73966
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыУрок географии 6 класс «Волны в океане»

Урок географии 6 класс «Волны в океане»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок географии в 6 классе «ВОЛНЫ В ОКЕАНЕ, ИХ ВИДЫ» по образовательной технологии__Развитие критического мышления через чтение и письмо

Ильязова Ольга Николаевна учитель географии ГБОУ СОШ № 1137, г Москва

Фаза урока

Задача

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.

Обнаружение незнания

Выявить имеющиеся знания учащихся

У учащихся на партах лист-бланк с заданиями, учитель объясняет как работать с бланком. На доске слово «волна» учитель просит ребят сказать, что знают об этом слове, какие чувства вызывает оно

Каждый ученик индивидуально работает, проводит описание восприятия данного слова

2.

Новизна материала

Пополнить знания о возникновении волн

Показ фрагмента «волны в океане», сопровождение комментирует, зарисовывает схему на доске. Рассказ и демонстрация картины о цунами, прибое

Учащиеся узнают о строении волны, знакомятся с новыми понятиями «подошва волны», «гребень волны», слушают пояснения

3.

Ликвидация незнания

Обсудить с учащимися в чем ошибались

Побуждение к сравнению в своих знаниях об описании волны до и после объяснения и показа

Рассказываю, что не знали о строении волны, ее схеме, размерах, причинах возникновения. Закрепляем по тексту параграфа

4.

Применения нового учебного материала

Показать на опыте, почему образуются волны

Учитель предлагает помочь ему проделать опыты с водой в сосуде. Вопросы:

1-что нужно сделать в сосуде появились волны?

2-Что нужно сделать еще, чтобы гладь воды нарушилась?

3-как можно устроить беспокойство воды?




1-ученик дует на воду –ветер

2- стукает ладошкой – разница в атмосферном давлении

3-покачать поддон – сравнение с движением земной коры, землетрясением

5.

Присвоение нового знания

Сформировать на личном опыте представление о причинах образования волн

Организованно, поэтапно

после осмысления каждого опыта

Учащиеся добавляют записи в листах исправляют возможные ошибки

6. Осуществление обратной связи

Выявить затруднения в изучении темы

Просьба к учащимся оценить, что удивительно, сложно, затруднительно, непонятно

Заполняют лист, задают вопросы, которые могут вызвать затруднения в домашнем задании






Бланк учащегося для работы:


6 класс предмет_____ география ___ Тема «Волны в океане, их виды»


Фамилия имя учащегося____________________________________________


фаза

задания

Мои выполнения

1

Слово «волна»- твое восприятие, объяснение




2

Анализ видеофрагмента «ВОЛНЫ», зарисуй схему







3

Что узнали нового? Может, в чем-то ошибались?




4

Проведение опытов с водой. Что узнали из каждого опыта?




5

Выпишите новые слова, термины




6

Что показалось трудным, интересным, вызвало удивление?




7

Пробуем делать выводы!






Краткое описание документа:
Урок построен по педагогической технологии Развитие критического мышления через чтение и письмо.Применяю различные формы  и методы на данном уроке- сравнение, показ видео фрагмента, проведение опытов с водой, знакомство с новыми понятиями по теме, индивидуальная работа, чтение текста учебника, поэтапное осмысление на уроке своих действий с применением Бланка учащегося для работы. В течение всего урока ребята выявляют свои затруднения, интерес к работе , рисуют схемы.задают вопросы учителю, друг другу.
Общая информация

Номер материала: 52975040131

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.