Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике в 6 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Урок по математике в 6 классе

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ pchyolka_ldeystviya_s_racionalnymi_chislami.pptx

библиотека
материалов
Сергіту сәті Бүтін сан, бөлшек сандар, Барлығы да бар онда. Бұл қандай сан ай...
Рацонал сандарға амалдар қолдану тақырыбы бойынша оқушылардың тірек білімдері...
Үй жұмысын тексеру. №590
 Екі теріс санның қосындысы – теріс сан Қарама-қарсы екі санның қосындысы 5-к...
Ауызша есепте!
-9 25 16 0 -5 -7 10 15 -14 -5 0 -16 -7 -0,9 250 1,6 -10 -15 31 10 -135 x - х...
ЛОТО ойыны
8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о ойыны
8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о ойыны
8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о
8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о
Өрнектің мәнін табыңдар 4,3 – (0,43 + с ) егер с = - 2,3 6,17 1,57 2,43 6,57
8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 1 13 Л о т о
8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 Л о т о
– 6 и 5 сандарының арасында неше бүтін сан бар ? 12 11 13 10
8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 Л о т о
3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 8 Л о т о
Амалды орында : 3,4 ∙ 1,2 + 4,6 ∙ ( - 2,2) 6,04 - 0,64 - 6,04 - 5,04
3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 8 Л о т о
Математикалық диктант
Кез келген ... 0-ден және кез келген теріс саннан үлкен. 2. Оң санның модулі...
Топтастыру стратегиясы
Оқулықпен жұмыс № 597 /1/
Үй жұмысы: ІІ тарау 63-бет 1 деңгей №580 2 деңгей №586 3 деңгей № 592
Назарларыңызға рахмет!!!
31 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сергіту сәті Бүтін сан, бөлшек сандар, Барлығы да бар онда. Бұл қандай сан ай
Описание слайда:

Сергіту сәті Бүтін сан, бөлшек сандар, Барлығы да бар онда. Бұл қандай сан айтыңдаршы Оң, теріс сан бәрі осында? Нәрселерді санағанда, Керек ол бізге ауадай. Айтыңдаршы бұл қандай сан Жан-жағыңа қарамай?

№ слайда 2 Рацонал сандарға амалдар қолдану тақырыбы бойынша оқушылардың тірек білімдері
Описание слайда:

Рацонал сандарға амалдар қолдану тақырыбы бойынша оқушылардың тірек білімдерінің деңгейі мен тиянақтылығын тексеру және бағалау САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ :

№ слайда 3 Үй жұмысын тексеру. №590
Описание слайда:

Үй жұмысын тексеру. №590

№ слайда 4  Екі теріс санның қосындысы – теріс сан Қарама-қарсы екі санның қосындысы 5-к
Описание слайда:

 Екі теріс санның қосындысы – теріс сан Қарама-қарсы екі санның қосындысы 5-ке тең. «Мен дұрыс айтып тұрмын ба?» Таңбалары әр түрлі сандарды азайту үшін, модулі үлкен саннан модулі кіші санды азайтып, алдына үлкен санның таңбасын қою керек.  Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі – оң сан.  Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісінің мәні оң сан. Санды нөлге бөлуге болмайды.  Бөлінгішпен бөлгіштің таңбалары әр түрлі болса, бөліндінің мәні теріс сан болады.

№ слайда 5 Ауызша есепте!
Описание слайда:

Ауызша есепте!

№ слайда 6 -9 25 16 0 -5 -7 10 15 -14 -5 0 -16 -7 -0,9 250 1,6 -10 -15 31 10 -135 x - х
Описание слайда:

-9 25 16 0 -5 -7 10 15 -14 -5 0 -16 -7 -0,9 250 1,6 -10 -15 31 10 -135 x - х х - + : 21 + + - : + - : х -112 18 + Жарайсыңдар!

