Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Методическая разработка районного конкурса «Ученик года - 2014»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Методическая разработка районного конкурса «Ученик года - 2014»

Выбранный для просмотра документ Вопросы к викторине Был город фронт была блокада.pptx

библиотека
материалов
XVI районный конкурс «Ученик года - 2014», посвящённый 70-летию снятия блока...
Районный конкурс «Ученик года - 2014» состоит из 4-х конкурсных заданий: Пред...
Викторина «Был город-фронт, была блокада…»
1. Назовите дату начала блокады Ленинграда (число, месяц, год)
«Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем. Так их много под вечной...
3. Назовите памятник
4. Какое известное на весь мир произведение композитора Дмитрия Дмитриевича Ш...
5. Какова была самая минимальная норма хлеба для жителя блокадного Ленинграда?
6. Где установлен памятник автомашине «ЗИС–5» в Бокситогорском районе?
7. Он звучал в эфире, когда не работало радио, его быстрый ритм означал возду...
8. Назовите памятник.
9. Как только в апреле 1943 года была частично прорвана блокада, от Шлиссельб...
10. Кому вручается данная награда?
XVI районный конкурс «Ученик года - 2014», посвящённый 70-летию снятия блока...
В этом блокноте всего 9 страниц, на 6 из них даты - даты смерти близких люде...
Назовите скульптуру.
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 XVI районный конкурс «Ученик года - 2014», посвящённый 70-летию снятия блока
Описание слайда:

XVI районный конкурс «Ученик года - 2014», посвящённый 70-летию снятия блокады Ленинграда

№ слайда 2 Районный конкурс «Ученик года - 2014» состоит из 4-х конкурсных заданий: Пред
Описание слайда:

Районный конкурс «Ученик года - 2014» состоит из 4-х конкурсных заданий: Представление портфолио. 2. Тест по учебным предметам «Хочу всё знать». 3. Визитная карточка. 4. Викторина «Был город-фронт, была блокада…».

№ слайда 3 Викторина «Был город-фронт, была блокада…»
Описание слайда:

Викторина «Был город-фронт, была блокада…»

№ слайда 4 1. Назовите дату начала блокады Ленинграда (число, месяц, год)
Описание слайда:

1. Назовите дату начала блокады Ленинграда (число, месяц, год)

№ слайда 5 «Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем. Так их много под вечной
Описание слайда:

«Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем. Так их много под вечной охраной гранита, Но знай, внимающий этим камням, Никто не забыт и ничто не забыто!» 2. Назовите автора этих известных строк:

№ слайда 6 3. Назовите памятник
Описание слайда:

3. Назовите памятник

№ слайда 7 4. Какое известное на весь мир произведение композитора Дмитрия Дмитриевича Ш
Описание слайда:

4. Какое известное на весь мир произведение композитора Дмитрия Дмитриевича Шостаковича посвящено Блокаде?

№ слайда 8 5. Какова была самая минимальная норма хлеба для жителя блокадного Ленинграда?
Описание слайда:

5. Какова была самая минимальная норма хлеба для жителя блокадного Ленинграда?

№ слайда 9 6. Где установлен памятник автомашине «ЗИС–5» в Бокситогорском районе?
Описание слайда:

6. Где установлен памятник автомашине «ЗИС–5» в Бокситогорском районе?

№ слайда 10 7. Он звучал в эфире, когда не работало радио, его быстрый ритм означал возду
Описание слайда:

7. Он звучал в эфире, когда не работало радио, его быстрый ритм означал воздушную тревогу, а медленный – отбой. Его стук называли живым биением сердца Ленинграда. Что это такое?

№ слайда 11 8. Назовите памятник.
Описание слайда:

8. Назовите памятник.

№ слайда 12 9. Как только в апреле 1943 года была частично прорвана блокада, от Шлиссельб
Описание слайда:

9. Как только в апреле 1943 года была частично прорвана блокада, от Шлиссельбурга до Морозовки проложили железную дорогу. Один из первых важных живых грузов, находившихся в вагонах поезда, позволил спасти в Ленинграде уцелевшие продовольственные склады. Кто же находился в этих вагонах?

№ слайда 13 10. Кому вручается данная награда?
Описание слайда:

10. Кому вручается данная награда?

