1888г. Когда немец Эмиль Берлинер в 1887 году представил публике граммофон, Эдисон (изобретатель первого звукозаписывающего аппарата – фонографа) надменно заявил: «У этого аппарата нет будущего!». Элементарная изобретательская зависть вперемешку с коммерческим интересом помешала великому изобретателю увидеть в Берлинере своего главного конкурента. Но именно граммофон в начале ХХ века фактически полностью вытеснил с рынка аудиотехники продукцию «Эдисон фонограф компании».

№ слайда 5 ПАТЕФОН – 1907г. 1907 году служащий французской фирмы «Патэ» Гильон Кеммлер у
Описание слайда:

ПАТЕФОН – 1907г. 1907 году служащий французской фирмы «Патэ» Гильон Кеммлер усовершенствовал граммофон. Такой граммофон стал малогабаритным, переносным и получил название патефон.

№ слайда 6 ЭЛЕКТРОФОН (ПРОИГРЫВАТЕЛЬ) – середина XIX века
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОФОН (ПРОИГРЫВАТЕЛЬ) – середина XIX века

№ слайда 7 МАГНИТОФОН – 1950-60-е г.г. 	В СССР с распространением доступных бытовых магн
Описание слайда:

МАГНИТОФОН – 1950-60-е г.г. В СССР с распространением доступных бытовых магнитофонов (примерно со второй половины 1950-х - начала 1960-х годов) возникло особое социальное явление - магнитофонная культура. Легкость копирования магнитных записей позволила неограниченно распространять произведения, популярные в народе: песни первых полуподпольных рок-групп, западную популярную музыку. Магнитофоны быстро вытеснили с рынка кустарную грамзапись - грампластинки, записанные на использованной рентгенопленке («музыка на ребрах»).

№ слайда 8 Две формы представления звука непрерывная (аналоговая) Непрерывная форма хара
Описание слайда:

Две формы представления звука непрерывная (аналоговая) Непрерывная форма характеризует процесс, который не имеет перерывов и теоретически может изменяться в любой момент времени и на любую величину (например, речь человека, музыкальное произведение). прерывистая (цифровая, дискретная) Цифровой сигнал может изменяться лишь в определенные моменты времени и принимать лишь заранее обусловленные значения.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 ДИСКРЕТИЗАЦИЯ Для преобразования аналогового сигнала в цифровой сигнал требуе
Описание слайда:

ДИСКРЕТИЗАЦИЯ Для преобразования аналогового сигнала в цифровой сигнал требуется провести дискретизацию непрерывного сигнала во времени, квантование по уровню, а затем кодирование отобранных значений. Дискретизация — замена непрерывного (аналогового) сигнала последовательностью отдельных во времени отсчетов этого сигнала.

№ слайда 11 После такого преобразования непрерывный сигнал представляют последовательност
Описание слайда:

После такого преобразования непрерывный сигнал представляют последовательностью чисел. Показанный на рисунке непрерывный сигнал заменяется числами 2-3-4-4-4-3-2-2-3-4-4 (так производится квантование по уровням). Затем десятичные числа кодируются последовательностью единиц и нулей. Чем больше уровней и выше частота выборок сигналов, тем выше качество кодирования. ДИСКРЕТИЗАЦИЯ

№ слайда 12 При преобразовании аналогового сигнала в цифровой используется специальный ко
Описание слайда:

При преобразовании аналогового сигнала в цифровой используется специальный конвертор, называемый аналогово-цифровой преобразователь (АЦП). ДИСКРЕТИЗАЦИЯ Сигнал на выходе АЦП представляет собой последовательность двоичных чисел, которая может быть записана на лазерный диск или обработана компьютером.

№ слайда 13 Обратная конверсия цифрового сигнала в непрерывный сигнал осуществляется с по
Описание слайда:

Обратная конверсия цифрового сигнала в непрерывный сигнал осуществляется с помощью цифроаналогового преобразователя (ЦАП). Дискретизация

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Звуковая плата АЦП и ЦАП находятся в звуковой плате компьютера. Именно звуков
Описание слайда:

Звуковая плата АЦП и ЦАП находятся в звуковой плате компьютера. Именно звуковая плата (аудиоадаптер) преобразует аналоговый сигнал в дискретную фонограмму и наоборот, «оцифрованный» звук – в аналоговый (непрерывный) сигнал, который поступает на вход динамика.

