118159
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииИсследовательский проект«Как сделать наш воздух более чистым

Исследовательский проект«Как сделать наш воздух более чистым

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Сухоруков Теплинский.pptx

библиотека
материалов
Исследовательский проект «Как сделать наш воздух более чистым» Работу выполни...
            Научные достижения XX века создали иллюзию почти полной управляе...
            Основной проблемой является невозможность планеты справиться с о...
Экологическая революция победит, когда люди смогут произвести переоценку цен...
Цель исследования: Найти сведения о выбросах в атмосферу, которые производят...
Рассчитать, какое количество кислорода выделяет растительность на территории...
Сделать выводы о влиянии растительности на экологию нашей местности
Собрать информацию о том, какую работу проводят в МОУ лицее №7 по экологическ...
Влияние автотранспорта на экологию города Автомобиль с ДВС называют химическо...
Уровень загрязнения воздуха зависит от расхода топлива. Отечественные легков...
На основе собранного материала мы хотим ответить на вопрос: А как же улучшит...
Начинаем наши исследования с простого сбора материала В нашем городке прожива...
Человек за сутки потребляет 350 г. кислорода, автомобиль за 1 час работы потр...
На основе всех этих данных мы сделали расчеты и вот какие результаты получили...
Но в городке еще проживает 2470 человек, которые также являются потребителям...
У всех нас должно быть кислородное голодание, различные заболевания дыхатель...
В зимний период листопадные деревья кислород не выделяют, его вырабатывают х...
В результате исследования мы выяснили, что в нашем городе ежегодно количество...
Теперь произведем расчеты по поглощению вредных веществ разными породами дере...
Из данной таблицы видно, что лучше всех поглощают пыль такие лиственные поро...
Наши расчеты приводят нас ко многим размышлениям. Оказывается, мы не просто...
Выводы: Не случайно существует русская пословица: « Человек за свою жизнь дол...
В будущем необходимо использовать альтернативные источники топлива для автом...
Научно-технический прогресс не стоит на месте. Жизнь меняется, а экология по...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исследовательский проект «Как сделать наш воздух более чистым» Работу выполни
Описание слайда:

Исследовательский проект «Как сделать наш воздух более чистым» Работу выполнили: Ученики 5Б класса МОУ лицея №7 Г.Миллерово Сухоруков Михаил Теплинский Александр Руководитель: Меткая З.А.

2 слайд             Научные достижения XX века создали иллюзию почти полной управляе
Описание слайда:

            Научные достижения XX века создали иллюзию почти полной управляемости, однако хозяйственная деятельность человеческого общества, экстенсивное использование природных ресурсов, огромные масштабы отходов – все это входит в противоречие с возможностями планеты (ее ресурсным потенциалом, запасами пресных вод, способностью самоочищения атмосферы, вод, рек, морей, океанов).

3 слайд             Основной проблемой является невозможность планеты справиться с о
Описание слайда:

            Основной проблемой является невозможность планеты справиться с отходами человеческой деятельности, с функцией самоочищения и ремонта. Разрушается биосфера. Поэтому велик риск самоуничтожения человечества в результате собственной жизнедеятельности. Естественный путь выживания – стратегия бережливости в отношении с окружающим миром. В этом процессе должны участвовать все члены мирового сообщества.

4 слайд Экологическая революция победит, когда люди смогут произвести переоценку цен
Описание слайда:

Экологическая революция победит, когда люди смогут произвести переоценку ценностей, взглянуть на самих себя как не неотъемлемую часть природы, от которых зависит их будущее и будущее потомков.

5 слайд Цель исследования: Найти сведения о выбросах в атмосферу, которые производят
Описание слайда:

Цель исследования: Найти сведения о выбросах в атмосферу, которые производят автомобили в нашем военном городке Узнать, сколько кислорода потребляет автомобильный транспорт, жители городка, лицеисты

6 слайд Рассчитать, какое количество кислорода выделяет растительность на территории
Описание слайда:

Рассчитать, какое количество кислорода выделяет растительность на территории военного городка и в лицее

7 слайд Сделать выводы о влиянии растительности на экологию нашей местности
Описание слайда:

Сделать выводы о влиянии растительности на экологию нашей местности

8 слайд Собрать информацию о том, какую работу проводят в МОУ лицее №7 по экологическ
Описание слайда:

Собрать информацию о том, какую работу проводят в МОУ лицее №7 по экологическому воспитанию Собрать информацию об озеленении на территории МОУ лицея №7

9 слайд Влияние автотранспорта на экологию города Автомобиль с ДВС называют химическо
Описание слайда:

Влияние автотранспорта на экологию города Автомобиль с ДВС называют химической фабрикой на колёсах - в его отработавших газах содержится около 200 химических веществ, большинство из которых токсичны.

10 слайд Уровень загрязнения воздуха зависит от расхода топлива. Отечественные легков
Описание слайда:

Уровень загрязнения воздуха зависит от расхода топлива. Отечественные легковые автомобили расходуют около 8-10 л на 100 км пробега, среднетяжёлые грузовики 20-30 л., а тяжёлые 40-50 л. на 100 км. Санитарные требования по управлению загрязнения и шума допускают поток транспорта в жилой зоне, интенсивностью не более 200 автомобилей в час при уровне шума от 35 до 5 Д/В.

11 слайд На основе собранного материала мы хотим ответить на вопрос: А как же улучшит
Описание слайда:

На основе собранного материала мы хотим ответить на вопрос: А как же улучшить экологическую обстановку в нашей местности? Нас очень волнует этот вопрос, т.к. мы живем и учимся на территории военного городка, где каждое утро на КПП скопление автомобилей, которые не могут разъехаться, все «газуют», а мы знаем, что именно во время разгона они выделяют самое большое количество выбросов. Нам стало интересно узнать, сколько кислорода уничтожают автомобили, сколько его потребляют жители нашего военного городка, ученики нашего лицея. А еще нам стало интересно рассчитать, сколько кислорода выделяют растения в светлое время суток, хватает ли его для всех потребителей и какие меры нужно предпринять, чтобы улучшить экологическую обстановку в нашей местности.

12 слайд Начинаем наши исследования с простого сбора материала В нашем городке прожива
Описание слайда:

Начинаем наши исследования с простого сбора материала В нашем городке проживает 2470 человек. В лицее обучается 540 учеников и 99 работников – всего 639 человек. В городке 932 автомобиля На территории МОУ лицея №7 произрастает 183 дерева и кустарника В городке растет 1466 деревьев и кустарников В детском саду растет 180 деревьев и кустарников В детском саду работает 37 человек, и посещают 220 воспитанников.

13 слайд Человек за сутки потребляет 350 г. кислорода, автомобиль за 1 час работы потр
Описание слайда:

Человек за сутки потребляет 350 г. кислорода, автомобиль за 1 час работы потребляет кислорода столько, сколько 1 дерево может выделить за 2 года.

14 слайд На основе всех этих данных мы сделали расчеты и вот какие результаты получили
Описание слайда:

На основе всех этих данных мы сделали расчеты и вот какие результаты получили: Если в военном городке проживает 2470 человек, 1 человек в сутки потребляет 350 г кислорода, то за сутки все жители потребляют 864,5 кг кислорода, а в год – 864,5* 365 =315 тонн 542,5 кг Если 1 автомобиль за 1 час потребляет кислорода столько, сколько 1 дерево выделяет за 2 года, то 932 автомобиля за 1 час ( это работа его на территории городка за неделю) потребляют кислорода столько, сколько его выделяют 932 дерева за 2 года, а за год ( это 53 недели) – это выделение 932 деревьями за 26,5 лет, или 1466 деревьев за 14 лет. Значит, на территории нашего городка необходимо посадить еще без учета потребления кислорода жителями городка деревьев в 34 раза больше или 49844 дерева. Это количество деревьев способно выработать кислород для ежедневного потребления нашим количеством автомобилей.

15 слайд Но в городке еще проживает 2470 человек, которые также являются потребителям
Описание слайда:

Но в городке еще проживает 2470 человек, которые также являются потребителями кислорода. Если в год они потребляют 315542,5 кг кислорода, а 1 дерево в час выделяет 43,7 г кислорода, то для нормального дыхания жителям городка требуется, чтобы в городке росло 43,7 г * 12 часов = 524,4 г в сутки 315542,5 кг : 524,4 г : 365 дней =1649 деревьев, но это расчеты без учета автомобилей. Если все расчеты учесть, то в нашем городке постоянно не хватает кислорода, который выделяют деревья.

