555419
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииОтбасындағы дәстүрлер

Отбасындағы дәстүрлер

библиотека
материалов





Сабақтың тақырыбы; Отбасындағы дәстүрлер.


Мақсаты: а) білімділігі; Бала бойына сүйіспеншілікті , жылылықты

ұялату,ата-анасын құрмет тұтып, адал да

парасатты ұл мен қыз болуға тәрбиелеу;

ә) дамытушылығы; Халқамыздың тәлім- тәрбиесінің ананың

ақ сүтімен, әже өнегесімен,ата ақылымен

берілетіндігін,өзіндік ұлттық қасиетімізді

балалар бойына дарыту.

б) тәрбиелілігі; отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық,

қайырымдылық,достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Слайдтар, жадынама, анкета.

Әдісі; Интерактивті технология.

Барысы; І.Ұйымдастыру .

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.


Сабақтың әдісі: Түсіндіру,

сұрақ-жауап.


Пән аралық байланыс: Әдебиет


1.Үй жұмысын сұрап шығу.


2.Жаңа сабақты түсіндіру.

Суретпен жұмыс.

Отбасындағы дәстүрлерге байланысты суретке қарап сөйлемдер құрастыру.

  1. Ардақта ата анаңды

  2. Үлкенге құрмет кішіге ізет көрсету

  3. Наурыз мерекелері

4. Сөздікпен жұмыс

сезімтал – чувствительный

еңбекқор – трудолюбивый

дәстүр – традиция

мейірімді – добрый

әділ – справедливый


Сөз – сөз тіркесі – сөйлем


5.Мына сөзжұмбақты шешіп көрейік








О


Т

у


Б

А

л

ғ

а


А

н

А


С

А

ғ

а

т


Ы

Н

т

ы

м

а

қ


1.Қой дегенде бар, лақ дегенде жоқ,

Ойда бар, бақта жоқ


2.Рәміздің бірі

3.Еңбек құралы

4.Ең жақын адам

5.Уақытты немен білеміз?

6.Ырыс алды ......


6.Үндестік заңы деп сөздердің бірыңғай жуан немесе бірыңғай жіңішке үндесе айтылуы.

Үндестік заңы екі түрі бар;

  1. Буын үндестігі

  2. Дыбыс үндестігі


ІІ деңгей


2. Мына сұрақтарға жауап бер:


  1. Біздің отбасымыз қандай?

  2. Отбасымызда не көп?

  3. Наурыз мерекесін қалай қарсы аламыз?

  4. Сенің отбасыңда Наурыз мерекесі қалай тойланады?







7.Жұмбақ шешу.


Маған да,саған да

Жақын туыс бес адам.

Үш әріптен тұратын

Оңға оқы,солға оқы

Өзгермейді еш одан

Бәріде өз жұртың,

Айтады кәне кім атын?


Олар; Ата, ана, апа, аға, іні.

Тапсырма.

8.Мына сөздерді буынға бөліп, буын түріне ажырату


Сезімтал, отбасы, еңбекқор, дәстүр, тату, мереке.


І деңгей


Отбасы” тақырыбына диалог құрастыру


9.Балаларға жұмбақ шештіру


1.Әлпештеп өзіңдей өсірген

Нағашы әжеңнің баласы

Төрінде жалпиып көсілген

Бұл күнде жиеннің анасы Ол кім? Ол ана.


2.Айтары мол ғұлама

Көп жасаған бұл адам

Әкесі ол әкеңнің

Білер оны сұраған Ол кім? Ол ата


3.Аймалайды күнім деп

Мейірімді жүзі күлімдеп

Тәтті-ақ дейді немере

Бал шырындай үнің деп Ол кім? Ол әже


4. Атаңның баласы

Кей кезде таласып

Қаласың әжеге

Білгенің асады кәдеге Ол кім? Ол әке






10.Тапсырма


Мына сөздердің ішінен буын үндестігіне бағынбайтын сөздерді тауып жазу.


Өнерпаз, сағат, дәптерлер, саудагер, еңбекқор, отбасы, ғарышкер, дәстүрлер, қызбен, мереке, мейрамхана.


11.Мақалдың жалғасын тап ойыны


1.Атаға қарап-... ұл өсер

Анаға қарап-... қыз өсер

2.Ананың көңілі балада,... Баланың көңілі далада

3.Ата-ананың қадірін ... Балалы болғанда білерсің

4.Атаның баласы болма ... Адамның баласы бол

5 Әдепті бала арлы бала.... Әдепсіз бала сорлы бала.

6.Ұядан не көрсе,... Ұшқанда соны ілерсің

7 Оқу білім ..... бұлағы

Білім өмір..... шырағы.


12.Қорытынды


Ой толғаныс Өздерінің отбастарына тілек айтады.


- Не тәтті ? Ананың сүті

- Не жұмсақ ? Ананың қолы

- Кім жақын ? Тату болса ағайын жақын,

Бауырмал болса, інің жақын

  • Не қымбат ? Алтын ұяң Отаның қымбат,

Құт – береке атаң қымбат.

Аймалайтын анаң қымбат,

Бәрінен де ұят пенен ар қымбат.




Үй жұмысы


6 – тапсырма. 21 бет

Отбасындағы дәстүрлер” тақырыбына эссе жазып келу.

Бағалау.



















Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Мақсаты: а) білімділігі; Бала  бойына сүйіспеншілікті , жылылықты                         ұялату,ата-анасын  құрмет  тұтып, адал да                         парасатты ұл мен  қыз  болуға  тәрбиелеу; ә) дамытушылығы; Халқамыздың тәлім- тәрбиесінің ананың                                   ақ сүтімен, әже  өнегесімен,ата  ақылымен                                    берілетіндігін,өзіндік  ұлттық  қасиетімізді                                   балалар  бойына дарыту. б) тәрбиелілігі;   отбасы  мүшелері  арасындағы  бауырмалдық,                              қайырымдылық,достық қарым-қатынасқа  тәрбиелеу. Көрнекілігі:        Слайдтар, жадынама, анкета. Әдісі;                   Интерактивті   технология. Барысы;            І.Ұйымдастыру .
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.