№ слайда 7 ЛОТО ойыны
Описание слайда:

ЛОТО ойыны

№ слайда 8 8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о ойыны
Описание слайда:

8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о ойыны

№ слайда 9 8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о ойыны
Описание слайда:

8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о ойыны

№ слайда 10 8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о
Описание слайда:

8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о

№ слайда 11 8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о
Описание слайда:

8 3 4 9 11 5 7 10 1 2 12 6 13 Л о т о

№ слайда 12 Өрнектің мәнін табыңдар 4,3 – (0,43 + с ) егер с = - 2,3 6,17 1,57 2,43 6,57
Описание слайда:

Өрнектің мәнін табыңдар 4,3 – (0,43 + с ) егер с = - 2,3 6,17 1,57 2,43 6,57

№ слайда 13 8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 1 13 Л о т о
Описание слайда:

8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 1 13 Л о т о

№ слайда 14 8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 Л о т о
Описание слайда:

8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 Л о т о

№ слайда 15 – 6 и 5 сандарының арасында неше бүтін сан бар ? 12 11 13 10
Описание слайда:

– 6 и 5 сандарының арасында неше бүтін сан бар ? 12 11 13 10

№ слайда 16 8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 Л о т о
Описание слайда:

8 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 Л о т о

№ слайда 17 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 8 Л о т о
Описание слайда:

3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 8 Л о т о

№ слайда 18 Амалды орында : 3,4 ∙ 1,2 + 4,6 ∙ ( - 2,2) 6,04 - 0,64 - 6,04 - 5,04
Описание слайда:

Амалды орында : 3,4 ∙ 1,2 + 4,6 ∙ ( - 2,2) 6,04 - 0,64 - 6,04 - 5,04

№ слайда 19 3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 8 Л о т о
Описание слайда:

3 4 9 11 5 7 10 2 12 6 13 1 8 Л о т о

№ слайда 20 Математикалық диктант
Описание слайда:

Математикалық диктант

№ слайда 21 Кез келген ... 0-ден және кез келген теріс саннан үлкен. 2. Оң санның модулі
Описание слайда:

Кез келген ... 0-ден және кез келген теріс саннан үлкен. 2. Оң санның модулі ... 3. Екі оң санның қосындысы ..., екі теріс санның қосындысы ... 4. ... сандардың қосындысы нөлге тең. 5. Қарама-қарсы сандардың ... өзара тең. 6. Бүтін сандар, оң және теріс бөлшектер ... жиынын құрайды. 7. Қосуды орында: а) -11,6+(-4,3) ә) -14,3+25,2 8. Азайтуды орында: а) -4,7 – (- 3,1) ә) 7,4 – 9,8 9. Амалды орында: -7*/-3,6/ : 2 оң сан оң сан оң сан теріс сан қарама- қарсы модулі рационал сандар -15,9 10,9 -1,6 -2,4 12,6

№ слайда 22 Топтастыру стратегиясы
Описание слайда:

Топтастыру стратегиясы

№ слайда 23 Оқулықпен жұмыс № 597 /1/
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс № 597 /1/

№ слайда 24 Үй жұмысы: ІІ тарау 63-бет 1 деңгей №580 2 деңгей №586 3 деңгей № 592
Описание слайда:

Үй жұмысы: ІІ тарау 63-бет 1 деңгей №580 2 деңгей №586 3 деңгей № 592

№ слайда 25 Назарларыңызға рахмет!!!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!!!

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Күні.doc

библиотека
материалов

Күні: 04/11-2013

Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Рацонал сандарға амалдар қолдану тақырыбы бойынша оқушылардың тірек білімдерінің деңгейі мен тиянақтылығын тексеру және бағалау

Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, зейіні мен зердесін дамыту

Тәрбиелік: Дұрыс және нақты жауап беруге, тиянақтылыққа тәрбиелеу, қоршаған әсем ортаны сақтауға шақыру.

