1729465
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииИмя существительное 2 класс

Имя существительное 2 класс

библиотека
материалов
Таран Марина Константиновна, учитель начальных классов Имя существительное 2...
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешестви...
А начнём мы наш урок с минутки чистописания
Р р Рр Ра ря Ре рю
СЛОВАРНАЯ РАБОТА.
Носит серенький жилет, Но у крыльев - чёрный цвет. Видишь, кружат двадцать па...
Зимой беленький, а летом - серенький
Домашнее животное, которое даёт людям молоко.
Птица, у которой по бокам пёрышки белые, а крылья и хвост черные.
Домашнее животное, которое сторожит дом.
Проверь себя Ворона, заяц, корова, сорока, собака.
Наша речь состоит из слов. Все слова в русском языке являются какой-либо част...
Слова, которые мы записали, называются именами существительными
Сейчас Вы будете работать в группах. Среди слов найдите только имена существи...
Врач, пригревает, девочка, гром, маленький, пальто, бегает, стол, ёжик, весёл...
Отчет групп о проделанной работе
Молодцы!
Имя существительное- часть речи, обозначает предмет, отвечает на вопросы кто?...
неживые предметы живые предметы
Запомни! Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отв...
Физминутка Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп, Мы глазами миг-миг, Мы пле...
Самостоятельная работа
Дом, стол, окно, ступеньки, ветер, гуляют, учитель, пушистый, ножницы, лук, т...
Дом,стол,окно,ступеньки, ветер, ножницы, лук, торт, сапоги, бегемот, картина.
Повторим! Что называется именем существительным? Какие бывают имена существит...
Разные слова живут на белом свете, Всякие слова гуляют по планете: Ясные и с...
Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше. У меня не всё полу...
Домашнее задание Упражнение 57
СПАСИБО ЗА УРОК!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Таран Марина Константиновна, учитель начальных классов Имя существительное 2
Описание слайда:

Таран Марина Константиновна, учитель начальных классов Имя существительное 2 класс

2 слайд Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешестви
Описание слайда:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие и познакомимся с удивительным миром слов

3 слайд А начнём мы наш урок с минутки чистописания
Описание слайда:

А начнём мы наш урок с минутки чистописания

4 слайд Р р Рр Ра ря Ре рю
Описание слайда:

Р р Рр Ра ря Ре рю

5 слайд СЛОВАРНАЯ РАБОТА.
Описание слайда:

СЛОВАРНАЯ РАБОТА.

6 слайд Носит серенький жилет, Но у крыльев - чёрный цвет. Видишь, кружат двадцать па
Описание слайда:

Носит серенький жилет, Но у крыльев - чёрный цвет. Видишь, кружат двадцать пар И кричат: Карр! Карр! Карр! Карр!

7 слайд Зимой беленький, а летом - серенький
Описание слайда:

Зимой беленький, а летом - серенький

8 слайд Домашнее животное, которое даёт людям молоко.
Описание слайда:

Домашнее животное, которое даёт людям молоко.

9 слайд Птица, у которой по бокам пёрышки белые, а крылья и хвост черные.
Описание слайда:

Птица, у которой по бокам пёрышки белые, а крылья и хвост черные.

10 слайд Домашнее животное, которое сторожит дом.
Описание слайда:

Домашнее животное, которое сторожит дом.

11 слайд Проверь себя Ворона, заяц, корова, сорока, собака.
Описание слайда:

Проверь себя Ворона, заяц, корова, сорока, собака.

12 слайд Наша речь состоит из слов. Все слова в русском языке являются какой-либо част
Описание слайда:

Наша речь состоит из слов. Все слова в русском языке являются какой-либо частью речи

13 слайд Слова, которые мы записали, называются именами существительными
Описание слайда:

Слова, которые мы записали, называются именами существительными

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Сейчас Вы будете работать в группах. Среди слов найдите только имена существи
Описание слайда:

Сейчас Вы будете работать в группах. Среди слов найдите только имена существительные, подчеркните их и выпишите по группам.

16 слайд Врач, пригревает, девочка, гром, маленький, пальто, бегает, стол, ёжик, весёл
Описание слайда:

Врач, пригревает, девочка, гром, маленький, пальто, бегает, стол, ёжик, весёлый, книга, воробей, танцует, читать, очки, машина, рисовать, ученик. Врач, пригревает, девочка, гром, маленький, пальто, бегает, стол, ёжик, весёлый, книга, воробей, танцует, читать, очки, машина, рисовать, ученик.

