764759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок на тему Технические средства мультимедиа (8 класс)

Урок на тему Технические средства мультимедиа (8 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1. Проверочная по теме Мультимедиа.doc

библиотека
материалов

Проверочная работа для учащихся 8 класса

I – Вариант

  1. Какие страны стали первопроизводителями звукозаписывающих аппаратов?

а) США, Германия, Франция; в) Россия, Италия, Греция;

б) Китай, Япония, Индия; г) Мексика, Бразилия, Аргентина.

  1. Установите соответствие между первыми звукозаписывающими устройствами и их создателями:

а) граммофон (1887 г.); 1) Томас Эдисон;

б) фонограф (1907 г); 2) Эмиль Берлинер;

в) патефон (1877 г.); 3) Гильон Кеммлер;

  1. Что такое мультимедиа технологии?

  2. Назовите форматы звуковых файлов:

а) MIDI; б) AVI; в) MP3; г) 3gp; д) MP4; е) WAV.

5. Устройства для ввода видеоинформации в компьютер?

а) цифровой фотоаппарат; с) web-камера;

б) цифровая видеокамера; d) графический планшет.

6. Преобразование оцифрованного звука в аналоговый сигнал выполняет:

а) АЦП (аналогово-цифровой преобразователь;

б) ЦАП (цифроаналоговый преобразователь).

  1. Вывод звука для прослушивания отдельным человеком осуществляется через:

а) микрофон; б) колонки; в) стереонаушники.

  1. Для каких целей используется мультимедийный проектор?

  2. На каком из внутреннем устройстве компьютера размещаются звуковые преобразователи (АЦП и ЦАП)?

10. Наличие какого устройства необходимо на компьютере для считывания информации с цифровой видеокамеры?

__________________________________________________________________________




Проверочная работа для учащихся 8 класса

II – Вариант

  1. Установите соответствие между известными изобретателями звукозаписывающей техники и их странами:

а) Томас Эдисон; 1) Германия;

б) Эмиль Берлинер; 2) Франция;

в) Гильон Кеммлер; 3) США.

  1. В какое время в СССР стали доступны магнитофоны?

а) конец 30-х – начало 40-х г.г.;

б) середина 50-х – начало 60-х г.г.;

в) 70-80-е г.г.;

г) 90-е г.г.

  1. Дайте определение понятию звук.

  2. Назовите форматы видео файлов:

а) MIDI; б) AVI; в) MP3; г) 3gp; д) MP4; е) WAV

5. Какие виды информации могут одновременно использоваться в мультимедиа?

6. Преобразование аналогового сигнала в двоичный код выполняет:

а) АЦП (аналогово-цифровой преобразователь;

б) ЦАП (цифроаналоговый преобразователь).

  1. Вывод звука с возможностью его массового прослушивания осуществляется через:

а) микрофон; б) колонки; в) стереонаушники.

  1. Почему для хранения мультимедиа приложений используются компакт-диски?

  2. Что такое звуковая карта?

  3. В чём различие между дисками CD-R и CD-RW?

Выбранный для просмотра документ Аналоговый и цифровой звук.ppt

библиотека
материалов
Аналоговый и цифровой звук
История звукозаписывающей техники
ФОНОГРАФ был изобретён в 1877 году Фонограф Томаса Эдисона 1909г.
Граммофон – 1888г. 	Когда немец Эмиль Берлинер в 1887 году представил публике...
ПАТЕФОН – 1907г. 1907 году служащий французской фирмы «Патэ» Гильон Кеммлер у...
ЭЛЕКТРОФОН (ПРОИГРЫВАТЕЛЬ) – середина XIX века
МАГНИТОФОН – 1950-60-е г.г. 	В СССР с распространением доступных бытовых магн...
Две формы представления звука непрерывная (аналоговая) Непрерывная форма хара...
ДИСКРЕТИЗАЦИЯ Для преобразования аналогового сигнала в цифровой сигнал требуе...
После такого преобразования непрерывный сигнал представляют последовательност...
При преобразовании аналогового сигнала в цифровой используется специальный ко...
Обратная конверсия цифрового сигнала в непрерывный сигнал осуществляется с по...
Звуковая плата АЦП и ЦАП находятся в звуковой плате компьютера. Именно звуков...
КАЧЕСТВО ЗВУКА параметр качество 	Глубина кодирования звука	Частота дискретиз...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Аналоговый и цифровой звук
Описание слайда:

Аналоговый и цифровой звук

2 слайд История звукозаписывающей техники
Описание слайда:

История звукозаписывающей техники

3 слайд ФОНОГРАФ был изобретён в 1877 году Фонограф Томаса Эдисона 1909г.
Описание слайда:

ФОНОГРАФ был изобретён в 1877 году Фонограф Томаса Эдисона 1909г.