№ слайда 14 XVI районный конкурс «Ученик года - 2014», посвящённый 70-летию снятия блока
Описание слайда:

XVI районный конкурс «Ученик года - 2014», посвящённый 70-летию снятия блокады Ленинграда

№ слайда 15 В этом блокноте всего 9 страниц, на 6 из них даты - даты смерти близких люде
Описание слайда:

В этом блокноте всего 9 страниц, на 6 из них даты - даты смерти близких людей, старательно выведенные детской рукой. Кому принадлежал этот документ?

№ слайда 16 Назовите скульптуру.
Описание слайда:

Назовите скульптуру.

Выбранный для просмотра документ Разработка районного конкурса Ученик года.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Бокситогорский центр дополнительного образования детей»





Разработка районного конкурса «Ученик года – 2014», посвященного 70-летию снятия блокады Ленинграда,

среди учащихся 8-х классов общеобразовательных учреждений


C:\Users\1\Desktop\CIMG0367.jpg


Методист МБОУ ДОД «Бокситогорский центр дополнительного образования детей»

Кузнецова Ирина Витальевна


г. Бокситогорск

2014 год

Описание разработки районного конкурса «Ученик года – 2014»,

посвященного 70-летию снятия блокады Ленинграда

Основной целью районного конкурса «Ученик года – 2014» является включение учащихся в активную творческую, учебную, познавательную и аналитическую деятельность. Так же конкурс отражает следующие задачи: формирование положительной мотивации учащихся на успешность в учебной и творческой деятельности; развитие социальной активности учащихся; выявление лучших учеников общеобразовательных учреждений Бокситогорского района; воспитание гражданской ответственности, патриотических чувств и любви к Родине; воспитание готовности выстоять жизненные трудности на примере жителей и защитников блокадного города.

Конкурс состоит из 4-х конкурсных заданий:

  1. «Портфолио» (проводится и оценивается заочно)

В портфолио входит комплект сертифицированных (документированных) индивидуальных академических достижений (участие в интеллектуальных конкурсах по общеобразовательным дисциплинам), комплект достижений в различных видах деятельности: творческой, проектной, исследовательской, спортивной, художественной и др. и справку с годовыми отметками учащегося по школьным предметам за 5, 6, и 7 классы.

  1. Тест по учебным предметам «Хочу всё знать!»

Учащиеся пишут тест из предложенных общеобразовательными учреждениями списка вопросов. Для теста выбираются любые 5 вопросов по каждому предмету: русский язык, алгебра и геометрия, химия, история, география, литература, искусство.

3. Визитная карточка

Рассказ о себе, своих достижениях и увлечениях в любой сценической форме. Допускается использование технических средств и группы поддержки до 5 человек, включая взрослых.

  1. Викторина «Был город – фронт, была блокада… »

Участники отвечают на вопросы викторины, которая включает в себя знание знаменательных дат и событий, имена и фамилии людей, проявивших героизм во время блокады, название памятников Славы, установленных на территории Ленинградской области.















На территории Ленинградской области насчитывается более 4 тыс. памятников, сохранивших практически все многообразие пластов исторического наследия. Это и памятники самых разных периодов истории – от мезолита до позднего средневековья, культовые и военно-оборонительные сооружения XII–XVII веков, около 200 уникальных образцов русского деревянного зодчества XV–XVII веков, усадебные комплексы XVIII–XIX веков. Кроме того, на территории региона расположены многочисленные мемориалы Великой Отечественной войны.

Председатель комиссии Общественной палаты ЛО по сохранению культурного и духовного наследия Анатолий Кирпичников напомнил, что в этом году было 1150 лет со дня создания российского государства. «Хочу уделить особое внимание Ладоге. Это бренд Ленобласти, визитная карточка России. Губернатор тоже проявил интерес к этой местности. Развитие Старой Ладоги – национальный проект. Какой там только туристический потенциал! А в Кингисеппе покоится под землей крепость XIV–XV веков. Сносить на том месте здания, конечно, нельзя. Но можно хотя бы обнажить стены этой крепости», – считает член Общественной палаты.

Источник: http://edu.fedpress.ru/news/polit_vlast/reviews/lenoblast-gotovitsya-k-novomu-godu-godu-dukhovnoi-kultury


На территории Ленинградской области насчитывается более 4 тыс. памятников, сохранивших практически все многообразие пластов исторического наследия. Это и памятники самых разных периодов истории – от мезолита до позднего средневековья, культовые и военно-оборонительные сооружения XII–XVII веков, около 200 уникальных образцов русского деревянного зодчества XV–XVII веков, усадебные комплексы XVIII–XIX веков. Кроме того, на территории региона расположены многочисленные мемориалы Великой Отечественной войны.

