1769804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыСабақтың тақырыбы: Зат есімнің жіктелуі

Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жіктелуі

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы : Зат есімнің жіктелуі

Сыныбы : 4 «ә»


Сабақтың мақсаты : Жіктік жалғау туралы түсінік беру, жіктік жалғауының үш жағы барын айту, әрқайсысының өздеріне тән арнайы қосымшалары барын таныту. Ауызша , жазбаша тілдерін дамыту.Ұқыптылыққа , сауаттылыққа тәрбиелеу.


Сабақтың міндеттері : 1. Тапсырмалар орындау арқылы жіктелген зат есімдерді табады. 2. Оқушылардың ой - өрісі атады. Өзара пікір алмасады.

3. Оқушыларға өз ойларын қорғай білуге үйрету.


Көрнекіліктер : тірек схема, слайдтар , суреттер.


Пайдаланылатын құрал : интерактивті сабақ


Сабақтың әдісі : «Ой қозғау» , «Топтастыру» , « Еркін жазу » , «Бір айналым сөйлесу».

Сабақтың түрі : жаңа оқу материалын оқып-үйрену сабағы.


Сабақтың барысы: I . Қызығушылықты ояту.

1. Оқушыларды 3 топқа бөлу.

2. Поэзия минуты ( Тақтада жазулы өлеңді хормен оқиды ) .

Қазақ тілім - өз тілім , ана тілім

Абай , Мұхтар сөйлеген дана тілім.

Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені

Болашағым , бақытым , дара тілім.

3. Ой қозғау . Өткен сабақты пысықтау. «Екеуара жұмыс»

Оқушыларға септіктер жазылған қима қағаздар таратылып беріледі.

Оқушылар септік жалғаулары бойынша 5 сөзден жазады. Мысалы :

Кітаптың Үйдің

Баланың Таудың

Мектептің Қаланың

Айдың Күннің

Гүлдің Үстелдің


II .Мағынаны ашу. Жаңа тақырыппен таныстыру . Ол үшін оқушыларға шығармашылық тапсырма беріледі.Көбейту кестесін дұрыс орындағанда жаңа тақырыптың аты шығады.




 

2

3

4

5

6

7

8

9

2

З

 

 

 

Ң

 

 

 

3

 

А

 

 

 

 

 

Ж

4

 

 

Т

 

І

 

І

 

5

 

 

Е

 

 

 

 

І

6

 

С

 

Н

К

 

 

У

7

І

 

 

М

 

Т

 

 

8

 

 

 

 

 

 

Е

Л

9

 

 

 

 

 

 

 

 



4

9

16

20

18

14

35

30

24

12

27

32

36

49

64

72

54

45

З

А

Т

Е

С

І

М

Н

І

Ң

Ж

І

К

Т

Е

Л

У

І


« Зат есімнің жіктелуі » туралы ережені түсіндіру.

Зат есім сөйлемде баяндауыш болғанда , оған I,II жақта жіктік жалғау жалғанады.

Жіктік жалғаулар баяндауыштың қай жақ екеніне байланысты жекеше , көпше түрде жалғанады :

Жекеше Көпше

I жақ - бын , - бін - быз, - біз

- мын , - мін, - мыз , - міз

- пын, - пін - пыз, - піз

II - сың , - сің - сыңдар, - сіңдер

III -


2. Оқулықпен жұмыс.

104- жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқу.Қарамен жазылған сөздердің қай сөз табында тұрғанын айт.Түбірі мен жалғауын ажырат.

Шалғымын , көжексің .


Дәптермен жұмыс. Дәптерге күнді жазу. Көркем жазу.

Қ қ

Желтоқсан, қаңтар, ақпан – қыс айлары .

105- жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазу.Бір- біріне түсіндіре отырып , сөйлем мүшесіне талдау.

Мен оқушымын. Сен оқушысың. Ол – оқушы.


Сергіту сәті.

Гүл өсірсек терлеп

Мұның аты еңбек.

Кесте тіксек зерлеп

Мұның аты еңбек.

Қиындықтың бәрін

Еңбек қана жеңбек.


