- 01.04.2014
- 3294
- 12
Конспект урока по физике 10 класс по теме: Решение задач по теме «Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля»
Автор: Толеубек Жанат Жумагалиулы, учитель физики и математики КГУ «Экономическая школа-лицей п. Жезкент»
Описание материала: Предлагаю Вам конспект урока по физики в 10-ых классах по теме: Решение задач по теме «Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля». Данный материала будет полезен для учителей физики; этот конспект можно взять как «фундамент» конспекта.
Класс: 10
Дата проведения:
Цель урока: совершенствование знаний, умений и навыков, формирование познавательных умений.
Задачи урока:
· Обучающая: формирование компетентности в сфере изучения данной темы, повторение, обобщение и систематизация знаний по теме «Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля».
· Развивающая: формирование навыков самостоятельной деятельности, развитие математического и физического кругозора.
· Воспитательная: привитие интереса к физике и математике, формирование положительного мотива учения.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, урок совершенствования умений и навыков.
Форма урока: групповая, индивидуальная.
Методы обучения: практические методы, упражнения, практические работы.
Оборудование, наглядные пособия: таблица с формулами, интерактивная доска, сборник задач.
План:
1. Повторение материала предыдущих занятий.
2. Фронтальный опрос по предыдущей теме.
3. Решение задач учащихся у доски и самостоятельно в тетради.
4. Подведение итогов урока, выставление оценок.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие, проверка отсутствующих, проверка домашнего задания.
Целеполагание: тема, задачи урока.
II. Фронтальный опрос по предыдущей теме.
· Что такое электрический заряд?
· Какие ученые открыли экспериментально элементарный заряд?
· Как обозначается и чему равен элементарный заряд?
· Какое свойство присуще электрическому заряду?
· Сформулируйте закон Кулона
· В каких единицах измеряется электрический заряд?
III. Решение задач учащихся у доски и самостоятельно в тетради.
1) С какой силой взаимодействуют два заряда по 10нКл находящиеся на расстоянии 3 см друг от друга?
2) На каком расстоянии друг от друга заряды 1мкКл и 10 нКл взаимодействуют с силой 9мН?
3) Во сколько раз надо изменить расстояние между зарядами при увеличении одного из них в 4 раза, чтобы сила взаимодействия осталась прежней?
4) В некоторой точке поля на заряд 2нКл действует сила 0,4 мкН. Найти напряженность поля в этой точке.
5)
Какая сила действует на заряд 12 нКл,
помещенный в точку, в которой напряженность электрического поля равна 2 
?
6) Найти напряженность поля заряда 36 нКл в точках, удаленных от заряда на 9 и 18 см.
1) Дано: Cи:
q1=q2=q=10 нКл = 10-8 Кл
r=3 cм = 10-2 м
Найти: F
Решение:
2) Дано: Cи:
q1= 1мкКл = 10-6 Кл
q2=10 нКл = 10-8 Кл
F = 9мН = 9*10-3 Н
Найти: r
Решение:
Ответ: r = 10 см.
3) Дано:
Найти:
Решение:
Ответ:
=2
4) Дано: Си:
q=2 нКл = 2*10-9 Кл
F=0,4 мкН = 4*10-7 Н
Найти: Е
Решение:
Ответ:
5) Дано: Си:
q= 12 нКл = 1,2*10-8 Кл
E=
2 = 2*103
Найти: F
Решение:
Ответ: F = 24 мкН.
6) Дано:
q=36 нКл = 3,6*10-8 Кл
r1=9 см = 0,09 м
r2=18 см = 0,18 м
Найти Е1, Е2.
Решение:
Ответ: Е1 = 40 кВ/м, Е2 = 10 кВ/м.
IV. Подведение итогов
Выставление оценок, поблагодарить за работу.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока по физике 10 класс по теме: Решение задач по теме «Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля» Автор: Толеубек Жанат Жумагалиулы, учитель физики и математики КГУ «Экономическая школа-лицей п. Жезкент» Описание материала: Предлагаю Вам конспект урока по физики в 10-ых классах по теме: Решение задач по теме «Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля». Данный материала будет полезен для учителей физики; этот конспект можно взять как «фундамент» конспекта. Класс: 10 Дата проведения: Цель урока: совершенствование знаний, умений и навыков, формирование познавательных умений. Задачи урока: · Обучающая: формирование компетентности в сфере изучения данной темы, повторение, обобщение и систематизация знаний по теме «Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля». · Развивающая: формирование навыков самостоятельной деятельности, развитие математического и физического кругозора. · Воспитательная: привитие интереса к физике и математике, формирование положительного мотива учения. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, урок совершенствования умений и навыков. Форма урока: групповая, индивидуальная. Методы обучения: практические методы, упражнения, практические работы. Оборудование, наглядные пособия: таблица с формулами, интерактивная доска, сборник задач. План: 1. Повторение материала предыдущих занятий. 2. Фронтальный опрос по предыдущей теме. 3. Решение задач учащихся у доски и самостоятельно в тетради. 4. Подведение итогов урока, выставление оценок. Ход урока: I. Организационный момент. Приветствие, проверка отсутствующих, проверка домашнего задания. Целеполагание: тема, задачи урока. II. Фронтальный опрос по предыдущей теме. · Что такое электрический заряд? · Какие ученые открыли экспериментально элементарный заряд? · Как обозначается и чему равен элементарный заряд? · Какое свойство присуще электрическому заряду? · Сформулируйте закон Кулона · В каких единицах измеряется электрический заряд? III. Решение задач учащихся у доски и самостоятельно в тетради. 1) С какой силой взаимодействуют два заряда по 10нКл находящиеся на расстоянии 3 см друг от друга? 2) На каком расстоянии друг от друга заряды 1мкКл и 10 нКл взаимодействуют с силой 9мН? 3) Во сколько раз надо изменить расстояние между зарядами при увеличении одного из них в 4 раза, чтобы сила взаимодействия осталась прежней? 4) В некоторой точке поля на заряд 2нКл действует сила 0,4 мкН. Найти напряженность поля в этой точке. 5) Какая сила действует на заряд 12 нКл, помещенный в точку, в которой напряженность электрического поля равна 2 ? 6) Найти напряженность поля заряда 36 нКл в точках, удаленных от заряда на 9 и 18 см. 1) Дано: Cи: q1=q2=q=10 нКл = 10-8 Кл r=3 cм = 10-2 м Найти: F Решение: 2) Дано: Cи: q1= 1мкКл = 10-6 Кл q2=10 нКл = 10-8 Кл F = 9мН = 9*10-3 Н Найти: r Решение: Ответ: r = 10 см. 3) Дано: Найти: Решение: Ответ: =2 4) Дано: Си: q=2 нКл = 2*10-9 Кл F=0,4 мкН = 4*10-7 Н Найти: Е Решение: Ответ: 5) Дано: Си: q= 12 нКл = 1,2*10-8 Кл E= 2 = 2*103 Найти: F Решение: Ответ: F = 24 мкН. 6) Дано: q=36 нКл = 3,6*10-8 Кл r1=9 см = 0,09 м r2=18 см = 0,18 м Найти Е1, Е2. Решение: Ответ: Е1 = 40 кВ/м, Е2 = 10 кВ/м. IV. Подведение итогов Выставление оценок, поблагодарить за работу.
6 661 760 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Толеубек Жанат Жумагалиулы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.