80807
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПатриоты России 17 века

Патриоты России 17 века

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



РТ, Арча районы, Шекә башлангыч мәктәбе укытучысы Зарифзянова Люция Гаптулфаритовна





Тема: Россия патриотлары.

Максаты:

1.Укучыларны “патриот”, “патриотизм”төшенчәсе, “халык ополчениесе”дигән сүзнең мәгънәләре белән таныштыру.Россия тарихы турында алган белемнәрне ныгыту һәм тирәнәйтү, Минин һәм Пожарский эшчәнлекләре турында информация бирү.

2. Танып белүне , активлыкны арттыру.Коммуникатив чаралар, диолог төзүләрне булдыру. Күзалдына китереп сөйләүне ныгыту.

3.Илебез тарихына кызыксыну уяту,патриотизм хисләре ,үз илең өчен горурлык хисләре тудыру, кызыксынучанлык тәрбияләү.

Дәрес барышы.

  1. Орг.момент.

Исәнмесез, укучылар, хәерле көннәр сезгә! Бер-беребезне сәламлик, бер-беребезгә карап, елмайыйк.Без бер-беребезне күрүгә шатбыз. Слайд №1

Дәресебезне Ватандашыбыз патриот шагыйрь Муса Җәлил шигыре белән башларбыз. Игътибарлы булыйк. Без моңа кире кайтачакбыз.

  1. Әйдәгез, башта бер сорауга җавап биреп китик әле

-Ничек уйлыйсыз, Ватан нәрсәдән башлана, нәрсә ул Ватан?

Җыр тыңлау (Ватандашыбыз, райондашыбыз, авылдашыбыз Гөлзадә Сафиуллина башкаруында “Арча гимны” ( Слайд № 2)

РАУНД- ТЕЙБЛ (ПИСЬМЕНАЯ РАБОТА ПО КРУГУ НА ОДНОМ ЛИСТЕ) (НА КОМАНДУ)

Бу җырны тыңлагач, сездә нинди хисләр туды:

-НӘРСӘ УЛ-ВАТАН?

-КАЙДАН БАШЛАНА УЛ?

-НӘРСӘ УЛ ВАТАННЫ ЯРАТУ?

-НИНДИ МӘКАЛЬЛӘР БЕЛӘСЕЗ? Слайд№3

Укучылар бер биткә һәрбер сорауга һәрберсе җавап язып чыгалар.Озын аксыл чәчле кеше укый.Слайд №4

Без сезнең белән тарихи вакыйгалар өйрәнә башладык.Ватаныбыз алдына, илебез халкына төрледән –төрле сынаулар үтәргә туры килә. Илебез аларны намус белән, көченнән килгәнчә, тырышып башкарып чыга.Нинди генә шартларда булса да, үз алдында торган бурычын үти. Әйдәгез бер кроссворд чишеп, бүгенге дәреснең темасын табыйк әле.Слайд №5

Кроссворд сораулары

1.Россия тарихында Иван IV нең титулы.

2.1380 нче елда Руська зур гаскәр белән походны кем оештыра.

3.Алтын Урда ышанычын аклаган, алар өчен үзе ясак җыйган, Мәскәүне баеткан, Кремль диварларын имәннән эшләткән, ярлы-ябагайга акчаны кызганмаган. Ул кем.

4.Русь кенәзлеге кемгә буйсына һәм ясак түли.

5.Дмитрий Донскойга дан алып килгән сугыш кыры.

6.Ятим калган, рәхимсез, Россия территорияләрен киңәйткән, сугышлар алып барган, беренче патша титулын алган шәхес.

7. Тимер дисцилиналы монгол-татар гаскәрләренең җитәкчесе.









П

А

Т

Ш

А







М

А

М

А

Й





К

А

Л

И

Т

А




А

Л

Т

Ы

Н


У

Р

Д

А







К

У

Л

И

К

О

В

О






Г

Р

О

З

Н

Ы

Й






Б

А

Т

Ы

Й

















  1. Яңа тема.

1.Әйе, бүгенге без өйрәнәчәк теманың исеме “Патриотлар, XVII гасырда Россия патриотлары”.

Без сезнең белән менә мондый проблемалы сорауларга җавап бирергә тиеш булабыз.Слайд №6

НӘРСӘ УЛ-ПАТРИОТИЗМ?

-ПАТРИОТ ДИП КЕМНЕ АТАП БУЛА?

-ҮЗЕМНЕ ПАТРИОТ ДИП АТЫЙ АЛАММЫ?

-ТЫНЫЧ ТОРМЫШТА ПАТРИОТЛЫК ЭШЛӘП БУЛАМЫ?

2.Бу сорауларга җавап бирү өчен парлар белән эшлибез. Россия төшенчәсе патриотизм сүзе белән тыгыз элемтәдә.Ничек уйлыйсыз, “патриот”, “патриотизм” сүзләренең мәгънәсе ничек?

(Сүзлектәге сүз чыгарылган шуннан карыйлар)Слайд №7

С.И. Ожегов словаренда сүзнең мәгънәсе:

«патриотизм»– это человек, одушевленный патриотизмом, человек, преданный интересам какого-нибудь дела, глубоко привязанный к чему-нибудь.

«патриотизм» – преданность и любовь к своему Отечеству, своему народу и готовность к любым жертвам и подвигам во имя интересов своей Родины.

ПАТРИОТ- патриотичный человек – тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины

Татарча тәрҗемәсе: -үзеңнең Ватаныңны ярату, аңа, аның халкына тугрылыклы булу, ниндидер эшне күңелеңне биреп, намус белән башкару, илең һәм халкың алдында гомереңне дә кызганмау, төрле батырлыклар эшләү.


3.Укытучы сөйләве

Патша Фёдор I Иванович (1557-1598) Иван Грозныйның малае. 1584-1598елларда идарә итә.Халык күңелендә ул тыныч холыклы, яхшы күңелле кеше булып кереп кала.Аның баласы булмый. Ул үлгәннән соң Россия патшасыз кала.Слайд №8

Кузьма Минин (XVIгасыр ахыры- 1616ел). Балахна дигән кечкенә генә шәһәрдә тозлау промысленда эшли Кузьма үзе Түбән Новгородтан. Чуалыш вакытында халык ополчениесен төзи Слайд №9

-“Ополчение “ нәрсә дигән сүз икән, Ожегова словареннан карыйк . Сезнең алларда чыгарылган битләр.Слайд № 10

. ОПОЛЧЕНИЕ -

Армиягә ярдәм итәр өчен,үз теләкләре белән , илбасарлардан саклану өчен, халыктан төзелгән гаскәр.

Минин Новгород халкына мөрәҗәгать итә.Слайд №11

Халык ополчениесе өчен әйберләр җыю.Слайд №12

Новгородлылар халык ополчениесенең җитәкчесе итеп князь Д. М. Пожарскийны сайлыйлар. 1611 елның 28 октябрендә Түбән Новгородка Дмитрий Иванович Пожарский килә. Слайд №13

Дмитрий Михайлович Пожарский (1578-1642ел) Князь, хәрби һәм политик ,Икенче халык ополчениесенең җитәкчесе , Мәскәүне азат итүче.Слайд №14

Каты бәрелешләрдән соң, руслар полякларны тар-мар итәләр. Кремльгә ашарга кертү юлы ябыла. 2 ай штурмнан соң ,поляклар бирелергә мәҗбүр булалар.Мәскәү дошманнан азат ителә.Слайд №15

Патриарх Гермоген приказы нигезендә России халкына ярдәм йөзеннән, Казаннан Мәрьям –Ана иконасы кайтарыла. Ярославльдә 1612 нче елның мартында икенче рус ополчениесе (җитәк. Кузьма Минин , князь Дмитрии Пожарский) шул икона белән Мәскәүне азат итәргә поход белән чыгып китә.Слайд №16,17

XVII гасырның 20 елларында князь Дмитрий Пожарский үзенең акчасына иконаның ярдәмен тоеп, рәхмәтен белдереп, агач собор төзетә. Бераздан бу собор яна,1635 елда аны яңадан торгызалар.Слайд №18

Гражданин Минин һәм Пожрскийга Россия рәхмәтле Слайд №19

1612нче елның 4 ноябрендә Кузьма Минин һәм Дмитрий Пожарский җитәкчелегендәге халык ополчениесенең бердәмлеге нәтиҗәсендә поляклардан Мәскәү азат ителә.

Хәзерге вакытта 4 нче ноябрь Россия дәүләтендә Халыклар бердәмлеге көне дип игълан ителгән.Слайд №20

Минин һәм Пожарскийның каберлекләре Слайд №21

IV.Физкультминутка үз халкыбызны яратабыз.Татарча бию. Слайд №22

V.Ныгыту.

1. РЕЛЛИ РОБИН (ҖИЛКӘДӘШ ПАР БЕЛӘН ЭШ)

Син Кузьма урынында булсаң, кешеләргә ничек мөрәҗәгать итәр идең?

Рәсемнән карап, Минин роленә кереп, нотык сөйләү Слайд №23


2.СИНГЛ РАУНД РОБИН (ПО КРУГУ)

-Нәрсә ул-патриотизм

-Патриот дип кемне атап була?

-Тыныч тормышта патриотлык эшләп буламы? Иң кыска чәчле кеше укый.


3.Китап белән эш. “Саумы, Себер”дигән тарих тартмачыгын уку Слайд №24

4.ФИНК-РАЙТ-РАУНД-РОБИН (ПОДУМАЙ-ЗАПИШИ-ОБСУДИ В КОМАНДЕ.) Тест эшләү Слайд №24

VI.РЕФЛЕКСИЯ

Батыр үлә , үлмәс ат алып,

Батырлыклар белән макталып.

Исмең калсын, үзең үлсәң дә,

Тарихларда укып ятларлык.

Муса Җәлил.

Эпиграфын кабат укып, Мин бүгенге дәрестә нинди хисләр кичердем.... Җөмләне дәвам ит.


VII.Өй эше. “Мин Ватанны яратучы чын ир-егет яки кыз” дигән темага хикәя

Краткое описание документа:
 Тема: Россия патриотлары. Максаты: 1.Укучыларны “патриот”, “патриотизм”төшенчәсе, “халык ополчениесе”дигән сүзнең мәгънәләре белән таныштыру.Россия тарихы турында алган белемнәрне ныгыту һәм тирәнәйтү, Минин һәм Пожарский эшчәнлекләре турында информация бирү. 2. Танып белүне , активлыкны арттыру.Коммуникатив чаралар, диолог төзүләрне булдыру. Күзалдына китереп сөйләүне ныгыту. 3.Илебез тарихына кызыксыну уяту,патриотизм хисләре ,үз илең өчен горурлык хисләре тудыру, кызыксынучанлык тәрбияләү.РАУНД- ТЕЙБЛ (ПИСЬМЕНАЯ РАБОТА ПО КРУГУ НА ОДНОМ ЛИСТЕ) (НА КОМАНДУ)
Общая информация

Номер материала: 53406040110

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.