106 – жаттығу . Сөйлемдерді көшіріп жаз.Сөйлем мүшесіне талда.Баяндауыштар қай сөз табынан болып тұр.

Мен суретшімін. Сен бишілер тобының мүшесісің . Олар – құрылысшылар. Сіздер атақты кәсіпкерсіздер.


107- жаттығу. Зат есімдерді тиісті жалғауларымен сәйкестендір.

ақын - сіңдер

студент - міз

аспаз - быз

әнші - сыңдар

күйші - піз

ұста - бын

бала - сың

( Оқушылар интерактивті тақтада жұмыс жүргізеді )

108 – жаттығу .Берілген сөздерді жекше , көпше түрде жіктеп жаз.

I топ : Жұмысшы II топ : іні III топ : суретші.

III. Ой толғаныс. « Бір айналым сөйлесу стратегиясы»


  • Балалар , бүгін не үйрендік ?

  • Қай тәсіл ұнады?

IV. Үйге тапсырма : 109- жаттығу . Ребусты шешу.Сөйлем құрау.


V. Бағалау. Әр оқушы «Білім пердесі » атты бағалау парағы бойынша өздерін бағалайды.















Білім пердесі




Кезеңдер

Оқушының өзінің бағасы

Көршісінің бағасы


1



Екеуара жұмыс









2



Шығармашылық тапсырма









3




Деңгейлік тапсырмаларды орындауы












4




Жаттығуларды орындауы































I топ


1 – тапсырма . Зат есімдерді тиісті жалғаулармен сәйкестендір.

оқушы - мыз

әнші - сыңдар

бала - мін

дәрігер - міз


2- тапсырма . Жұмбақтың шешуін тап.

Бірде орақпын,

Бірде доппын.

Бірде бармын ,

Бірде жоқпын.

Жіктеулі зат есімдерді тап.


3 – тапсырма . Жіктік жалғауға сәйкес келетін келетін зат есімдерді тап.

... - мын

... – пын

... - сың

... - сің



II топ тапсырмалары


1 – тапсырма . Зат есімдерді тиісті жалғаулармен сәйкестендір.

оқушы - мыз

әнші - сіңдер

биші - мін

етікші - міз


2- тапсырма . Жіктеулі зат есімнің астын сыз.


Мен балғамын , балғамын ,

Бар- ау біраз салмағым.

Жұмыс берсең болғаны ,

Өзім білем қалғанын.


3 – тапсырма . Жіктік жалғауға сәйкес келетін келетін зат есімдерді тап.

... - мын

... – пын

... - сың

... - сің




3- топ тапсырмалары



1- тапсырма . Қобызшы сөзін үш жақта жікте.


Жекеше Көпше

I

II

III


2- тапсырма . Жіктік жалғау жалғанған сөздердің астын сыз.

Мен - озат оқушымын.

Олар – суретшілер.

Сіздер - әншісіздер.


3- тапсырма . Тәуелдеулі зат есімді тап.

Бір қыз кесте тікті,

Кестесін түсте тікті

Кеште тікті.








Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сабақтың  мақсаты : Жіктік жалғау туралы  түсінік беру, жіктік жалғауының   үш жағы барын айту, әрқайсысының  өздеріне  тән  арнайы қосымшалары  барын таныту. Ауызша , жазбаша тілдерін дамыту.Ұқыптылыққа , сауаттылыққа  тәрбиелеу.    Сабақтың   міндеттері : 1. Тапсырмалар  орындау  арқылы  жіктелген  зат есімдерді табады. 2. Оқушылардың  ой - өрісі атады. Өзара пікір алмасады. 3. Оқушыларға өз  ойларын  қорғай  білуге үйрету  Көрнекіліктер : тірек схема, слайдтар , суреттер.   Пайдаланылатын құрал : интерактивті сабақ    Сабақтың  әдісі :  «Ой  қозғау» , «Топтастыру» , « Еркін жазу » ,  «Бір  айналым сөйлесу».    Сабақтың түрі : жаңа оқу материалын оқып-үйрену сабағы.                                     
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.