Тест на тему «Изменение ссылок в Excel»

Скачать материал

Вариант 1

1. Приведите примеры ссылок, что в них меняется при копировании:

Относительная

Абсолютная

Смешанная

2. Как изменится формула =B2+1 при копировании ее из ячейки С1 в ячейку С8

3. Как изменится формула =F3+3 при копировании ее из ячейки D5 в ячейку A5

4. Как изменится формула =G2*2 при копировании ее из ячейки E3 в ячейку B8

5. Как изменится формула =$F2+1 при копировании ее из ячейки A1 в ячейку D3

6. Как изменится формула =C$2+1 при копировании ее из ячейки B3 в ячейку B4

7. Как изменится формула =A2+$F1 при копировании ее из ячейки F1 в ячейку G5

Вариант 2

1. Приведите примеры ссылок, что в них меняется при копировании:

Относительная

Абсолютная

Смешанная

2. Как изменится формула =D3+2 при копировании ее из ячейки С1 в ячейку С8

3. Как изменится формула =G5+1 при копировании ее из ячейки D5 в ячейку A5

4. Как изменится формула =F1*3 при копировании ее из ячейки E3 в ячейку B8

5. Как изменится формула =$C2+1 при копировании ее из ячейки A1 в ячейку D3

6. Как изменится формула =F$5+1 при копировании ее из ячейки B3 в ячейку B4

7. Как изменится формула =B4+$A5 при копировании ее из ячейки F1 в ячейку G5

Вариант 3

1. Приведите примеры ссылок, что в них меняется при копировании:

Относительная

Абсолютная

Смешанная

2. Как изменится формула =F5+1 при копировании ее из ячейки С1 в ячейку С8

3. Как изменится формула =E4+4 при копировании ее из ячейки D5 в ячейку A5

4. Как изменится формула =G4*3 при копировании ее из ячейки E3 в ячейку B8

5. Как изменится формула =$B3+1 при копировании ее из ячейки A1 в ячейку D3

6. Как изменится формула =D$3+2 при копировании ее из ячейки B3 в ячейку B4

7. Как изменится формула =D3+$B2 при копировании ее из ячейки F1 в ячейку G5

Скачать материал

Скачать материал "Тест на тему «Изменение ссылок в Excel»"

Настоящий материал опубликован пользователем Жмуренко Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 13.02.2013 3211
- DOCX 13.7 кбайт
- 13 скачиваний
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Жмуренко Ирина Юрьевна
- На сайте: 10 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4391
- Всего материалов: 2

Практическая работа "Относительные, абсолютные и смешанные ссылки Excel"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

484

10.03.2025

Информатика

9 класс

11 класс

Материал разработан автором:

Валиева Раушания Нурлимановна

учитель информатики

Разработок в маркетплейсе: 15

Покупателей: 253

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "Чистопольско-Высельская СОШ"

Меня зовут Валиева Раушания Нурлимановна, и я являюсь учителем информатики высшей квалификационной категории. Мой стаж работы в образовательной сфере составляет 25 лет. За это время моя деятельность была отмечена различными наградами, начиная от Благодарственных писем Управления образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района и заканчивая нагрудным знаком "За заслуги в образовании" Республики Татарстан. Вот уже 7 лет я являюсь руководителем школьного методического объединения учителей естественно-научного и эстетического циклов «Мыслитель», где активно способствую обмену опытом и внедрению новых подходов в преподавание. Мой опыт также позволил мне стать экспертом по разработке заданий для зонального турнира «IT-эрудит». Я искренне люблю свою профессию и постоянно стремлюсь к развитию, чтобы быть полезной своим ученикам и коллегам. Мое кредо: "Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя." (Петроний).

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Валиева Раушания Нурлимановна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Цель практической работы "Относительные, абсолютные и смешанные ссылки Excel" это изучить принципы преобразования формул при копировании. Отработать навыки копирования относительных, абсолютных и смешанных формул в электронных таблицах Excel.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Информатика

9 класс

11 класс

10.03.2025

484

Материал разработан автором:

Валиева Раушания Нурлимановна

учитель информатики

Разработок в маркетплейсе: 15

Покупателей: 253

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "Чистопольско-Высельская СОШ"

Подробнее об авторе

Курс повышения квалификации

Безопасность и технические аспекты работ в замкнутых и ограниченных пространствах: нефтегазовая промышленность

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 1128 человек из 82 регионов
Этот курс уже прошли 2 344 человека

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информатики

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 108 человек из 37 регионов
Этот курс уже прошли 282 человека

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 355 человек из 64 регионов
Этот курс уже прошли 1 158 человек

Смотреть ещё 6 034 курса

Краткое описание документа:

После прохождения темы «Абсолютные, относительные и смешанные ссылки в Excel» проводится тестирование на понимание темы. В предложенном тесте 7 заданий, в которых необходимо указать изменения ссылки при копировании ее из ячейки в ячейку. Время, необходимое на выполнение данного теста, примерно 20-25 минут. В тесте предложены 3 варианта, состоящие из 6 задач и одного теоретического вопроса. Я оценивала выполнение теста по принципу: правильные 5 задач (и более, кроме первого теоретического вопроса) – «5», 4 задачи – «4» и т.д. Теоретический вопрос мог только снизить оценку на балл, если ответ был неправильный.