Всекубанский классный час «Олимпийский
старт Кубани»
Цели:
·
включение школьников в активное освоение
системы олимпийских ценностей, формирование активной гражданской позиции
учащихся
·
развитие познавательного интереса к
олимпийским играм, формирование коммуникативной культуры
·
воспитание патриотических чувств и
гордости за свою страну и Кубань – хозяйку олимпийских игр.
Задачи:
расширить знания учащихся о современных Олимпийских играх и участии России в
них. Формировать стремление к здоровому образу жизни, чувства гордости к
спортивному наследию страны и спортивным достижениям россиян в Олимпийских
играх. Развитие у учащихся творческих способностей, познавательной активности,
навыков работы в группе.
Оборудование:
карандаши, материалы для коллажа, различные картинки, компьютерная аппаратура.
Ход классного часа:
Взорвётся
тишь над городом России,
Олимп
и здесь воздвиг свой бастион,
Хвала
героям, что покажут нашу силу,
В
Сочах зажгётся греческий огонь.
И
ярче солнца заблестят медали.
Поверьте
– это всё же не пустяк,
Не
зря ко всем Богам взывали,
И
реет гордо бело-сине-красный флаг.
Ребята,
сегодня мы проводим необычный – Олимпийский урок. В 2007 году Россия в
серьезной конкурентной борьбе завоевала право на проведение Олимпийских игр в
городе Сочи. 7 февраля 2014 года в Сочи откроются XXII
зимние Олимпийские игры. Это вторая для России Олимпиада. Вслед за ними с 7 по
16 марта – состоятся XI Паралимпийские
зимние игры. Зимние игры в Сочи войдут в историю как самые инновационные. При
их подготовке многое делается впервые и впоследствии станет частью
колоссального наследия игр.
В
России – впервые за всю историю Олимпийского движения талисманы Олимпийских и
Паралимпийских игр в Сочи были выбраны всенародным голосованием. По его итогам
официальными талисманами Олимпийских игр 2014 года в Сочи стали: Леопард, Белый
медведь и Заяц. Талисманами Паралимпийских игр стали: Лучик и Снежинка – они
были выбраны чемпионами – паралимпийцами.
Для
того чтобы заниматься спортом и побеждать нужно иметь определённые качества
характера, которые необходимо воспитывать в себе. Эти качества объединяются в
жизненные принципы, следуя которым можно добиться успеха и в спорте и в жизни.
Именно на их основе сформулированы ценности Олимпийского движения. Олимпийские
ценности – это совершенство, дружба и уважение.
Совершенство
– полная самоотдача, как на спортивной арене, так и в жизни, борьба за
достижение поставленных целей, преодоление себя.
Дружба
– одна из основных человеческих ценностей. Спорт помогает найти взаимопонимание
между людьми и целыми народами, а дружба в команде помогает достичь лучшего
результата.
По
мнению Жака Рогге, президента МОК, спорт «не может сам по себе останавливать
войны или поддерживать мир, но его жизненно важная роль заключается в том,
чтобы помогать построению лучшего и более мирного мира».
Уважение
– это уважение к себе, своему телу, уважение к другим, к окружающей среде. В
спорте уважение – это соблюдение правил, средство борьбы против использования
допинга и других злоупотреблений. Уважение к сопернику исключает использование
неспортивных средств в достижениях цели.
Чтобы
вы лучше запомнили ценности Олимпийского движения, давайте выучим слоган:
«Дружба, Совершенство, Уважение – ценности Олимпийского движения!»
Специально
к играм 2014 года в Сочи строят современные спортивные объекты. Они возводятся
с применением передовых технологий строительства и защиты окружающей среды.
Игры в Сочи установят новые стандарты проведения крупнейших международных
мероприятий, помогут внедрить передовые технологии в строительстве, экологии.
Ребята,
я очень хочу, чтобы сегодня на классном часе вы приобщились к Олимпийским
ценностям, олимпийским символам и традициям. Главное теперь, чтобы вы не просто
помнили о том, что узнали на классном часе, но и старались сверять свои дела и
поступки с Олимпийскими ценностями и идеалами всегда.
А
сейчас проведем небольшую олимпийскую разминку.
Вы
знаете, что у каждого спортсмена есть свои знаки, какие-либо физические
упражнения, которые они демонстрируют, бывает и прямо в прямом эфире (некоторые
танцуют, другие передают пожелания). Сейчас каждый своей командой придумаете
своё олимпийское движение, либо пожелание, можно участвовать всем вместе, можно
по одному представителю от команды. Представьте: «Вы чемпионы», выразите все
свои эмоции жестами, словами, а может и движениями. (Звучит музыка «Олимпиада в
Сочи 2014», дети готовяться 5-7 минут). Затем мы вместе выберем победителя
этого конкурса.
Мы
часто принимаем участие в разных соревнованиях и будет нашим отличительным
знаком то олимпийское движение которое вы выберите, вдохновляя всех на победы и
хорошее настроение.
Вы
молодцы! Физическая разминка отличная. А сейчас мы сделаем с вами коллаж
«Пожелания на учебный год». Вы можете написать пожелания себе, а также нашим
спортсменам. Я думаю, что вспоминая свои пожелания вы будете стремится к
победам и успехам. Удачи нашим спортсменам на олимпиаде, а нам в нашей родной
школе.
Давайте
завершим наш урок девизом «Встанем, за руки взявшись, в ладони ладонь – в
каждом сердце зажжется олимпийский огонь!» (Звучит гимн Олимпиады Сочи 2014).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.