Председатель комиссии Общественной палаты ЛО по сохранению культурного и духовного наследия Анатолий Кирпичников напомнил, что в этом году было 1150 лет со дня создания российского государства. «Хочу уделить особое внимание Ладоге. Это бренд Ленобласти, визитная карточка России. Губернатор тоже проявил интерес к этой местности. Развитие Старой Ладоги – национальный проект. Какой там только туристический потенциал! А в Кингисеппе покоится под землей крепость XIV–XV веков. Сносить на том месте здания, конечно, нельзя. Но можно хотя бы обнажить стены этой крепости», – считает член Общественной палаты.

Источник: http://edu.fedpress.ru/news/polit_vlast/reviews/lenoblast-gotovitsya-k-novomu-godu-godu-dukhovnoi-kultury


На территории Ленинградской области насчитывается более 4 тыс. памятников, сохранивших практически все многообразие пластов исторического наследия. Это и памятники самых разных периодов истории – от мезолита до позднего средневековья, культовые и военно-оборонительные сооружения XII–XVII веков, около 200 уникальных образцов русского деревянного зодчества XV–XVII веков, усадебные комплексы XVIII–XIX веков. Кроме того, на территории региона расположены многочисленные мемориалы Великой Отечественной войны.

Председатель комиссии Общественной палаты ЛО по сохранению культурного и духовного наследия Анатолий Кирпичников напомнил, что в этом году было 1150 лет со дня создания российского государства. «Хочу уделить особое внимание Ладоге. Это бренд Ленобласти, визитная карточка России. Губернатор тоже проявил интерес к этой местности. Развитие Старой Ладоги – национальный проект. Какой там только туристический потенциал! А в Кингисеппе покоится под землей крепость XIV–XV веков. Сносить на том месте здания, конечно, нельзя. Но можно хотя бы обнажить стены этой крепости», – считает член Общественной палаты.

Источник: http://edu.fedpress.ru/news/polit_vlast/reviews/lenoblast-gotovitsya-k-novomu-godu-godu-dukhovnoi-kultury


В Ленинградской области 2013 год объявлен Годом духовной культуры. Этой теме был посвящен III Гражданский форум, завершившийся сегодня, 27 ноября, в Доме правительства Ленобласти. Его участники обсудили финансовую обеспеченность объектов культурного наследия, их состояние и приоритетные направления деятельности в наступающем году. Подробности – в материале «ФедералПресс».

Старая Ладога – бренд региона

На территории Ленинградской области насчитывается более 4 тыс. памятников, сохранивших практически все многообразие пластов исторического наследия. Это и памятники самых разных периодов истории – от мезолита до позднего средневековья, культовые и военно-оборонительные сооружения XII–XVII веков, около 200 уникальных образцов русского деревянного зодчества XV–XVII веков, усадебные комплексы XVIII–XIX веков. Кроме того, на территории региона расположены многочисленные мемориалы Великой Отечественной войны.

Источник: http://edu.fedpress.ru/news/polit_vlast/reviews/lenoblast-gotovitsya-k-novomu-godu-godu-dukhovnoi-kultury


СЦЕНАРИЙ

районного конкурса «Ученик года-2014», посвященного 70-летию снятия блокады Ленинграда.

За 30 минут до начала конкурса участники выполняют тест «Хочу все знать!» Вопросы теста состоят из пяти заданий по семи предметам школьной программы, рекомендованных учителями общеобразовательных школ Бокситогорского района.


1 слайд

Фанфары.

Выходят ведущие.

1-й ведущий

Учиться – и опять учиться.
Совет учительский такой.
Ну и конечно, не лениться,
Работать больше над собой.

2-й ведущий

И вот тогда успех нагрянет,
И на вершину ты взойдешь.
Что ж, ученик, не будь упрямым,
Сегодня ты к доске идешь!


1-й ведущий

- Добрый день, дорогие, друзья!

2-й ведущий

- Мы рады приветствовать Вас на районном конкурсе «Ученик года – 2014»!

1-й ведущий

- Слово предоставляется _____________________________________________________________________________________________________________________________________

(под музыку видеоряд о блокадном Ленинграде)

2-й ведущий

 - Год за годом, десятилетие за десятилетием бежит, летит время. Наша страна, оставшаяся в руинах и развалинах после Великой Отечественной Войны, давно отстроилась. Заросли, затянулись воронки на изрытой когда-то взрывами бомб и снарядов земле. Мало что напоминает сегодня о суровой военной године, лишь память участников войны не подвластна времени, она хранит до подробностей канву грозных событий… одним из которых является блокада Ленинграда...