Оқушылардың білім және біліктілігіне қойылатын талаптар:

1)Рационал сандарға берілген есептерді шеше білу

2)Тиімді әдістерді таңдай білу және есептің шешуін математикалық тұрғыдан сауатты жаза білу

Сабақтың типі: Білімді бастапқы деңгейде тексеру және бағалау сабағы

Сабақтың әдісі: Ішінара ізденушілік Эвристикалық Шығармашылық

Сабақтың жоспары:

  • Ұйымдастыру;

  • Мақсат қою;

  • Білімді тексеру;

  • Үй тапсырмасы;

  • Сабақты қорытындылау, бағалау

1. Қатені табыңдар. / үйге берілген ережелері бойынша/

hello_html_6d13b39d.gif

2. Ауызша есепте.

hello_html_m2b207954.gif

-9+/-5/=-14 25:/-5/=-5 16-/-5/=21 0*/-5/=0

-9+/-7/=-16 25+/-7/=18 16*/-7/=-112 0+/-7/=-7

-9*10=-0.9 25*10=250 16/10=1.6 0-/-10/=10

-9*/-15/=-135 25-15=10 16+15=31 0-15=-15

3. Лото ойыны

1. 4,3 – (0,43 + с ) егер с = - 2,3

2. – 6 и 5 сандарының арасында неше бүтін сан бар?

3. 3,4 ∙ 1,2 + 4,6 ∙ ( - 2,2)

4hello_html_m77be1864.png.



Сергіту сәті: Жұмабақтар шешу:

Жұмбақтар:

1. Бүтін сан, бөлшек сандар,

Барлығы да бар онда.

Бұл қандай сан айтыңдаршы

Оң, теріс сан бәрі осында

(Рационал сандар)

2. Нәрселерді санағанда,

Керек ол бізге ауадай.

Айтыңдаршы бұл қандай сан

Жан-жағыңа қарамай.

(Натурал сан)


4. Математикалық диктант


Кез келген ... 0-ден және кез келген теріс саннан үлкен.


2. Оң санның модулі ...


3. Екі оң санның қосындысы ..., екі теріс санның қосындысы ...


4. ... сандардың қосындысы нөлге тең.


5. Қарама-қарсы сандардың ... өзара тең.


6. Бүтін сандар, оң және теріс бөлшектер ... жиынын құрайды.


7. Қосуды орында: а) -11,6+(-4,3) ә) -14,3+25,2

8. Азайтуды орында: а) -4,7 – (- 3,1) ә) 7,4 – 9,8


9. Амалды орында: -7*/-3,6/ : 2


Оқушылар дәптерлерін бір-бірімен ауыстырып, тексереді.


Сабақтың қорытындысы




Натурал сандар


hello_html_5789e2f7.gif

Оң сандар

Қарама-қарсы сандар


hello_html_m48763480.gifhello_html_61edb417.gifhello_html_64328d6c.gif



Бүтін сандар

Теріс сандар

hello_html_5b01ca0e.gifhello_html_781855f6.gif

hello_html_m2df47aa7.gif


Рационал сандар





Үй жұмысы, бағалау


Краткое описание документа:

Урок математики на казахском языке. Действия с рациональными числами, 6 класс, урок-повторение. Автор-составитель. Абдрахманова А.А.Сабақтың мақсаты: Білімділік: Рацонал сандарға амалдар қолдану тақырыбы бойынша оқушылардың тірек білімдерінің деңгейі мен тиянақтылығын тексеру және бағалау Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, зейіні мен зердесін дамыту Тәрбиелік: Дұрыс және нақты жауап беруге, тиянақтылыққа тәрбиелеу, қоршаған әсем ортаны сақтауға шақыру. Оқушылардың білім және біліктілігіне қойылатын талаптар: 1)Рационал сандарға берілген есептерді шеше білу 2)Тиімді әдістерді таңдай білу және есептің шешуін математикалық тұрғыдан сауатты жаза білу

Общая информация

Номер материала: 52976040150

Похожие материалы