16 слайд У всех нас должно быть кислородное голодание, различные заболевания дыхатель
Описание слайда:

У всех нас должно быть кислородное голодание, различные заболевания дыхательной системы. Но мы, конечно болеем, но все-таки не задыхаемся. Почему же? А все дело в том, что помимо деревьев, которые мы посчитали, вокруг нашего городка еще посажены лесные полосы, почти вся территория зарастает травой, цветами, которые также выделяют кислород во время светового дня в теплое время года. В наших квартирах, в классах и рекреациях растут комнатные растения, которые также при солнечном свете выделяют кислород. В нашем лицее работает кружок по озеленению школьного двора. Весной и осенью старшеклассники занимаются работой на клумбах и в школьном саду: они сажают однолетние и многолетние цветы, которые радуют наш глаз с мая по ноябрь, ухаживают за молодыми саженцами и уже взрослыми деревьями. А все летние каникулы ученики 5-8,10-х классов с педагогами поливают, рыхлят, осуществляют подкормку этих растений. Оказывается, все эти растения не только приносят радость, фрукты и ягоды мы собираем и используем в школьной столовой для наших же лицеистов. Но главное, эти растения дают нам всем возможность нормально дышать, получать кислород.

17 слайд В зимний период листопадные деревья кислород не выделяют, его вырабатывают х
Описание слайда:

В зимний период листопадные деревья кислород не выделяют, его вырабатывают хвойные деревья. Из беседы с лесничим мы узнали, что за территорией военного городка расположен хвойный лес с северо-восточной стороны и в районе городского пруда, на расстоянии около 1 километра от военного городка расположен еще один хвойный массив. Всего хвойных лесов произрастает в районе военного городка на площади 25 гектаров, плотность посадки деревьев – 1000 деревьев на 1 га, то есть всего 25*1000 = 25000. Таким образом, в зимний период кислород для нашей территории выделяют 25000 сосен. В А еще необходимо учесть направление ветров в нашей местности. Преобладающие ветры – восточного направления. Значит, хвойные леса, расположенные с восточной стороны военного городка, дают нам большое количество кислорода.

18 слайд В результате исследования мы выяснили, что в нашем городе ежегодно количество
Описание слайда:

В результате исследования мы выяснили, что в нашем городе ежегодно количество автомобильного парка увеличивается на 2 тысячи штук. В настоящее время автопарк насчитывает более 19 тысяч автомобилей, при населении города в 36 тысяч человек. Сколько же выбросов производят эти автомобили в городе за год? Выбросы в атмосферу 1 автомобиль 19 тыс.автомоби-лейв городе 932автомоби-ляв городке Окись углерода 800 кг. 15200 т. 745,6 т Оксидыазота 40 кг. 7600 т. 37,28 т. Кислород поглощение 4000 кг. 760 000 т. 3728 т. Углеводороды 200 кг. 3800 т. 186,4 т.

19 слайд Теперь произведем расчеты по поглощению вредных веществ разными породами дере
Описание слайда:

Теперь произведем расчеты по поглощению вредных веществ разными породами деревьев. №пп Видовой состав деревьев поглощение пыли на 1 экземпляр, кг за лето 1 Белая акация 0,2 3 Тополь белый 34 4 Тополь пирамидальный 34 5 Ясень 27 6 Ива 38 7 Вяз шершавый 20 8 Клен 33 10 Абрикос 0,3 11 Туя 22,6

20 слайд Из данной таблицы видно, что лучше всех поглощают пыль такие лиственные поро
Описание слайда:

Из данной таблицы видно, что лучше всех поглощают пыль такие лиственные породы как тополь ива и клен. Значит, при озеленении территорий вокруг учреждений, по обочинам дорог нужно сажать именно эти породы деревьев. Мы на территории лицея заложили фруктовый сад, чтобы фруктами могли лакомиться дети, чтобы их можно было заготавливать на зиму для приготовления компотов. Это все хорошо, но при проведении исследований мы приходим к выводу, что гораздо важнее для нашего экологического благополучия сажать по периметру территории школьного двора тополя, клены и ивы.

