-
Курсы
-
Другое
Найдено 53 материала по теме
Предпросмотр материала:
Сценарий внеурочного мероприятия в помощь адаптации пятиклассникам:
«Наш помощник ЗОЖ!»
Актуальность.
Проблема адаптации учащихся актуальна на всех этапах развития, но практика показывает, что снижение успеваемости, учебной мотивации, повышение тревожности, снижение самооценки и рост проблем со здоровьем – особенно заметны при переходе учащихся из начальной школы в пятый класс.
В этот период меняется привычный уклад жизни, появляется новый круг общения, новые обязанности. Это сложный и ответственный этап; от того, как он пройдет, зависит вся дальнейшая школьная .
Успешность адаптации младшего подростка зависит не только от интеллектуальной готовности, но и от того, насколько он умеет налаживать отношения и общаться с одноклассниками и педагогами, соблюдать школьные правила, ориентироваться в новой ситуации.
Задачи .
|
Задачи развития |
Задачи физического воспитания |
|
Формирование умения учиться в средней школе; формирование представления о себе как об умелом человеке с большими возможностями развития;
Развитие учебной мотивации, интересов; формирование умения добиваться успеха правильно и относиться к успехам и неудачам, развитие уверенности в себе;
Развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения соревноваться с другими, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успешностью других;
Развитие общеучебных навыков, мотивации учения и эмоционального отношения к нему; развитие логической памяти и произвольного внимания школьника.
|
Овладение жизненно необходимыми двигательными навыками и умениями ,в том числе имеющими прикладной характер; приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта; содействие гармоничному физическому развитию, закрепление навыков правильной осанки, развитие устойчивости организма к неблагоприятным условиям внешней среды, воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни и привычки соблюдения личной гигиены;
Укрепление здоровья, закаливание организма и повышение уровня физического развития и работоспособности; формирование адекватной оценки собственных физических возможностей;
Воспитание моральных и волевых качеств человека; выработку организаторских навыков проведения занятий в качестве командира отделения, капитана команды, судьи;
Развитие физических качеств (быстроты, силы, ловкости, выносливости). содействие гармоническому физическому развитию; овладение техникой специальных спортивных упражнений (спортивной техникой). углубление представления об основных видах спорта, соревнованиях, снарядах и инвентаре, соблюдение правил техники безопасности во время занятий, оказание первой помощи при травмах; |
Участники
1.Обучачающиеся 7 классов делятся на 3 группы:
- аналитики (подведение итогов)
- жюри (оценка оригинальности, правильности выполнения заданий; выставление оценок)
- творческая группа (разработка танца для флешмоба, помощь в проведении мероприятия).
2. Обучающиеся 5 классов (участники соревнований, творческие группы-разработчики плакатов заданий, болельщики)
Ход мероприятия:
Участники получают предварительно задания, танец для флешмоба . За 3 дня до начала сдают газеты, плакаты, презентации , задания для эстафет в жюри.
План мероприятия:
Подведение итогов.
1. Победители определяются по сумме всех конкурсов. Оценивается оригинальность и правильность выполнения заданий.
2. Рефлексия: все участники делятся своими впечатлениями, оставляя записи на общем плакате.
Профессия: Тренер-преподаватель
Профессия: Инструктор по гимнастике
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