1-й ведущий

-27 января 2014 года исполнилось ровно 70 лет снятия блокады Ленинграда. Блокада продлилась целых 872 дня. Это было страшное, голодное, жестокое время. 

2-й ведущий

- Память о блокаде, о всем выстраданном, пройденном, пережитом вместе с миллионами других ленинградцев, которых уже нет, за которых тоже надо помнить, а если спрашивают - рассказать… «Столько лет прошло, забывается все…» Но ничто не забыто - эти родившиеся в Ленинграде слова звучат и как уверенность и как надежда, и как просьба.

1-й ведущий

- Да, не забыто - разве может человек такое забыть, даже если бы и хотел, имел право?! Да, всё это помнят еще живущие блокадники. Они блокаду выдержали, они переносили ее изо дня в день, сохраняя человеческое достоинство. Но мы, мы, не пережившие этого, сегодняшние молодые, - имеем ли мы право не стараться узнать обо всем, что вынесли, пережили, перестрадали, сделали ради нас они, ленинградцы?!

2-й ведущий

- Районный конкурс «Ученик года - 2014», посвящается этой дате, великому подвигу нашего народа: 70-летию снятия блокады Ленинграда.

1-й ведущий

- Пришло время познакомиться с нашими конкурсантами.

2-й ведущий

- Минута торжественная наступает,
Готовы мы конкурс начать,
Участников лучших мы вам представляем,
И просим тепло их встречать.

(под музыку, конкурсанты поднимаются на сцену, ведущие по очереди объявляют конкурсантов в порядке жеребьевки)



  1. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  6. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  7. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  8. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  9. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  10. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2-й ведущий

- Оценивать таланты, мастерство и смекалку наших участников будет почетное жюри. Жюри у нас принципиальное, компетентное и высокопрофессиональное!

1-й ведущий

- Председатель жюри:

Васильева Евгения Геннадьевна - главный специалист Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области.






2-й ведущий

- Горбачёва Елена Анатольевна - ведущий специалист отдела по социальной политике администрации Муниципального Бокситогорского района Ленинградской области.

1-й ведущий

- Качанова Елена Леонидовна - специалист отдела по социальной политике администрации муниципального образования города Пикалево.

2-й ведущий

- Мишукова Надежда Анатольевна – заместитель директора по методической работе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Бокситогорский центр дополнительного образования детей».

1-й ведущий

- Стодумова Валерия - победитель районного конкурса «Ученик года -2013», учащаяся 9 класса муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Подборовская основная общеобразовательная школа».


(обращение к участникам)

2-й ведущий

Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость и надежда наших дней.


1-й ведущий

- Вам предстоят нелёгкие испытания, в которых вы сможете проявить свою находчивость, смекалку, артистизм, и, конечно же, свои знания, свой талант». Участвуя в конкурсе, у вас, есть возможность не только продемонстрировать свои таланты, но и приумножить их. Дерзайте!

2-й ведущий

- Просим участников занять места в зрительном зале. (под музыку)

2 слайд.

1-й ведущий

- Районный конкурс «Ученик года-2014» состоит из 4-х конкурсных заданий:

  1. Представление портфолио.

  2. Тест по учебным предметам «Хочу все знать!»

  3. Визитная карточка, где конкурсант раскрывает себя как личность.

  4. Викторина «Был город фронт – была блокада…», где участники отвечают на ряд вопросов о блокаде города Ленинграда.



2-й ведущий

- Жюри оценило портфолио участников и конкурсанты получили свои первые баллы.

(зачитывается таблица с результатами)

1-й ведущий

- Пришло время узнать, что же из себя представляют наши замечательные участники. Давайте познакомимся с ними поближе. Итак, начинаем конкурс «Визитная карточка». Оценивается он по 5-ти бальной системе. Время выступления 5 минут плюс 1 минута на подготовку.

  • По результатам жеребьевки первым на сцену приглашается:

  1. ________________________________________________________________

  2. ________________________________________________________________

  3. ________________________________________________________________

  4. ________________________________________________________________

  5. ________________________________________________________________

  6. ________________________________________________________________

  7. ________________________________________________________________

  8. ________________________________________________________________

  9. ________________________________________________________________

  10. ________________________________________________________________


2-й ведущий

- Просим жюри в своих протоколах выставить оценки за конкурс «Визитная карточка»

1-й ведущий

- Для вас выступает

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-й ведущий

- Подведены результаты теста «Хочу всё знать!»