4 слайд Граммофон – 1888г. 	Когда немец Эмиль Берлинер в 1887 году представил публике
Описание слайда:

Граммофон – 1888г. Когда немец Эмиль Берлинер в 1887 году представил публике граммофон, Эдисон (изобретатель первого звукозаписывающего аппарата – фонографа) надменно заявил: «У этого аппарата нет будущего!». Элементарная изобретательская зависть вперемешку с коммерческим интересом помешала великому изобретателю увидеть в Берлинере своего главного конкурента. Но именно граммофон в начале ХХ века фактически полностью вытеснил с рынка аудиотехники продукцию «Эдисон фонограф компании».

5 слайд ПАТЕФОН – 1907г. 1907 году служащий французской фирмы «Патэ» Гильон Кеммлер у
Описание слайда:

ПАТЕФОН – 1907г. 1907 году служащий французской фирмы «Патэ» Гильон Кеммлер усовершенствовал граммофон. Такой граммофон стал малогабаритным, переносным и получил название патефон.

6 слайд ЭЛЕКТРОФОН (ПРОИГРЫВАТЕЛЬ) – середина XIX века
Описание слайда:

ЭЛЕКТРОФОН (ПРОИГРЫВАТЕЛЬ) – середина XIX века

7 слайд МАГНИТОФОН – 1950-60-е г.г. 	В СССР с распространением доступных бытовых магн
Описание слайда:

МАГНИТОФОН – 1950-60-е г.г. В СССР с распространением доступных бытовых магнитофонов (примерно со второй половины 1950-х - начала 1960-х годов) возникло особое социальное явление - магнитофонная культура. Легкость копирования магнитных записей позволила неограниченно распространять произведения, популярные в народе: песни первых полуподпольных рок-групп, западную популярную музыку. Магнитофоны быстро вытеснили с рынка кустарную грамзапись - грампластинки, записанные на использованной рентгенопленке («музыка на ребрах»).

8 слайд Две формы представления звука непрерывная (аналоговая) Непрерывная форма хара
Описание слайда:

Две формы представления звука непрерывная (аналоговая) Непрерывная форма характеризует процесс, который не имеет перерывов и теоретически может изменяться в любой момент времени и на любую величину (например, речь человека, музыкальное произведение). прерывистая (цифровая, дискретная) Цифровой сигнал может изменяться лишь в определенные моменты времени и принимать лишь заранее обусловленные значения.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд ДИСКРЕТИЗАЦИЯ Для преобразования аналогового сигнала в цифровой сигнал требуе
Описание слайда:

ДИСКРЕТИЗАЦИЯ Для преобразования аналогового сигнала в цифровой сигнал требуется провести дискретизацию непрерывного сигнала во времени, квантование по уровню, а затем кодирование отобранных значений. Дискретизация — замена непрерывного (аналогового) сигнала последовательностью отдельных во времени отсчетов этого сигнала.

11 слайд После такого преобразования непрерывный сигнал представляют последовательност
Описание слайда:

После такого преобразования непрерывный сигнал представляют последовательностью чисел. Показанный на рисунке непрерывный сигнал заменяется числами 2-3-4-4-4-3-2-2-3-4-4 (так производится квантование по уровням). Затем десятичные числа кодируются последовательностью единиц и нулей. Чем больше уровней и выше частота выборок сигналов, тем выше качество кодирования. ДИСКРЕТИЗАЦИЯ

12 слайд При преобразовании аналогового сигнала в цифровой используется специальный ко
Описание слайда:

При преобразовании аналогового сигнала в цифровой используется специальный конвертор, называемый аналогово-цифровой преобразователь (АЦП). ДИСКРЕТИЗАЦИЯ Сигнал на выходе АЦП представляет собой последовательность двоичных чисел, которая может быть записана на лазерный диск или обработана компьютером.

13 слайд Обратная конверсия цифрового сигнала в непрерывный сигнал осуществляется с по
Описание слайда:

Обратная конверсия цифрового сигнала в непрерывный сигнал осуществляется с помощью цифроаналогового преобразователя (ЦАП). Дискретизация

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Звуковая плата АЦП и ЦАП находятся в звуковой плате компьютера. Именно звуков
Описание слайда:

Звуковая плата АЦП и ЦАП находятся в звуковой плате компьютера. Именно звуковая плата (аудиоадаптер) преобразует аналоговый сигнал в дискретную фонограмму и наоборот, «оцифрованный» звук – в аналоговый (непрерывный) сигнал, который поступает на вход динамика.