17 слайд Отчет групп о проделанной работе
Описание слайда:

Отчет групп о проделанной работе

18 слайд Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

19 слайд Имя существительное- часть речи, обозначает предмет, отвечает на вопросы кто?
Описание слайда:

Имя существительное- часть речи, обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что?

20 слайд неживые предметы живые предметы
Описание слайда:

неживые предметы живые предметы

21 слайд Запомни! Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отв
Описание слайда:

Запомни! Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто? Неодушевленные – отвечают на вопрос что? и обозначают все остальные имена существительные

22 слайд Физминутка Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп, Мы глазами миг-миг, Мы пле
Описание слайда:

Физминутка Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп, Мы глазами миг-миг, Мы плечами чик-чик, Раз - сюда, два – туда, Повернись вокруг себя. Раз – присели, два – привстали, Руки кверху все подняли. Сели – встали, сели – встали, Ванькой – встанькой словно стали.

23 слайд Самостоятельная работа
Описание слайда:

Самостоятельная работа

24 слайд Дом, стол, окно, ступеньки, ветер, гуляют, учитель, пушистый, ножницы, лук, т
Описание слайда:

Дом, стол, окно, ступеньки, ветер, гуляют, учитель, пушистый, ножницы, лук, торт, белка, сапоги, бегемот, картина.

25 слайд Дом,стол,окно,ступеньки, ветер, ножницы, лук, торт, сапоги, бегемот, картина.
Описание слайда:

Дом,стол,окно,ступеньки, ветер, ножницы, лук, торт, сапоги, бегемот, картина.

26 слайд Повторим! Что называется именем существительным? Какие бывают имена существит
Описание слайда:

Повторим! Что называется именем существительным? Какие бывают имена существительные?

27 слайд Разные слова живут на белом свете, Всякие слова гуляют по планете: Ясные и с
Описание слайда:

Разные слова живут на белом свете, Всякие слова гуляют по планете: Ясные и смелые, Добрые и злые… Лишь бы говорили, Лишь бы не немые. Словом можно вылечить, А можно и обидеть, Словом можно выручить, Можно ненавидеть. Есть слова любимые, Нежные, приятные, Есть слова счастливые, Всем всегда понятные- Добро и радость, мир и счастье Помогут нам в любых ненастьях. Улыбки, детство, мама, дом Для нас растопят лед кругом. В сердце проникают, В нем живут и зреют, Наше настроение Выразить умеют. Юркина Вероника.

28 слайд Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше. У меня не всё полу
Описание слайда:

Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше. У меня не всё получилось, но я постараюсь. Ничего не понятно на уроке.

29 слайд Домашнее задание Упражнение 57
Описание слайда:

Домашнее задание Упражнение 57

30 слайд СПАСИБО ЗА УРОК!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА УРОК!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема урока: «Имя существительное«Цель:Образовательная: обобщить  знания об именах существительных.Развивающая: развивать речь, учить делать словесно-логическое обобщение.Воспитательная: воспитать любовь  к русскому языку.Оборудование: проектор, карточки с заданиями для учащихся.1. Организационный момент.Прозвенел звонок. Встали ровно. Давайте обернёмся и поприветствуем  наших гостей. А теперь тихо сели. Начинаем урок.2.Подготовка к восприятию темы урока.Проверь, дружок,Готов ли ты начать урок?Всё ль на месте,Всё ль в порядке.Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «5».3. Сообщение темы урока.Сегодня мы ребята отправимся с вами в необычное путешествие ,а именно в КОРОЛЕВСТВО ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.Перед путешествием  разомнём наши пальчики.4.Массаж для пальчиков.Этот пальчик самый сильный,Самый толстый и большой.Этот пальчик для того,Чтоб показывать его.Этот пальчик самый длинный,Он стоит посередине.Этот пальчик безымянный.Он избалованный самый.Этот пальчик, хоть и мал,Очень ловок и удал.5. Минута чистописания.Пропишем следующие буквосочетания.Эти буквы мы друзья вставим в разные слова.(Дети записывают слова и объясняют орфограммы.)-Стена-безударная гласная Е, проверочное слово СТЕНЫ;-чижи-и в сочетании ЖИ;-туча- а в сочетании ЧА;-гора-безударная гласная О, проверочное слово ГОРЫ.По какому признаку объединили эти слова?(Эти слова обозначают предметы)На какие вопросы отвечают эти слова?(Эти слова отвечают на вопросы КТО? И ЧТО?)Какое слово будет лишним?(Слово ЧИЖИ отвечает на вопрос КТО? Остальные слова отвечают на вопрос ЧТО?)Таким образом мы оказались перед замком КТО? И ЧТО?

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.