21 слайд Наши расчеты приводят нас ко многим размышлениям. Оказывается, мы не просто
Описание слайда:

Наши расчеты приводят нас ко многим размышлениям. Оказывается, мы не просто так изучаем предметы, включенные в учебный план: Здоровый образ жизни, экология человека, химия вокруг нас. Все знания, полученные нами при изучении этих курсов, очень актуальны в это время.

22 слайд Выводы: Не случайно существует русская пословица: « Человек за свою жизнь дол
Описание слайда:

Выводы: Не случайно существует русская пословица: « Человек за свою жизнь должен построить дом, посадить дерево и вырастить сына» Вдумайтесь в эти слова! Зачем посадить дерево? Для нашей экологии, для здорового существования. Каждому из нас нужно в доме, в квартире, на садовом участке, возле дома как можно больше сажать деревьев и кустарников, т.к. это источник кислорода. Самая лучшая древесная порода, которая в 40 раз больше поглощает автомобильных выбросов, поглощает шум и пыль – это тополь. Но в наше время, время, когда очень распространенным стало заболевание людей аллергией, тополь стали вырубать. А его надо сажать над дорогами. В результате исследования мы поняли, почему возле автомагистралей сажают лесные полосы и вокруг городов сажают санитарные леса. Все дело в том, что эти деревья дают нам самое необходимое для жизни – кислород. Деревья – это легкие нашей Земли.

23 слайд В будущем необходимо использовать альтернативные источники топлива для автом
Описание слайда:

В будущем необходимо использовать альтернативные источники топлива для автомобилей. Сейчас многие используют вместо бензина и соляра газ, но ведь изобретены электромобили. А в будущем, мы надеемся, что будут изобретены и другие виды топлива. Это очень актуально. Количество автомобильного транспорта неуклонно растет, экологическая обстановка ухудшается. Это неизбежно. Мы должны, даже обязаны разводить зеленые насаждения везде. В нашем городе проводятся весной и осенью Дни древонасаждений. Мы, ученики лицея тоже принимаем участие в этих мероприятиях.

24 слайд Научно-технический прогресс не стоит на месте. Жизнь меняется, а экология по
Описание слайда:

Научно-технический прогресс не стоит на месте. Жизнь меняется, а экология постоянно ухудшается. Давайте же все этой весной посадим хотя бы один комнатный цветок в своей комнате или классе, разобьем клумбу возле подъезда, польем засыхающее деревце или посадим и будем ухаживать за новым деревцем. И от этого жизнь наша станет немного краше, дышать нам будет легче. Земля наша будет существовать дольше. Все это нужно нам и будущим поколениям!

Краткое описание документа:
В последние годы слово “экология” приобрело исключительную популярность.             Научные достижения XX века создали иллюзию почти полной управляемости, однако хозяйственная деятельность человеческого общества, экстенсивное использование природных ресурсов, огромные масштабы отходов – все это входит в противоречие с возможностями планеты (ее ресурсным потенциалом, запасами пресных вод, способностью самоочищения атмосферы, вод, рек, морей, океанов).             Основной проблемой является невозможность планеты справиться с отходами человеческой деятельности, с функцией самоочищения и ремонта. Разрушается биосфера. Поэтому велик риск самоуничтожения человечества в результате собственной жизнедеятельности. Естественный путь выживания –  стратегия  бережливости в отношении с окружающим миром. В этом процессе должны участвовать все члены мирового сообщества. Цель исследования: Найти сведения о выбросах в атмосферу, которые производят автомобили в нашем городке. Узнать, сколько кислорода потребляет автомобильный транспорт, жители городка, лицеисты. Рассчитать, какое количество кислорода выделяет растительность на территории городка и в лицее. Сделать выводы о влиянии растительности на экологию нашей местности. Собрать информацию об озеленении на территории МОУ лицея №7. На основе собранного материала мы хотим  ответить на вопрос: А как же улучшить экологическую обстановку в нашей местности?  
Общая информация

Номер материала: 52960040147

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.