16 слайд КАЧЕСТВО ЗВУКА параметр качество 	Глубина кодирования звука	Частота дискретиз
Описание слайда:

КАЧЕСТВО ЗВУКА параметр качество Глубина кодирования звука Частота дискретизации Радиотрансляция 8 бит До 8 кГц Среднее качество 8 или 16 бит от 8 до 48 кГц Звучание CD 16 бит 48 кГц

Выбранный для просмотра документ Технические средства мультимедиа.ppt

библиотека
материалов
Технические средства мультимедиа
СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта (аудиоадаптер) Акустичес...
СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта Акустическая система АЦП...
УСТРОЙСТВА ДЛЯ РАБОТЫ С ВИДЕОКАДРАМИ Карты ввода/вывода изображения Мультимед...
УСТРОЙСТВА ХРАНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ИНФОРМАЦИИ Оптические компакт-диски Цифров...
Выполните задания:
1. Определите правильное соответствие между названиями устройств и их функция...
2. В чём различие между дисками CD-R и CD-RW? 3. Наличие какого устройства не...
4. Назовите устройства для работы с видеокадрами 5. Назовите устройства хране...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технические средства мультимедиа
Описание слайда:

Технические средства мультимедиа

2 слайд СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта (аудиоадаптер) Акустичес
Описание слайда:

СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта (аудиоадаптер) Акустические колонки Стереонаушники

3 слайд СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта Акустическая система АЦП
Описание слайда:

СИСТЕМА ВВОДА / ВЫВОДА ЗВУКА Микрофон Звуковая карта Акустическая система АЦП ЦАП Аналоговый сигнал Ввод/вывод звука 10101010111 10101010111 00110011001 10101010111 00110011001 10101010111 Компьютерная память Дискретный двоичный код

4 слайд УСТРОЙСТВА ДЛЯ РАБОТЫ С ВИДЕОКАДРАМИ Карты ввода/вывода изображения Мультимед
Описание слайда:

УСТРОЙСТВА ДЛЯ РАБОТЫ С ВИДЕОКАДРАМИ Карты ввода/вывода изображения Мультимедиа проектор

5 слайд УСТРОЙСТВА ХРАНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ИНФОРМАЦИИ Оптические компакт-диски Цифров
Описание слайда:

УСТРОЙСТВА ХРАНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ИНФОРМАЦИИ Оптические компакт-диски Цифровые видеодиски

6 слайд Выполните задания:
Описание слайда:

Выполните задания:

7 слайд 1. Определите правильное соответствие между названиями устройств и их функция
Описание слайда:

1. Определите правильное соответствие между названиями устройств и их функциями: Устройство Функция Микрофон Вывод звука для прослушивания отдельным человеком. АЦП Преобразование входящего и исходящего звуковых сигналов. Акустическая система Ввод звука в компьютер ЦАП Вывод звука с возможностью его массового прослушивания Стереонаушники Преобразование оцифрованного звука в аналоговый сигнал Звуковая карта Преобразование аналогового сигнала в двоичный код.

8 слайд 2. В чём различие между дисками CD-R и CD-RW? 3. Наличие какого устройства не
Описание слайда:

2. В чём различие между дисками CD-R и CD-RW? 3. Наличие какого устройства необходимо на компьютере для считывания информации с цифровой видеокамеры?

9 слайд 4. Назовите устройства для работы с видеокадрами 5. Назовите устройства хране
Описание слайда:

4. Назовите устройства для работы с видеокадрами 5. Назовите устройства хранения мультимедийной информации 6. Установите соответствие между известными изобретателями звукозаписывающей техники и их странами: а) Томас Эдисон; 1) Германия; б) Эмиль Берлинер; 2) Франция; в) Гильон Кеммлер; 3) США.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Материалы содержат теоретическую часть в презентациях, здесь же предложены практические задания и итоговый контроль по вариантам для проверки знаний обучающихся. Кроме того, в архиве содержится документ с кроссвордом, который обучающиеся могут разгадать по окончании изученной темы.  Разработанный материал предназначен учителю в помощь для подготовки к уроку информатики на тему: «Технические средства мультимедиа», которая изучается в конце второго полугодия курса информатики 8 класса. Тема интересна и в то же время сложна для восприятия. Поэтому для облегчения понимания можно воспользоваться готовым материалом.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.