(зачитывается таблица с результатами)

3 слайд.

1-й ведущий

- Наши конкурсанты готовы продолжить борьбу за звание лучшего ученика года, теперь вам предстоит ответить на 10 вопросов викторины под названием «Был город фронт, была блокада…»



2-й ведущий

- Просим конкурсантов занять места на сцене. (музыка, расставляются стулья)



1-й ведущий

- Правила проведения викторины таковы: Всего вам нужно будет ответить на 10 вопросов, у каждого из вас на руках карточки, с проставленными номерами вопросов. На экране появляется слайд, после зачитывания вопроса ведущим, в течение 20 секунд вы должны на карточке письменно дать четкий однозначный ответ. По истечении времени на экране загорается следующий слайд с вопросом.

2-й ведущий

- На вопросы конкурсант отвечает самостоятельно.

- В случае подсказки из зрительного зала, вопрос снимается и заменяется на другой.

- Подпишите, пожалуйста, карточки.

- Внимание на экран.



- Первый вопрос:

1. Назовите дату начала блокады Ленинграда. (число, месяц, год). Время.

- Второй вопрос:

2. Назовите автора этих известных строк:
«Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем.
Так их много под вечной охраной гранита,
Но знай, внимающий этим камням,
Никто не забыт и ничто не забыто!» Время.

- Третий вопрос:

3. Назовите памятник. Время.

- Четвертый вопрос:

4. Какое известное на весь мир произведение композитора Дмитрия Дмитриевича Шостаковича посвящено Блокаде? Время.

- Пятый вопрос:

5. Какова была самая минимальная норма хлеба для жителя блокадного города? Время.

- Шестой вопрос:

6. Где установлен памятник автомашине «ЗИС – 5» в Бокситогорском районе? Время.

- Седьмой вопрос:

7. Он звучал в эфире, когда не работало радио, его быстрый ритм означал воздушную тревогу, а медленный – отбой. Его стук называли живым биением сердца Ленинграда. Что это такое? Время.

- Восьмой вопрос:

8. Назовите памятник. Время.

- Девятый вопрос:

9. Как только в апреле 1943 года была частично прорвана блокада, от Шлиссельбурга до Морозовки проложили железную дорогу. Один из первых важных живых грузов, находившийся в вагонах поезда, позволил спасти в Ленинграде уцелевшие продовольственные склады. Кто же находился в этих вагонах? Время.

- Десятый вопрос:

10. Кому вручается данная награда? Время.

1-й ведущий

- Викторина закончена, сдаём карточки с ответами. Уважаемые конкурсанты, займите, пожалуйста, свои места в зрительном зале. (музыка)



2-й ведущий

- А сейчас ознакомимся с результатами конкурса «Визитная карточка»

(зачитывается таблица с результатами)

1-й ведущий

- Приглашаем наше многоуважаемое жюри пройти на совещание для подведения окончательных итогов районного конкурса «Ученик года – 2014».



2-й ведущий

- А мы вместе с вами узнаем правильные ответы викторины «Был город-фронт, была блокада…»

(викторина-презентация с ответами)

  1. 8 сентября 1941 года - начало блокады Ленинграда.

  2. Автором строк «Никто не забыт и ничто не забыто», является Ленинградская поэтесса Ольга Фёдоровна Берггольц.

  3. Памятник «Цветок жизни», создан в память о погибших детях блокадного Ленинграда.

  4. Произведение Дмитрия Шостаковича, посвященное блокаде, имело название Симфония №7 «Ленинградская».

  5. 125 граммов – самая минимальная суточная норма хлеба в блокадном Ленинграде 1941 года.

  6. Памятник автомашине «ЗИС – 5» установлен в посёлке Подборовье Бокситогорского района.

  7. Ленинградский метроном называли живым биением сердца Ленинграда.

  8. Мемориал «Разорванное кольцо», установлен на берегу Ладожского озера, где автомобили выходили на лёд Ладоги.

  9. Продовольственные склады Ленинграда помогли спасти кошки.

  10. Данная награда вручается жителю блокадного Ленинграда.



1-й ведущий

- Надеемся, что наши участники дали именно такие ответы на вопросы викторины.



2-й ведущий

- Для вас выступает младший состав образцовой студии детской и молодежной моды «Авангард» с танцем «Мой город и мой «Авангард». Руководитель - Ирина Фёдорова, хореограф – Алина Коваль.