№ слайда 16 КАЧЕСТВО ЗВУКА параметр качество 	Глубина кодирования звука	Частота дискретиз
Описание слайда:

КАЧЕСТВО ЗВУКА параметр качество Глубина кодирования звука Частота дискретизации Радиотрансляция 8 бит До 8 кГц Среднее качество 8 или 16 бит от 8 до 48 кГц Звучание CD 16 бит 48 кГц

Выбранный для просмотра документ Технические средства мультимедиа.ppt

библиотека
материалов
Технические средства мультимедиа
СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта (аудиоадаптер) Акустичес...
СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта Акустическая система АЦП...
УСТРОЙСТВА ДЛЯ РАБОТЫ С ВИДЕОКАДРАМИ Карты ввода/вывода изображения Мультимед...
УСТРОЙСТВА ХРАНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ИНФОРМАЦИИ Оптические компакт-диски Цифров...
Выполните задания:
1. Определите правильное соответствие между названиями устройств и их функция...
2. В чём различие между дисками CD-R и CD-RW? 3. Наличие какого устройства не...
4. Назовите устройства для работы с видеокадрами 5. Назовите устройства хране...
9 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технические средства мультимедиа
Описание слайда:

Технические средства мультимедиа

№ слайда 2 СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта (аудиоадаптер) Акустичес
Описание слайда:

СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта (аудиоадаптер) Акустические колонки Стереонаушники

№ слайда 3 СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта Акустическая система АЦП
Описание слайда:

СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта Акустическая система АЦП ЦАП Аналоговый сигнал Ввод/вывод звука 10101010111 10101010111 00110011001 10101010111 00110011001 10101010111 Компьютерная память Дискретный двоичный код

№ слайда 4 УСТРОЙСТВА ДЛЯ РАБОТЫ С ВИДЕОКАДРАМИ Карты ввода/вывода изображения Мультимед
Описание слайда:

УСТРОЙСТВА ДЛЯ РАБОТЫ С ВИДЕОКАДРАМИ Карты ввода/вывода изображения Мультимедиа проектор

№ слайда 5 УСТРОЙСТВА ХРАНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ИНФОРМАЦИИ Оптические компакт-диски Цифров
Описание слайда:

УСТРОЙСТВА ХРАНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ИНФОРМАЦИИ Оптические компакт-диски Цифровые видеодиски

№ слайда 6 Выполните задания:
Описание слайда:

Выполните задания:

№ слайда 7 1. Определите правильное соответствие между названиями устройств и их функция
Описание слайда:

1. Определите правильное соответствие между названиями устройств и их функциями: Устройство Функция Микрофон Вывод звука для прослушивания отдельным человеком. АЦП Преобразование входящего и исходящего звуковых сигналов. Акустическая система Ввод звука в компьютер ЦАП Вывод звука с возможностью его массового прослушивания Стереонаушники Преобразование оцифрованного звука в аналоговый сигнал Звуковая карта Преобразование аналогового сигнала в двоичный код.

№ слайда 8 2. В чём различие между дисками CD-R и CD-RW? 3. Наличие какого устройства не
Описание слайда:

2. В чём различие между дисками CD-R и CD-RW? 3. Наличие какого устройства необходимо на компьютере для считывания информации с цифровой видеокамеры?

№ слайда 9 4. Назовите устройства для работы с видеокадрами 5. Назовите устройства хране
Описание слайда:

4. Назовите устройства для работы с видеокадрами 5. Назовите устройства хранения мультимедийной информации 6. Установите соответствие между известными изобретателями звукозаписывающей техники и их странами: а) Томас Эдисон; 1) Германия; б) Эмиль Берлинер; 2) Франция; в) Гильон Кеммлер; 3) США.

Краткое описание документа:

 Материалы содержат теоретическую часть в презентациях, здесь же предложены практические задания и итоговый контроль по вариантам для проверки знаний обучающихся. Кроме того, в архиве содержится документ с кроссвордом, который обучающиеся могут разгадать по окончании изученной темы.  Разработанный материал предназначен учителю в помощь для подготовки к уроку информатики на тему: «Технические средства мультимедиа», которая изучается в конце второго полугодия курса информатики 8 класса. Тема интересна и в то же время сложна для восприятия. Поэтому для облегчения понимания можно воспользоваться готовым материалом.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров1818
Номер материала 52945040106
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх