1 апреля! Веселые конкурсы для 1-4 классов.

Объявление. На входных дверях:

"Каждый входящий, должен предъявить: 3 улыбки и 2 смешные рожицы."

Доска объявлений.

Сонник для учителей

Предлагаем следующий вариант:

Канули в лету времена, когда к сновидениям относились как к разновидности предрассудков. Труды 3. Фрейда, К. Юнга и других светил ученого мира заложили прочный фундамент научного подхода к снам и галлюцинациям. Сегодня мы знакомим наших читателей с последними достижениями Лаборатории им. Морфея при Академии педагогических наук РФ, сделанными по заказу нашей редакции. Оказалось, что сны бывают вещими не только после дождичка в четверг, не только в канун Нового года, но и в ночь на 1 апреля. Итак, если вам приснится:

Анчар — в школе будут травить мышей и тараканов. Афанасий Никитин — вас могут послать на все четыре стороны. Баба-Яга — можете вылететь в трубу.

Буревестник — получите известие об очередной реорганизации учебного процесса.

Воланд — весь день будете валандаться в рутинных делах.

Вурдалак — руководство высосет из вас все соки.

Гамлет — сегодня вас одолеют сомнения.

Данте — к осмотру дантиста.

Горький — к сладким грезам.

Герасим — схватите ларингит.

Герцен -— станете звонить во все колокола.

Гоголь — вас могут оставить с носом.

Дездемона —- сегодня вас будет душить радость от встречи с учениками.

Данко — отдадите свое сердце детям.

Евгений Онегин — есть опасность оказаться лишним человеком на работе.

Звонок — к возможной перемене в жизни.

Змей Горыныч — сегодня придется «угощать» проверяющего.

Золотой петушок — судьба захочет клюнуть вас в темечко.

Идиот — к встрече с интересным человеком.

Иван Сусанин -— судьба может завести вас «не в ту степь».

Кабаниха — вам могут подложить свинью коллеги.

Конек-горбунок — сегодня в школе будете «горбатиться» и вкалывать как лошадь.

Княжна Мери — школу посетит женщина — руководящий работник из мэрии.

Ломоносов — сегодня судьба может щелкнуть вас по носу.

Манилов — вас будут переманивать на работу в частный лицей.

Минин и Пожарский — уроки могут отменить из-за ложных звонков о пожаре и минировании школы.

Мойдодыр — директор устроит вам головомойку.

Му-му — комиссия из наробраза будет «топить» вас на уроках.

Нахаленок — закоренелый двоечник сумеет «выбить» себе тройку.

Ноздрев — подхватите насморк в школьных коридорах.

Овод — ослепит жалость к несчастным школьникам.

Отелло — руководство сделает попытку «держать вас в черном теле».

Парта — сегодня и дома, и на работе вас будут «учить жить».

Плюшкин — в школьный буфет завезут высококалорийные булочки.

Пьер Безухов — есть опасность не услышать голос разума.

Раскольников — коллеги «расколят» вас на праздничный стол.

Русалка — будете «вилять хвостом» перед начальством.

Соловей-разбойник — ваш кошелек могут «свистнуть».

Троя — сегодня ждите от своих учеников только «удовлетворительных» ответов.

Фонвизин — в класс придет очередной недоросль.

Хлестаков — к слухам о ревизии из министерства.

Щукарь — вас могут прищучить.

Эзоп — сегодня стоит держать язык за зубами.

Веселый школьный словарь

Вычитание — математическое действие, производимое с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете.

Двойка — обыкновенная история.

Дополнительные занятия — дополка.

Доска — традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителями и одноклассниками.

Журнал — 1) коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса; 2) главный получальник (см. Оценки).

Каникулы — лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей.

Классный руководитель — укротитель тигров.

Оценки — получалки (см. Журнал во 2 знач.).

Портфель — еще живой дедушка современных ученических рюкзаков и кейсов.

Пятерка — я помню чудное мгновенье.

Урна — твой лучший друг. Плюй в нее!

Уроки — то, что ученик готовит каждый день, но не может съесть.

Ученики в буфете — истребители.

Ушедший за мелом — без вести пропавший.

Школа — учреждение, куда принимают неграмотных.

Экзамен — процедура учебного контроля, почти одинаково мучительная и для учителей, и для учеников.

Шуточный маршрут «Поиск Деда Мороза»

В начале урока дети получают письмо:

«Дорогие дети. Пишет Вам письмо Ваш Дед Мороз. Мне кроме Вас не к кому обратиться. Так получилось, что меня похитили злое племя Бурбундюнгелей. Я у них в заточение уже третий день. Без Вас мне не справиться. Если Вы не поторопитесь, то на Новый Год останетесь без подарков. Я составил карту по которой Вы должны меня найти.

С уважением

Ваш Дед Мороз

Выбрать капитана команды.

Соблюдать очередность станций.»

К письму прилагается маршрутный лист.

1 станция. Собирай – ка.  

Класс разбивается на 4 команды. Нужно собрать фразу из букв и  пазлы за 5 минут.

Оценивается 1 балл.

2 станция. Одевай – ка.

 Игра на время, даётся 2 минуты. 2 балла получает та команда, которая успеет и сделает это смешно.

В корзине находятся вещи. Команда должна выбрать одного человека (он не должен двигаться) и одеть его.  

 3 станция. Отгадай – ка.

 Юмористические загадки оцениваются по 1 баллу за отгаданную загадку.

1.Что есть у слонов и больше ни у каких животных? (Слонята).

2.Мною можно умываться,

Я умею разливаться,

В кранах я живу всегда,

Ну, конечно, я... (вода).
 

3. Все белым-бело сегодня

И светло, хоть солнца нет.

С неба сыплется холодный

Белый-белый мягкий... (снег).
 

4. Умею прыгать и кататься

А если бросят – полечу.

Кругом смеющиеся лица –

Все рады круглому... (мячу).
 

5. Синяя косынка.

Темненькая спинка,

Маленькая птичка,

Звать ее... (синичка).
 

6. Кто виляет весело хвостом?

Кто умеет сторожить дом?

Кто грызет большую кость в углу?

Кто калачиком свернулся на полу?

Кто кота прогнал из кухни прочь?

Кто пролаял напролет всю ночь? (Щенок.)
 

7. Рогатая, хвостатая,

Стояла и молчала.

Хвостатая, рогатая,

Внезапно замычала.

Кто это хвостатый?

Кто это рогатый?

Кто это мычал?

Ну-ка угадай! (Корова.)
 

8. Важно по двору ходил

С острым клювом крокодил.

Головой весь день мотал,

Что-то грозно бормотал.

Только, верно, это был

Никакой не крокодил,

А индюшки лучший друг.

Угадай-ка кто. (Индюк.)

9. Из чего варил кашу солдат? (из топора)

4 станция. Пиши читай-ка

1 балл каждому участнику, который успеет сделать это за 1 минуту.

 Вас часто ругают родители или учителя, что пишете "как курица лапой"? а пробовали ли вы когда-нибудь писать ногой? На нашем празднике все возможно. Хотите попробовать?

(Предлагают желающим снять обувь, носок с правой ноги. Между пальцами ноги вставляют фломастер, на полу у каждого лежит чистый лист бумаги. Игрокам нужно написать как можно быстрее слово "курица". Побеждает тот. У кого это выйдет лучше.)

5 станция. Рисовалка.

Всем 1 балл

(Выходят девять желающих почувствовать себя художниками. Рисуют по очереди. Но рисовать они будут не обычно, а с закрытыми глазами и только то, что им будет говорить ведущий. Вы предлагаете им нарисовать СЛОНА в такой последовательности: ухо, пара ног, хобот, хвост, другая пара ног, голова, туловище, хобот, глаз. Получаются очень смешные рисунки.)

Все остальные ребята подсказывают участника, направляют их.

6 станция. Фанты.

Весь класс получает записку с заданием и выполняют задание одновременно. Если никто не запутаеться, и не засмеется, команда получает 5 баллов. Если запутались и засмеялись 0 баллов.

1.прочитать стихотворение «Бычок»;.
2.спеть песню «В траве сидел кузнечик»;
3.проскакать 15 раз на одной ноге;
4.повторить скороговорку «Шла Маша по шоссе и сосала сушку»;
5.назвать 10 имен на одну и ту же букву;
6.кричать во весь голос « 1 апреля»;
7.встать на стол и прокукарекать;
8.наполнить рот водой и просидеть 1 минуту, не рассмеяться;
9.станцевать ;

10.спеть любимую песню;

11.бегать по классу на одной ноге;

12.спеть песню « Пусть бегут неуклюжи»;

13.сделать вид как-будто ты играешь на гитаре;

14.делать как-будто ты разговариваешь по телефону;

15.делать вид что ты тушишь пожар в классе;

16. ко всем подходи и спрашивай « как дела?»

17.встать на стул и петь песню»пусть всегда будет солнце»

18.лаять как собака

19.мяукать как кошка

20.делать вид как – будто ты едешь на машине

21.веди себя как обезьянка

22.поливай цветы в классе

7 станция. Змей горыныч.

Трое участников встают рядом, кладут руки на плечи друг другу. Ноги участника стоящего в середине связываются с ногами партнеров, стоящих по бокам. Получается как бы 4 ноги в общей сложности. По сигналу « Змей Горыныч» начинается движение , причем участники , стоявшие по бокам, должны выполнять движения руками, напоминая движения крыльями. Добежав до финиша, тройка разворачивается и передает эстафету следующим участникам. Ноги всем тройкам связываются до начала эстафеты. 1 балл получает тот класс, который сделает это смешно, а не быстрее всех.

Оценивается 1 балл.

8 станция. Выбирай – ка.

 Игра в словосочетания! За каждый правильный ответ 1 балл

— Принцессами из книжки
Мечтают стать … (девчонки)
— За дракой наблюдать в сторонке
Не будут никогда … (мальчишки)
— Ноготки на пальчиках
Красят только … (девочки)
— Лешей, Колей, Севочкой
Называют … (мальчиков)
— Любят спорт, машины, гонки
Настоящие … (мальчишки)
— Увидев серенькую мышку,
От страха завизжат … (девчонки)
— Слезы лить без передышки
Способны многие … (девчонки)
— В самосвал грузить щебенку
Могут запросто … (мальчишки)
— Скворечник — дом для птенчиков —
Легко сколотят … (мальчики)
— В летних сарафанчиках
Ходят только … (девочки)

9 станция. Данетки.

Только «да» и только «нет».  1 балл

Веселые данетки — без фантиков «конфетки» -
Только «да» и только «нет» — дайте правильный ответ!

— Если ты бежишь в буфет,
Значит, ты голодный? … (да)

— В небе месяц и звезда —
Значит, это полдень? … (нет)

— На лётном поле поезда
Готовы к старту в небо? … (нет)

— Кто много кушает конфет,
Тот сладкоежка, верно? … (да)

— Кастрюля и сковорода
Нужны для ловли рыбы? … (нет)

— Сохранить большой секрет
Очень трудно, правда? … (да)

— Если любишь ты балет,
То пойдешь в театр? … (да)

— Растут усы и борода
У тех, кто ходит в садик? … (нет)

— Если ленишься всегда,
В дневнике пятерки? … (нет)

— Ты с аппетитом съел обед,
Сказать спасибо нужно? … (да)

— Если врешь везде, всегда,
Значит, ты правдивый? … (нет)

— В колодце чистая вода,
Чтоб плавать и нырять там? … (нет)

10 станция. Угадай – ка.

 Угадай мелодию. По очереди 5 песен. За каждую угаданную песню 1 балл.

11 станция. Смешарики

Класс разбивается на 3 команды , каждой команде дается по шарику. Они должны надуть шарик, нарисовать смайлик и одеть косынку, затем связать 3 шарика вместе.

12 станция. Самый настоящий Дед Мороз.

Детей встречает дед мороз, он серьезно интересуется, все ли хорошо учатся. Помнят ли новогодние стишки и песни и заставляет их петь и читать. Победит тот, кто рассмешит деда мороза)

Дед мороз всем вручает призы!