1-й ведущий

Встречайте_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2- ведущий

- Коллекция под названием «Звонок не повод для грусти», образцовая студия детской и молодежной моды «Авангард». Руководитель – Ирина Фёдорова.

(под музыку выходят ведущие)

1-й ведущий

- В переменчивом мире, где время течёт, как вода,

Где грядущее с прошлым одно разделяет мгновенье,

Неизменно лишь то, что не властны разрушить года,-

Это мудрость и знанья, терпенье и вдохновенье.


2-й ведущий

- Всё видеть, всё понять, всё знать, всё пережить-

 Все формы, все цвета вобрать в себя глазами.

Пройти по всей земле, впитать тепло сердцами.

 Всё в мире пережить и снова воплотить.


1-й ведущий

- Эти красивые слова в полной мере характеризуют и наших участников,    

которые  показали сегодня своё творчество, талант, активность, неповторимость.   






2-й ведущий

- Просим всех участников районного конкурса «Ученик года – 2014», посвященного 70-летию снятия блокады Ленинграда подняться на сцену.

1-й ведущий

- Слово для подведения итогов районного конкурса «Ученик года – 2014» предоставляется______________________________________________________________________________________________________________________________________



2-й ведущий

- Для церемонии награждения на сцену приглашается: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________



1-й ведущий

- Грамотой Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области за участие в районном конкурсе «Ученик года – 2014», посвященном 70-летию снятия блокады Ленинграда награждаются:

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

- Грамотой Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области за 3 место в районном конкурсе «Ученик года – 2014», посвященном 70-летию снятия блокады Ленинграда награждается:

_________________________________________________________________



- За 2 место в районном конкурсе «Ученик года – 2014» награждается:

_________________________________________________________________



- Победитель районного конкурса «Ученик года – 2014»:

_________________________________________________________________



- Право вручить ленту «Ученик года-2014» предоставляется победителю районного конкурса «Ученик года-2013» - Стодумовой Валерии, учащейся 9 класса «Подборовской основной общеобразовательной школы».

(ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА)

2-ведущий:

- Вот и завершился конкурс «Ученик года-2014». Ещё одна яркая звёздочка зажглась на нашем небосклоне. Поздравляем победителя, а участникам желаем никогда не отчаиваться и всегда идти вперед к поставленной цели! Впереди вас ждут новые успехи и достижения!!!

1-ведущий:

- До свиданья! До новых встреч!

2-ведущий:

- Просим всех участников и гостей остаться на сцене для фотосессии.

(МУЗЫКА)



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Описание разработки районного конкурса «Ученик года – 2014»,  посвященного 70-летию снятия блокады Ленинграда         Основной целью районного конкурса «Ученик года – 2014» является включение учащихся в активную творческую, учебную, познавательную и аналитическую деятельность. Так же конкурс отражает следующие задачи: формирование положительной мотивации учащихся на успешность в учебной и творческой деятельности; развитие социальной активности учащихся; выявление лучших учеников общеобразовательных учреждений Бокситогорского района; воспитание гражданской ответственности, патриотических чувств и любви к Родине; воспитание готовности выстоять жизненные трудности на примере жителей и защитников блокадного города.     Конкурс состоит из 4-х конкурсных заданий: 1.     «Портфолио» (проводится и оценивается заочно) В портфолио входит комплект сертифицированных (документированных) индивидуальных академических достижений (участие в интеллектуальных конкурсах по общеобразовательным дисциплинам), комплект достижений в различных видах деятельности: творческой, проектной, исследовательской, спортивной, художественной и др. и справку с годовыми отметками учащегося по школьным предметам за 5, 6, и 7 классы. 2.     Тест по учебным предметам «Хочу всё знать!» Учащиеся пишут тест из предложенных общеобразовательными учреждениями списка вопросов. Для теста выбираются любые 5 вопросов по каждому предмету: русский язык, алгебра и геометрия, химия, история, география, литература, искусство.       3. Визитная карточка       Рассказ о себе, своих достижениях и увлечениях в любой сценической форме. Допускается использование технических средств и группы поддержки до 5 человек, включая взрослых. 4.     Викторина «Был город – фронт, была блокада… » Участники отвечают на вопросы викторины, которая включает в себя знание знаменательных дат и событий, имена и фамилии людей, проявивших героизм во время блокады, название памятников Славы, установленных на территории Ленинградской области.  
Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров785
Номер материала 53055040145
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх